| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Companyia | Nom de l'espectacle | Equip Artístic | Explica de manera detallada de tracta, continguts que es treballen i com s'aborda pedagògicament l'eix de sensibilització | Public objectiu i edats recomanades | Durada de l'activitat | Aforament màxim | Illa | Preu per illa | Telèfon de contacte | Adreça electrònica | Requisits per l'espectacle | Enllaços d'interés | Observacions | |||||||||||||
2 | CENTIMETS TEATRE | Cantant animalades amb la Doctora Butxaca | Irene Soler Xisca Puigserver | Cantant animalades amb la Doctora Butxaca és una proposta escènica musical i participativa que utilitza el joc, la música, les cançons, l’humor i la imaginació com a eines per apropar les arts escèniques als infants i, alhora, treballar valors relacionats amb la diversitat i la coeducació. L’espectacle ofereix als infants l’oportunitat d’apropar-se a nous llenguatges artístics i expressius i de participar activament. A través de la música, la paraula i el joc teatral, es fomenta l’experimentació i l’expressió personal, contribuint al desenvolupament de la sensibilitat, la imaginació, la intel·ligència i les competències comunicatives. La proposta contribueix a qüestionar els estereotips i rols de gènere i a transmetre la idea que totes les persones poden desenvolupar les seves capacitats i expressar les seves emocions. En aquest sentit, l’espectacle dona especial rellevància a la presència de models femenins positius, actius i empoderats. La metodologia és essencialment participativa, vivencial i lúdica. Els infants no són només espectadors, sinó que formen part de l’experiència a través de la participació, la música, les cançons, el joc i la interacció amb l’espectacle. De la mà de la Doctora Butxaca, els infants descobriran que cada animal és únic i especial, i que la diversitat, les diferències i les diferents maneres de ser ens fan créixer i enriquir-nos. | - Educació Infantil - Primer Cicle (De 0 a 3 anys) - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) | 45 minuts | 80 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Mallorca: 600 € Menorca, Eivissa i Formentera: 600 € + despeses de transport i allotjament en cas que fos necessari | 619386386 | xiscapuigserver@gmail.com | L'espectacle és adaptable a qualsevol espai mínimament endreçat per dur a terme l'activitat (aula, teatre, sala polivalent, menjador…) amb bona visió, acústica i comoditat per els espectadors i espectadores.Els espais interiors afavoreixen sempre la representació i el gaudi del públic infantil. No té requeriments tècnics específics. | https://drive.google.com/drive/folders/12Ung4LLVB1-RfHcEWLpZ6vx80HhyqpE3?usp=sharing https://www.instagram.com/centimetsteatre/?hl=es | Enmig d’un món tan digital aconseguim crear una petita bombolla de carn i os, amb un clima positiu de participació que estimula la imaginació i la fantasia dels més petits, a l’hora que promou els valors de l’amistat, la solidaritat i la responsabilitat. | |||||||||||||
3 | Vola Valentina | Irene Soler Xisca Puigserver | Vola Valentina és un espectacle familiar que treballa la igualtat entre sexes, els estereotips de gènere i la prevenció de les violències masclistes. La història explica com na Valentina i en Bernat s’enamoren, però ell entén l’amor com cuidar i protegir, fins al punt de limitar la llibertat i els somnis de na Valentina. Els principals objectius són educar en la igualtat, detectant i qüestionant els estereotips de gènere; potenciar l’autonomia personal i la importància de tenir somnis i projectes propis; desenvolupar l’esperit crític i promoure la comunicació, el diàleg i el respecte. També es pretén sensibilitzar contra la violència masclista i les relacions basades en el control, transmetent als infants que estimar no significa limitar ni decidir per l’altra persona, sinó compartir, respectar i donar llibertat. La proposta contribueix així a la construcció d’una societat més justa i igualitària. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 50 minuts | 80 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Mallorca: 600 € Menorca, Eivissa i Formentera: 600 € + despeses de transport i allotjament en cas que fos necessari | 619386386 | xiscapuigserver@gmail.com | L'espectacle està dissenyat per poder-se adaptar a qualsevol tipus d'espai que presenti unes mides mínimes de tres metres d'ample per quatre de llarg aproximadament. Els espais interiors afavoreixen la representació. Material a càrrec de la companyia. Les necessitats tècniques especials que puguin requerir espais exteriors o teatres, s’hauran de pactar amb la companyia ja que podrà suposar un cost extra. | https://drive.google.com/drive/folders/12Ung4LLVB1-RfHcEWLpZ6vx80HhyqpE3?usp=sharing https://www.youtube.com/watch?v=GXBSljbmWCo&t=2287s https://www.instagram.com/centimetsteatre/?hl=es | - | ||||||||||||||
