| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 8-А (02.11 - 06.11) | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Понеділок | ||||||||||||||||||||||||||
3 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
4 | 1 | Історія України | Целик Н. М. | 8.00-8.45 | Церковне життя та братський рух. | https://youtu.be/z-5dovbyw5s | Гугл клас§5 | ||||||||||||||||||||
5 | 2 | Німецька мова | Зубар І.П. | 8.55-9.40 | Кулінарні традиції та національні страви | Google Classroom | Вивчитити нові слова до теми "Їжа" та розповідати про харчові звички у Німеччині | ||||||||||||||||||||
6 | 2 | Рос.мова | Драчук О.Д. | 8.55-9.40 | Написання неозначених та заперечних займенників | https://us04web.zoom.us/j/71887616147?pwd=WlBIN0M2MWFqOG1OcCtIaW9VTkVWUT09 | |||||||||||||||||||||
7 | 3 | Алгебра | Василевська С.М. | 9.50-10.35 | Множення раціональних дробів | https://www.youtube.com/watch?v=5M ktELYVBSU&list=PLeb-UxVXmUb7W5Zn 7jwHetIXmsJ5Ilh7m&index=3 В робочі зошити записати розв’язки вправ, що були розглянуті у відеоуроці. | Google Classroom код класу cjveyfy. Опрацювати: §1 п.5 (1 частина). Розв’язати: № 145, 147. | ||||||||||||||||||||
8 | 4 | фізична культура | Зацерковний П.М. | 10.45-11.30 | Футбол. | https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/1931 | |||||||||||||||||||||
9 | 5 | Інформатика | Паламарчук Р.М. | 11.50-12.35 | Стиль. Розділи. Колонтитули. Посилання. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. | Classroom | Система "Моя школа" Classroom | ||||||||||||||||||||
10 | 6 | Укр.літ. | Мацкевич А.В. | 12.55-13.40 | Т.Шевченко."Мені однаково, чи буду..." | https://www.youtube.com/watch?v=f55dHPEY-0U | Опрацювати с. 81-83. Ідейно-художній аналіз поезії (письмово). | ||||||||||||||||||||
11 | 7 | Трудове навчання | Луп'як Д.М. | 13.50-14.35 | Вибір об’єкта проектування. Планування проектної діяльності. Різьблення як технологія оздоблення. Регіональні особливості різьблення. Загальна класифікація різьблення. | https://drive.google.com/drive/folders/1SvHtgIeQdHjp9srG-69p_WqJmJ03Y1mN?usp=sharing http://lpbcarton.com/blog/tuto-cadre-en-carton/ | https://drive.google.com/file/d/1d_n1IgwmR-72iuk8c6KqNVFp_dLK4Efc/view?usp=drive_web | ||||||||||||||||||||
12 | 7 | Трудове навчання | Шевчук Л.В. | 13.50-14.35 | В’язання спицями як вид декоративно- ужиткового мистецтва. Вироби, в’язані спицями (одяг, речі для оформлення інтер’єру). Інструменти і матеріали для в’язання спицями. Добір спиць і пряжі. | https://drive.google.com/file/d/1902LsxlXIvIAejoJFtyhiQkmYiXM7B4k/view?usp=sharing | https://youtu.be/vmaGgeFSaxc | ||||||||||||||||||||
13 | Англ. мова | Скалацька К.В. | 11.50-12.35 | Шкільні предмети | Моя школа | ||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||
15 | Вівторок | ||||||||||||||||||||||||||
16 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
17 | 1 | хімія | Пукас М.м. | 8.00-8.45. | Протонне число. Нуклонне число | в гугл класі | в гугл класі | ||||||||||||||||||||
18 | 2 | Фізика | Мариянчук А.І. | 08.55-09.40 | Лабораторна робота №1. | Підготуватись до л.р.№2. | |||||||||||||||||||||
19 | 3 | Укр.літ. | Мацкевич А.В. | 09.50-10.35 | Усвідомлення власної місії поета | https://www.youtube.com/watch?v=xQbBTs6xP-A | Вивчити напам'ять одну поезію Т.Шевченка на вибір. | ||||||||||||||||||||
20 | 4 | Укр.мова | Мацкевич А.В., Форись Г.І. | 10.45-11.30 | Речення поширені й непоширені | https://vseosvita.ua/library/posireni-j-neposireni-recenna-52965.html | Скласти по 5 поширених і непоширених речень. | ||||||||||||||||||||
21 | 5 | Геометрія | Василевська С.М. | 11.50-12.35 | Розв'язування типових вправ | Google Сlassroom код класу 7py2ejn | Повторити: §1 п.1-6. Розв’язати типові вправи Google Сlassroom | ||||||||||||||||||||
22 | 6 | Мистецтво | Новотарська Ю.В. | 12.55-13.40 | Узагальнення. Тематичний контроль | Classroom . Код i5ug3rf. Виконати завдання олімпіади "На урок". Запрошення в Classroom | |||||||||||||||||||||
23 | 7 | зар.літ. | Крупська О.М. | 13.50-14.35. | Давньогрецька лірика. Тіртей. | № 169, 174 | |||||||||||||||||||||
24 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | Середа | ||||||||||||||||||||||||||
28 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
29 | 1 | Географія | Лазаренко А.М. | 8.00-8.454 | Сучаний адміністративно-територіальний устрій України | https://drive.google.com/file/d/15wVwLfsm5CSPfSn62zfzpabHoaP2dlVd/view?usp=sharing | Пар. 12 | ||||||||||||||||||||
30 | 2 | Біологія | Сорочан Н.Б. | 08.55-09.40 | Обмін речовин і перетворення енергії в організмі людини | https://drive.google.com/file/d/1BlcDKXuEp1ilWN0PPj9M1SHgzrBQxTYN/view?usp=sharing | |||||||||||||||||||||