4 | Emma i el pinzell | Irene Soler Xisca Puigserver Damià Payeras (tècnic) | 1. Desenvolupar la conciència crítica de les persones assistents sobre els models de relaciones de parella que la societat ens presenta. 2. Desmuntar els mites de l'amor romàntic (La mitja taronja, l'amor com a únic propjecte de vida…) 3.Identificar conductes inadequades en les relacions sentimentals (de parella, amoroses...) 4. Identificar l'amor saludable i els models de parella igualitaris allunyats de les depències 5. Parlar de coneixements teòrics com ara: feminisme, masclisme, estereotips, rols de gènere. | - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 1r i 2n d'ESO - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 3r i 4t d'ESO - Batxillerat i Cicles Formatius - Ensenyaments de Règim Especial" | La peça teatral dura uns 20 minuts i es completa amb un debat dirigit fins a completar els 50-60 minuts de duració | 80 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Mallorca: 750€ Menorca, Eivissa i Formentera: 750€ + despeses de transport i allotjament en cas de que fos necessari | 619386386 | xiscapuigserver@gmail.com | La peça precisa micorfonia en espais exteriors i seguiment oer un tècnic que ja està inclós en el preu. La companyia ho assumeix tot. | https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=lABktWRDYhI | - | ||||||||||||||
5 | Serem ocells | Irene Soler Xisca Puigserver | Serem ocells és un espectacle tendre, divertit i compromès que, a través de l’aventura de na Saida, aborda la crisi climàtica, el sobreconsum i la responsabilitat col·lectiva. El viatge de la protagonista cap al nord es converteix també en un recorregut de resistència davant les injustícies, els prejudicis i les desigualtats que troba al seu camí. Des d’una mirada vinculada al 25N, el 8M i la diversitat, l’espectacle treballa la igualtat, la coeducació, el respecte, la corresponsabilitat, la diversitat i la prevenció de les violències masclistes i de qualsevol forma de discriminació. Na Saida, com a jove activista i protagonista, reivindica la capacitat de les dones per prendre la paraula i participar activament en la transformació social. Aquests continguts es treballen mitjançant l’humor, l’emoció i el joc teatral, amb màscares, i diferents personatges. La proposta convida el públic a identificar actituds discriminatòries i a reflexionar sobre quin paper vol assumir: ser part del problema o de la solució. | - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 45 minuts | 80 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Mallorca: 600 € Menorca, Eivissa i Formentera: 600 € + despeses de transport i allotjament en cas que fos necessari | 619386386 | xiscapuigserver@gmail.com | L'espectacle és adaptable a qualsevol espai (aula, teatre, sala polivalent, menjador…) amb bona visió, acústica i comoditat per els espectadors i espectadores. Els espais interiors afavoreixen la representació. No té requeriments tècnics específics. La companyia aporta tot el material necessari. Espai escènic: 4m ample i 3m fons. Les necessitats tècniques especials que puguin requerir espais més grans, exteriors o teatres, s’hauran de pactar amb la companyia que podrà facturar tarifes addicionals si s’escau. | https://drive.google.com/drive/folders/12Ung4LLVB1-RfHcEWLpZ6vx80HhyqpE3?usp=drive_link https://drive.google.com/drive/folders/1nn8ylWZOjWsiJsNvpiWi3hmvgodBUYuC?usp=drive_link https://www.instagram.com/centimetsteatre/?hl=es | - | ||||||||||||||
6 | Ona i les ulleres màgiques | Irene Soler Xisca Puigserver | Ona i les ulleres màgiques és un espectacle teatral que, a través de contes, cançons i humor, treballa el respecte a la diversitat, l’autoestima i l’empatia. N’Ona, una nina amb unes orelles grans, aprèn a transformar les burles que rep en una oportunitat per reconèixer allò que la fa única. L’espectacle aborda els conflictes quotidians des d’una perspectiva coeducativa, promovent la igualtat, el respecte i l’acceptació de les diferències. Les seves dues mares ofereixen també un referent de diversitat familiar, mentre que Ona es presenta com un model femení positiu, segur i capaç d’afrontar les situacions de discriminació. Pedagògicament, es treballa mitjançant el joc, la música, el teatre i la participació emocional, afavorint que els infants aprenguin a posar-se en el lloc dels altres, identificar emocions, resoldre conflictes i rebutjar les burles i els estereotips. D’aquesta manera, la proposta es vincula amb els valors del 8M i el 25N, promovent des de la infància la coeducació, la igualtat i la prevenció de les actituds discriminatòries i les violències masclistes. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 45 minuts | 80 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Mallorca: 600 € Menorca, Eivissa i Formentera: 600 € + despeses de transport i allotjament en cas que fos necessari | 619386386 | xiscapuigserver@gmail.com | L'espectacle és adaptable a qualsevol espai (aula, teatre, sala polivalent, menjador…) amb bona visió, acústica i comoditat per els espectadors i espectadores. Els espais interiors afavoreixen la representació. No té requeriments tècnics específics. La companyia aporta tot el material necessari. Espai escènic: 3m ample i 3m fons. Les necessitats tècniques especials que puguin requerir espais més grans, exteriors o teatres, s’hauran de pactar amb la companyia que podrà facturar tarifes addicionals si s’escau. | https://drive.google.com/drive/folders/12Ung4LLVB1-RfHcEWLpZ6vx80HhyqpE3?usp=drive_link https://www.instagram.com/centimetsteatre/?hl=es | - | ||||||||||||||
7 | ES FINESTRÓ | En Ramon i na Ramona | Sebastià Adrover Roca | L’espectacle En Ramon i na Ramona és una proposta teatral de sensibilització que treballa la prevenció de la violència de gènere a partir de la història de dos joves que creixen condicionats pels estereotips de gènere que encara avui són presents a la nostra societat. A través de l’evolució de la seva relació, es mostra de manera progressiva com es construeix el cicle de la violència, posant especial atenció damunt aquelles conductes de control i manipulació que sovint es normalitzen. Els continguts treballen els estereotips de gènere, els mites de l’amor romàntic, els diferents tipus de violència masclista, el funcionament del cicle de la violència i la identificació dels primers senyals d’una relació tòxica, promovent una actitud crítica i de tolerància zero envers qualsevol forma de violència. La proposta es desenvolupa mitjançant una metodologia participativa que combina una representació teatral d’uns 40 minuts amb un debat posterior de 15 minuts. Aquest espai de reflexió permet analitzar les situacions viscudes pels personatges, identificar conductes de risc, resoldre dubtes i fomentar el pensament crític i la participació activa de l’alumnat. | - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 1r i 2n d'ESO | 55 minuts | 60 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Mallorca (280 € IVA inclòs) Menorca, Eivissa i Formentera ( 320€ IVA inclòs) | 660226656 | esfinestro@gmail.com | L'espectacle es pot adaptar a diferents espais interiors i exteriors. Tot el material necessàri l'aportarà la companyia | https://docs.gestionaweb.cat/4158/en-ramon-i-na-ramona.pdf www.esfinestro.com www.instagram.com/esfinestro | - | |||||||||||||
8 | LAS REINAS DEL BAILE | Eurídice | Rosa Marsillí Jasmina Ferrer | 1. Transportar l'espectador dins un univers on tot és possible, i allò més evident serà qüestionat i destruït. 2. Connectar el públic amb la necessitat d'Eurídice de trobar el que realment la fa feliç. 3. Apropar les noves generacions al teatre. 4. Rompre amb els mites romàntics de tots els temps. | - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 1r i 2n d'ESO - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 3r i 4t d'ESO - Batxillerat i Cicles Formatius - Ensenyaments de Règim Especial | 60 minuts | No hi ha limit | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Catxet Per a Estudiants 901,70€ | 645060059 | cia.lasreinasdelbaile@gmail.com | So: -Taula de so amb un mínim de 4 canals d'entrada -1 micròfon sense fils* -1 micròfon de diadema o sense fils* -2 altaveus* -2 allargadors de corrent -2 endolls múltiples Il·luminació: -8 PC 1kw -6 PAR LAMPARA CP62 (no5) -9 RETALL (750 W/500W) -24 Canals de dimmers de 2KW per dimmer, amb dos enviaments. | Obra Completa Youtube: https://youtu.be/xByswFAxsqQ Instragram: @cia.lasreinasdelnaile Dossier: https://drive.google.com/file/d/1Xdl8y45JUVnKMjciS7yLte_WrA4ex1av/view?usp=drive_link | - | |||||||||||||
9 | Això no és un cabaret sobre la nostra pobresa | Rosa Marsillí Jasmina Ferrer Lucia Luna Jose Artero | "Això no és un cabaret sobre la nostra pobresa" aborda la precarietat del sector de les arts escèniques des de la mirada de tres actrius joves que han de fer front a un sistema laboral marcat per la inestabilitat, la falta de reconeixement i la vulnerabilitat. Aquesta realitat es veu agreujada pel fet de ser dones que inicien la seva trajectòria professional i que sovint han de demostrar constantment la seva vàlua en un entorn on persisteixen desigualtats i dinàmiques de poder condicionades pel gènere. Mitjançant el llenguatge irreverent, còmic i grotesc propi del cabaret, l'espectacle posa sobre l'escenari qüestions com la precarització dels treballs feminitzats, la invisibilització del talent jove, les relacions de poder i les dificultats d'accedir a oportunitats en condicions d'igualtat. Basant-nos en experiències pròpies, des de l'humor i la crítica social, la proposta convida a generar debat i consciència al voltant de la necessitat de construir espais professionals i culturals més justos i igualitaris. Així doncs, l'humor esdevé una eina de denúncia i de resistència, convidant el públic a reflexionar sobre les violències estructurals que travessen el món laboral i cultural. | - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 3r i 4t d'ESO - Batxillerat i Cicles Formatius - Ensenyaments de Règim Especial | 75 minuts | No hi ha limit | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | 2.992,69 € | 697285777 | cia.lasreinasdelbaile@gmail.com | Taula de so i de llums, altaveus i il·luminació bàsica. Escenografia i il·luminació específica a càrrec de la companyia | https://drive.google.com/file/d/1BIuM8AKH1o_I-p2_Cd8XqIMgSVzYIWJc/view?usp=sharing https://youtu.be/DecEoa2OmxE @cia.lasreinasdelbaile | - | ||||||||||||||