31 | 3 | зар літ | Крупська О.М. | 9.50.-10.35. | Давньогрецька лірика. Сапфо | проч стр73-74. Аналіз вірша | |||||||||||||||||||||
32 | 4 | Укр.літ. | Мацкевич А.В. | 10.45-11.30 | Леся Українка. Життя поетеси | https://www.youtube.com/watch?v=PTOoRQKS2Yg | Переглянути презентацію, с.87 -92 (законспектувати). | ||||||||||||||||||||
33 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | 6 | ФІзична культура | Зацерковний П.М. | 12.55-13.40 | Футбол | https://www.google.com/search?q=%D0%B7%D1%83%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%BC%22%D1%8F%D1%87%D0%B0+%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%B2%D0%BE%D1%8E&oq=%D0%B7%D1%83%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%BC%22%D1%8F%D1%87%D0%B0+%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%B2%D0%BE%D1%8E&aqs=chrome..69i57j0i22i30l2.72 | |||||||||||||||||||||
35 | 7 | Алгебра | Василевська С.М. | 13.50-14.35 | Піднесення раціонального дробу до степен | https://www.youtube.com/watch?v=5M ktELYVBSU&list=PLeb-UxVXmUb7W5Zn 7jwHetIXmsJ5Ilh7m&index=3 В робочі зошити записати розв’язки вправ, що були розглянуті у відеоуроці. | Google Classroom код класу cjveyfy. Опрацювати: §1 п.5 (2 частина). Розв’язати: № 154, 159 (1-3), 163. | ||||||||||||||||||||
36 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | Четвер | ||||||||||||||||||||||||||
40 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
41 | 1 | Інформатика | Паламарчук Р.М. | 08.00-08.45 | Шаблони документів. Алгоритм опрацювання складного текстового документа. Робота з кількома документами. | Classroom | Система "Моя школа" Classroom | ||||||||||||||||||||
42 | 2 | Рос.мова | Драчук О.Д. | 08.55-09.40 | Контрольна робота | https://us04web.zoom.us/j/74038265496?pwd=L2VRcjVBQm9RSUNPUmYySFdXcUJTdz09 | |||||||||||||||||||||
43 | 2 | Німецька мова | Зубар І.П. | 08.55-09.40 | Людина є тим, що вона їсть | Google Classroom | Google Classroom | ||||||||||||||||||||
44 | 3 | Біологія | Сорочан Н.Б. | 09.50-10.35 | Їжа та її компоненти. Склад харчових продуктів. Значення компонентів харчових продуктів | гугл клас | |||||||||||||||||||||
45 | 4 | Інформатика | Паламарчук Р.М. | 10.45-11.30 | Стиль. Розділи. Колонтитули. Посилання. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. | Classroom | Система "Моя школа" Classroom | ||||||||||||||||||||
46 | 5 | хімія | Пуас М.М. | 11.50-12.35 | Стан електронів у атомі. Електронні орбіталі. | в гугл класі | в гугл класі | ||||||||||||||||||||
47 | 6 | Фізична культура | Зацерковний П.М. | 12.55-13.40 | Футбол | https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/1918 | |||||||||||||||||||||
48 | 7 | Укр.мова | Мацкевич А.В., Форись Г.І. | 13.50-14.35 | Порядок слів у реченні | https://www.youtube.com/watch?v=0lxXZZGjZIA | Параграф 9, вправа 92 | ||||||||||||||||||||
49 | 8 | Укр.мова | Мацкевич А.В., Форись Г.І. | 14.45-15.30 | Логічний наголос | https://www.youtube.com/watch?v=q9FxWXrGz7M | Параграф 9, вправа 98 | ||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | П'ятниця | ||||||||||||||||||||||||||
52 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
53 | 1 | Фізика | Мариянчук А.І. | 08.00-08.45 | Лабораторна робота №2. | Вправа 11,12. | |||||||||||||||||||||
54 | 2 | Історія України | Целик Н. М. | 8.55 - 9.40 | Берестейська церковна унія. | Гугл клас§8 | |||||||||||||||||||||
55 | 3 | Інформатика | Паламарчук Р.М. | 09.50-10.35 | Шаблони документів. Алгоритм опрацювання складного текстового документа. Робота з кількома документами. | Classroom | Система "Моя школа" Classroom | ||||||||||||||||||||
56 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | 4 | Географія | Лазаренко А.м. | 10.45-11.30 | Міжнародна система відліку часу | https://geografiamozil2.jimdofree.com/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0/%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%83-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83/ | Пар.13, пит. 1-3 на стор.63 | ||||||||||||||||||||
58 | 5 | Укр.мова | Мацкевич А.В., Форись Г.І. | 11.50-12.35 | УМР. Вибірковий усний переказ розповідного тексту з елементами опису пам'яток культури | Вправа 432 (скласти простий план, підготувати усний переказ тексту) | |||||||||||||||||||||
59 | 6 | Геометрія | Василевська С.М. | 12.55-13.40 | Контрольна робота | Google Сlassroom код класу 7py2ejn (контрольна робота буде в реальному часі, завдання будуть доступні протягом уроку) | Повторити: §1 п.1-6. | ||||||||||||||||||||
60 | 7 | Укр.літ. | Мацкевич А.В. | 13.50-14.35 | Тема гармонійного єднання людини з природою в поезії "Давня весна" | https://www.youtube.com/watch?v=68UIjYiZuhU | Ідейно-художній аналіз поезії "Давня весна" (письмово) | ||||||||||||||||||||
61 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||