10 | LILA I ELS CONTES | Contacontes coeducatius | Pilar Martínez Jordi Prunés | Contacontes Coeducatius és una activitat de narració oral que convida els infants a descobrir històries que promouen la igualtat, el respecte i la convivència. En una sessió dinàmica d’uns 25 minuts, s’expliquen dos o tres contes acuradament seleccionats per transmetre valors coeducatius d’una manera propera, divertida i participativa. Les històries presenten personatges diversos, trenquen estereotips de gènere i ofereixen models positius que conviden a reflexionar sobre les relacions, les emocions, la diversitat i el respecte per totes les persones. Mitjançant la narració, la interacció amb els infants i les preguntes que sorgeixen durant els contes, l’activitat crea un espai on escoltar, imaginar i compartir es converteixen en una oportunitat per educar en valors des de la primera infància. Què es treballa? Aquesta proposta afavoreix el desenvolupament de competències i habilitats com ara: Educació en igualtat: promoure relacions basades en el respecte, la corresponsabilitat i la igualtat d’oportunitats. Competència ciutadana: fomentar actituds inclusives i el respecte envers totes les persones, independentment del seu gènere, origen o realitat personal. Educació emocional: identificar emocions, comprendre els sentiments dels personatges i desenvolupar l’empatia. Competència comunicativa: escoltar activament, participar en les converses i expressar opinions i emocions. Competència lectora: despertar l’interès pels contes i fomentar el gust per la literatura infantil. Pensament crític: qüestionar estereotips i reflexionar sobre els missatges presents en les històries. Imaginació i creativitat: gaudir de la narració i estimular la fantasia a través dels contes. Convivència i respecte: valorar la diversitat com un element enriquidor i aprendre a relacionar-se de manera positiva amb els altres. OBJECTIUS Oferir diversitat de contes per tal puguin experimentar i identificar quin tipus d’històries els agraden més. Conèixer nous contes, autors, il·lustradors i editorials. Oferir contes adequats per treballar la coeducació. Fomentar l’amor per la lectura. Facilitar informació que promogui que centres educatius tenguin accés a una bibliografia de qualitat, variada i tematitzada. Donar a conèixer novetats de la literatura infantil. Facilitar recursos per treballar la coeducació.. incitar el debat i l'esperit crític | - Educació Infantil - Primer Cicle (De 0 a 3 anys) - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) | 30 minuts | 25 alumnes | Mallorca | 75 € | 640608914 | lilaielscontes@gmail.com | espai interior espaiós | https://lilaielscontes.com/activitats-escoles/la-bibliotecaria www.lilaielscontes.com | - | |||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||
15 | GEMMA MOLL | Els coixins màgics | Gemma Moll Esquius | Els coixins màgics és una sessió de narració oral per a infants a partir de 8 anys que, a través d’una història fantàstica, parla de llibertat, drets de la infància, pensament crític i capacitat de transformació. La història ens presenta un rei que vol controlar els somnis dels seus súbdits i convertir-los en persones obedients i tristes. Quan intenta eliminar qualsevol espai de llibertat i imaginació, serà precisament un grup d’infants qui trobarà la manera de plantar-li cara. La seva eina no serà la força, sinó la creativitat, l’enginy i la capacitat de pensar diferent. A partir d’aquesta ficció, la proposta permet reflexionar sobre què passa quan algú intenta decidir què podem pensar, imaginar, sentir o desitjar. Es treballen conceptes com la llibertat de pensament i d’expressió, el control i la repressió, els drets de la infància, el pensament crític i la capacitat col·lectiva de transformar una realitat injusta. Pedagògicament, el conte ofereix una manera simbòlica i accessible d’apropar-se a qüestions complexes relacionades amb el poder i les llibertats. No es tracta d’explicar als infants què han de pensar, sinó de proporcionar-los una història que els permeti fer-se preguntes, identificar situacions d’injustícia i imaginar altres maneres de relacionar-se amb el món. La narració es construeix a partir de quatre pissarres il·lustrades de gran format, creades per la il·lustradora Sílvia Vivó. Les imatges funcionen com a mapes mentals de la història i conviden els infants a seguir-ne el fil, interpretar símbols, anticipar què passarà i participar activament en la construcció del relat. La proposta posa especialment en valor la imaginació i la creativitat com a eines de llibertat. Els infants de la història no accepten passivament la realitat que els ha estat imposada: observen, qüestionen, imaginen i creen una resposta col·lectiva. En aquest sentit, Els coixins màgics connecta amb els valors de la diversitat i la igualtat en reivindicar el dret de cada infant a pensar, imaginar i expressar-se lliurement, i contribueix a la construcció d’una mirada crítica davant les relacions de poder i les situacions de control. | - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 50 minuts | 50 alumnes | Mallorca Menorca | 275 € (10% IVA inclòs) | 685962215 | hola@gemmamoll.cat | Es necessita un espai amb bona acústica i bona visibilitat, que permeti que tots els infants puguin veure i escoltar la narració còmodament. La companyia aporta l’equip de so i tot el material necessari per a la realització de l’espectacle. | https://contes.gemmamoll.cat/els-coixins-magics-dossier https://coeducacio.gemmamoll.cat/ https://www.instagram.com/gemma_moll_contes | - | |||||||||||||
16 | Donem-li la volta al conte | Gemma Moll Esquius | Donem-li la volta al conte és una sessió de contes per a infants a partir de 4 anys que utilitza la narració oral, el joc, l’humor i la sorpresa per treballar la igualtat, la diversitat i la prevenció dels estereotips i les violències masclistes. A través de quatre contes, la proposta convida els infants a qüestionar les idees preconcebudes sobre com han de ser les persones i els rols que tradicionalment se’ls han assignat. Les històries presenten personatges que trenquen motlles i situacions que permeten parlar, d’una manera propera i accessible, de noves masculinitats, expressió emocional, autoestima, pressió estètica, rols de poder, equitat i corresponsabilitat. Héctor, el hombre extraordinariamente fuerte permet qüestionar el model tradicional de masculinitat i reivindicar la sensibilitat i l’expressió emocional. Guapa aborda la pressió per ajustar-se als ideals de bellesa i posa en valor l’autoestima i la llibertat personal. La página de arriba convida a reflexionar sobre les jerarquies, els abusos de poder, l’equitat i la corresponsabilitat. I Que venen els pirates! juga amb les aparences i els prejudicis per mostrar que les persones i les realitats no sempre són allò que imaginem. Pedagògicament, la proposta parteix d’una mirada coeducativa i de respecte a la diversitat. No pretén dir als infants com han de ser, sinó oferir-los eines per observar, fer-se preguntes i desenvolupar una mirada crítica davant els estereotips i les desigualtats. El llenguatge simbòlic dels contes permet abordar aquestes qüestions d’una manera lúdica i emocionalment significativa, adequada a l’edat dels infants. Així, la sessió contribueix als valors del 25N i del 8M promovent relacions basades en el respecte i la igualtat i qüestionant els rols i estereotips de gènere que poden estar a la base de les desigualtats i les violències masclistes. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 50 minuts | 60 alumnes | Mallorca Menorca | 275 € (10% IVA inclòs) | 685962215 | hola@gemmamoll.cat | Es necessita un espai amb bona acústica i bona visibilitat, que permeti que tots els infants puguin veure i escoltar la narració còmodament. La companyia aporta l’equip de so i tot el material necessari per a la realització de l’espectacle. | https://contes.gemmamoll.cat/donem-li-la-volta-al-conte-dossier https://coeducacio.gemmamoll.cat/ https://www.instagram.com/gemma_moll_contes | - | ||||||||||||||
17 | TANGO, una història d'amor animal | Gemma Moll Esquius | Tango és un espectacle de narració oral basat en una història real: la de Roy i Silo, dos pingüins mascles del zoològic de Central Park que van formar una parella i van tenir cura junts d’un ou fins al naixement de Tango, la primera pingüina del zoo que va tenir dos pares. A partir d’aquesta història, l’espectacle aborda la diversitat sexual i de gènere i la diversitat familiar, i reivindica el dret de totes les persones a estimar, formar una família i desenvolupar-se lliurement, independentment del seu sexe, orientació sexual o model familiar. Els principals continguts que es treballen són: — Diversitat sexual i de gènere i diversitat familiar, visibilitzant diferents formes d’estimar, de relacionar-se i de construir una família. — Igualtat d’oportunitats i drets, qüestionant la idea que existeixen models familiars o maneres d’estimar més vàlides que unes altres. — Prejudicis i LGTBIfòbia, afavorint una mirada crítica davant les actituds de rebuig, exclusió o discriminació envers les persones que no encaixen en els models normatius de sexualitat, gènere o família. — Coeducació i respecte a la diferència, fomentant relacions basades en la llibertat, el respecte i la convivència. Pedagògicament, Tango treballa aquests continguts a través de l’art, el joc i l’emoció, i no des d’un discurs teòric, permetent abordar una qüestió social complexa d’una manera propera, comprensible i adequada al públic infantil. La història de Roy, Silo i Tango ofereix una oportunitat per qüestionar què entenem per “normal”, identificar idees preconcebudes i obrir espais de conversa sobre les diferents realitats que formen part de la nostra societat. Aquest plantejament té també una clara dimensió preventiva: educar des de la infància en el respecte a la diversitat contribueix a prevenir actituds discriminatòries i LGTBIfòbiques i a construir relacions més igualitàries. Tango és, així, una proposta de sensibilització que utilitza la cultura i l’humor per parlar de diversitat, igualtat i respecte, i per reivindicar el dret de cadascú a ser, estimar i construir la seva família amb llibertat. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) | 45 minuts | 60 alumnes | Mallorca Menorca | 350 € (10% d'IVA inclòs) | 685962215 | hola@gemmamoll.cat | Es necessita un espai amb bona acústica i bona visibilitat, que permeti que tots els infants puguin veure i escoltar la narració còmodament. La companyia aporta l’equip de so i tot el material necessari per a la realització de l’espectacle. | https://contes.gemmamoll.cat/tango https://coeducacio.gemmamoll.cat/ https://www.instagram.com/gemma_moll_contes | - | ||||||||||||||
18 | Un, dos... tots | Gemma Moll Esquius | Un, dos… tots és una sessió de narració oral formada per quatre contes que aborden, des de perspectives diverses, la inclusió, la diversitat, la identitat i les relacions igualitàries. A través d’històries properes, tendres i lúdiques, els infants són convidats a reflexionar sobre com ens relacionam amb nosaltres mateixos i amb els altres, especialment amb allò que és diferent o que s’allunya de les expectatives socials. La sessió treballa principalment els següents continguts: — Diversitat i inclusió, entenent la diferència com un valor i no com un obstacle. — Identitat i llibertat de ser, reivindicant el dret de cada infant a construir la seva identitat sense haver d’ajustar-se a estereotips o expectatives imposades. — Diversitat sexual i de gènere, introduint de manera natural i adequada a l’edat diferents formes de viure la identitat i l’expressió de gènere. — Bon tracte, empatia i cura, posant el focus en els petits gestos que afavoreixen relacions basades en el respecte i el reconeixement de l’altre. — Convivència i comunitat, explorant com podem construir espais on tothom hi tengui cabuda sense haver de renunciar a allò que el fa singular. Pedagògicament, la proposta parteix de la narració oral, el joc i l’emoció. No es tracta de transmetre conceptes de manera teòrica ni de donar respostes tancades, sinó d’utilitzar les històries com a punt de partida perquè els infants puguin identificar situacions, fer-se preguntes i desenvolupar una mirada més oberta cap a les altres persones. Els quatre contes permeten abordar la diversitat des de diferents angles: la construcció d’un “nosaltres” a partir de persones diferents, la capacitat dels petits gestos per generar vincles, el dret a expressar la pròpia identitat i la necessitat d’adaptar els entorns perquè siguin accessibles i inclusius, en lloc d’exigir que siguin les persones qui hagin de canviar per encaixar-hi. La proposta incorpora així una mirada de coeducació i prevenció de les discriminacions, treballant des de la infància el respecte a la diversitat, la igualtat i el qüestionament dels estereotips de gènere. Posar aquestes qüestions damunt la taula des de la imaginació i la identificació amb els personatges permet abordar-les d’una manera vivencial, propera i no moralitzadora. Un, dos… tots defensa, en definitiva, una idea senzilla: fer-nos lloc no significa deixar de ser qui som. Significa construir espais on tothom pugui ser-hi. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) | 45 minuts | 60 alumnes | Mallorca Menorca | 275 € (10% IVA inclòs) | 685962215 | hola@gemmamoll.cat | Es necessita un espai amb bona acústica i bona visibilitat, que permeti que tots els infants puguin veure i escoltar la narració còmodament. La companyia aporta l’equip de so i tot el material necessari per a la realització de l’espectacle. | https://contes.gemmamoll.cat/un-dos-tots-dossier https://coeducacio.gemmamoll.cat/ https://www.instagram.com/gemma_moll_contes | - | ||||||||||||||
19 | TOMEU GRANERA | Tomeu Granera i els Contes per la igualtat | Daniel Domínguez San Nicolás | En Tomeu Granera és un pallasso enamorat dels llibres, dels malabars, de la màgia, del monociclo i, sobretot, enamorat dels contes i biografies que parlen de la igualtat. La igualtat entre homes i dones, la igualtat d´oportunitats per a tothom independentment del lloc on hagis nascut i de la teva religió ...Li encanta llegir llibres sobre educació, sobre vides que amb petits grans gestes han millorat el nostre món. Amb els seus llibres i els seus coneixements va inspirant i mostrant a tothom que fent petites cosses al nostre redol porem canviar el món de moltes persones perquè com diu el personatge : “Aixó es com una cadena de favors , si jo fac 3 favors a algú i aquest en fà 3 més aun altre i així successivament ....arriben a ser molts de favors “!!! Aquest personatge ,amb jocs interactius amb els nins i nines, danses, malabars,monocicle, cançons i entreteniment farà un espectacle on es fusionaràn tècniques de circ amb contes que treballen la igualtat i biografies que inspiren a que porem fer molt per aquest món . L´actor anirà descobrint poc a poc diversos llibres que prèviament haurà col·locat repartits i amagats per l´espai on es reaitza l´activitat, d´aquesta manera el públic ajuda a anar descobrint el missatge de la igualtat (com per exemple: Daniela la pirata, la igualtat entre nois i noies no es cap broma,drets i deures dels infants, tots neixem lliures....) i amb cada llibre hi ha una petita demostració de circ que es barreja amb el missatge contat al conte ( per exemple fer malabars amb la bolla del món...i més pilotes que no son només de nins o de nines ....) | - Educació Infantil - Primer Cicle (De 0 a 3 anys) - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 1r i 2n d'ESO | 50 minuts aprox. | 50-75 alumnes depenent de l'espai | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | El preu total d'una funció és 420 € (381,82 € base + 38,18 € (10% IVA) El preu és el mateix a totes les illes ja que intentam que s'aprofiti l'activitat a més centres. *El preu es pot rebaixar una mica si son més d'una funció a la mateixa escola | 605315169 | tomeugranera@gmail.com | Tot el material necessari ho posa la companyia de teatre. | https://www.instagram.com/tomeugranera?igsh=N2ZvOWV6MDFqbWFv | - | |||||||||||||
20 | Tomeu Granera i els Contes d'Herois i Heroines | Daniel Domínguez San Nicolás | En aquets espectacles, tots diferents, es fusionaran tècniques de circ amb contes sobre la igualtat, l'autoestima, el respecte, a l'ajuda mutua, la motivació a la lectura... i molts més valors que ajudaràn a fer un món millor! D'una forma interactiva, divertida, educativa, engrescadora, els nins i les nines reflexionaràn sobre "que puc fer jo per sumar? Per millorar? per ajudar? | - Educació Infantil - Primer Cicle (De 0 a 3 anys) - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 50 minuts aprox. | Depen del lloc on realitzar l'espectacle i de l'edat dels alumnes . | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | El preu total d'una funció és 420 € (381,82 € base + 38,18 € (10% IVA) El preu és el mateix a totes les illes ja que intentam que s'aprofiti l'activitat a més centres. *El preu es pot rebaixar una mica si son més d'una funció a la mateixa escola | 605315169 | tomeugranera@gmail.com | Tot el material necessari ho posa la companyia de teatre. | https://www.instagram.com/tomeugranera?igsh=N2ZvOWV6MDFqbWFv | - | ||||||||||||||
21 | Tomeu Granera i els contes per estimar i estimar-te millor | Daniel Dominguez San Nicolás | En aquets espectacles, tots diferents, es fusionaran tècniques de circ amb contes sobre la igualtat, l'autoestima, el respecte, a l'ajuda mutua, la motivació a la lectura... i molts més valors que ajudaràn a fer un món millor! D'una forma interactiva, divertida, educativa, engrescadora, els nins i les nines reflexionaràn sobre "que puc fer jo per sumar? Per millorar? per ajudar? | - Educació Infantil - Primer Cicle (De 0 a 3 anys) - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 50 minuts aprox. | Depen del lloc on realitzar l'espectacle i de l'edat dels alumnes . | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | El preu total d'una funció és 420 € (381,82 € base + 38,18 € (10% IVA) El preu és el mateix a totes les illes ja que intentam que s'aprofiti l'activitat a més centres. *El preu es pot rebaixar una mica si son més d'una funció a la mateixa escola | 605315169 | tomeugranera@gmail.com | Tot el material necessari ho posa la companyia de teatre. | https://www.instagram.com/tomeugranera?igsh=N2ZvOWV6MDFqbWFv | - | ||||||||||||||
22 | Tomeu Granera i els exploradors i exploradores | Daniel Dominguez San Nicolás | Tomeu Granera és un“educador-pallasso-explorador”enamorat dels contes que sempre l´ajuden a inspirar i ensenyar ,dels malabars,de les titelles,de la màgia,del monociclo i, sobretot,enamorat dels valors com la igualtat, el respecte, l´autoestima, la superació constant, la cooperació... i molts més!!! que compartirà amb les nines i nins per inspirar-los a no perdre mai la curiositat i la il.lusió per aprendre més com un explorador i exploradora del món !! | - Educació Infantil - Primer Cicle (De 0 a 3 anys) - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 1r i 2n d'ESO | 50 minuts aprox. | 50-75 alumnes aprox. | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | El preu total d'una funció és 420 € (381,82 € base + 38,18 € (10% IVA) El preu és el mateix a totes les illes ja que intentam que s'aprofiti l'activitat a més centres. *El preu es pot rebaixar una mica si son més d'una funció a la mateixa escola | 605315169 | tomeugranera@gmail.com | Tot el material necessari ho posa la companyia de teatre. | https://www.instagram.com/tomeugranera?igsh=N2ZvOWV6MDFqbWFv | - | ||||||||||||||
23 | SONRISAS MÁGICAS | El viatge d'Alma | Susana Paz | El viatge de l’ànima és un espectacle de teatre infantil que treballa la igualtat de gènere, la coeducació, la diversitat i la prevenció de les violències masclistes. La protagonista és una nina que, en entrar a una acadèmia de pilots, pateix assetjament i discriminació per ser nina. En la seva aventura coneix Igualtat, Conciliació i Solidaritat, que l’ajuden a reflexionar sobre els estereotips de gènere, la igualtat d’oportunitats, el respecte, la corresponsabilitat i la no-discriminació. Finalment, Amor li fa descobrir que no necessita canviar per ser acceptada, sinó valorar-se i estimar-se tal com és. A través d’una història emotiva i propera, l’espectacle fomenta en els infants una mirada igualitària, respectuosa i lliure de prejudicis. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 50 minuts | 150 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Eivissa: 550 € Formentera: 620 € (Inclou 70 € en concepte de desplaçament) Mallorca i Menorca: consultar el preu segons la data de l'actuació i les necessitats de desplaçament | 669100073 | sonrisasmagicas7@gmail.com | Espai mínim de 6 m × 5 m i presa de corrent | https://drive.google.com/file/d/1UZOoSgE489ju-DcBtV3vy1cDZ297mmzD/view?usp=drive_link https://www.youtube.com/watch?v=l8D0atty1Ww https://susanapaz.org/ https://www.instagram.com/sonrisas_magicas_susana/ | - | |||||||||||||
24 | Celeste busca una llar | Susana Paz | Igualtat i prevenció de la violència de gènere. A través del teatre i els titelles, l’espectacle treballa la igualtat, el respecte, el bon tracte i la prevenció de les violències masclistes. El Hada Celeste es troba amb una sirena que està plorant i, per ajudar-la, li explica dues històries representades teatralment i amb titelles. La primera aborda la igualtat i els estereotips de gènere, i la segona presenta, d’una manera delicada i adaptada als infants, una situació de violència de gènere i com actuar davant d’ella. Mitjançant la fantasia, el joc i l’humor, els infants reflexionen sobre les relacions igualitàries, el respecte i la importància de demanar ajuda davant situacions de violència. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) | 60 minuts | 150 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Eivissa: 650 € + IVA Formentera: 720 € + IVA (inclou 70 € de desplaçament) Mallorca: 650 € + IVA + despeses de desplaçament, dietes i allotjament Menorca: 650 € + IVA + despeses de desplaçament, dietes i allotjament | 669100073 | sonrisasmagicas7@gmail.com | Espai mínim de 6 m × 5 m i presa de corrent | https://drive.google.com/file/d/1M_8-xpe5cI0kX4HdifT7TxYFDqRmuLrh/view?usp=drive_link https://www.youtube.com/watch?v=ibspL_n0sw8 https://susanapaz.org/ https://www.instagram.com/sonrisas_magicas_susana/ | - | ||||||||||||||
25 | Només vull jugar | Susana Paz | Promoure la integració i el respecte cap a les persones amb diferents preferències a l’hora d’estimar. L’obra aborda la història d’una nina lesbiana i mostra la importància d’acceptar la diversitat afectiva dins els centres escolars, prevenint situacions de bullying i violència. El missatge central és que allò més important és l’amor, el respecte i l’acceptació dels altres. | - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 60 minuts | 150 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Eivissa: 850 € + IVA Formentera: 920 € + IVA (inclou 70 € de desplaçament) Mallorca: 850 € + IVA + despeses de desplaçament Menorca: 850 € + IVA + despeses de desplaçament | 669100073 | sonrisasmagicas7@gmail.com | Espai mínim de 8 m × 7 m, presa de corrent i il·luminació teatral bàsica | https://drive.google.com/file/d/1Vd-yYWnXWHK-Yx84gDxbtUSCkr9Pm3kE/view?usp=drive_link https://susanapaz.org/ https://www.youtube.com/watch?v=2HcSHO6EFJQ&t=23s https://www.instagram.com/sonrisas_magicas_susana/ | - | ||||||||||||||
26 | GABRIEL MARCOMINI | Relats de l'invisible quotidià petit | Gabriel Marcomini Rachel Bustos Riera | Al nostre dia a dia passen moltes coses que, per ser tan comunes, deixen de veure's. De vegades no ens adonem que en els gestos, les paraules o els jocs també s'hi amaguen desigualtats o faltes de respecte. “Relats del que és invisible quotidià” és un espectacle d'improvisació que ens convida a mirar amb altres ulls allò que sembla normal. A través del teatre, l'humor i la imaginació, les actrius i els actors creen històries amb el públic per descobrir com podem construir relacions més igualitàries i amables. L'espectacle proposa reflexionar jugant sobre temes com la coeducació, la igualtat, el respecte a la diversitat i l'empatia, tot mostrant que cada acció, per petita que sigui, pot ajudar a fer del món un lloc més just i solidari. Una trobada per donar llum a allò invisible, aprendre a conviure i celebrar la diversitat des del teatre. | - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 1r i 2n d'ESO - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 3r i 4t d'ESO - Batxillerat i Cicles Formatius | 60 minuts aprox. | Depenent de l'aforament del teatre | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Mallorca: 550 € Menorca, Eivissa i Formentera: 550 € No inclou desplaçament ni allotjament en cas que sigui necessari | 622780338 | gemarcomini@gmail.com | Espai interior o teatre | https://gemarcomini.wixsite.com/mundo-piti | - | |||||||||||||
27 | MUNDOMANDARINA | Contes a l'Inrevès | Laura Mandarina Muñoz | 1. Fomentar l'empatia A través de la història del seu germà, que de petit tenia prohibit plorar o somiava ser ballarí de dansa clàssica, Mandarina convida els infants a posar-se en el lloc dels altres i a comprendre com els estereotips de gènere poden limitar la llibertat de les persones. 2. Trencar els estereotips de gènere Mitjançant l'humor, la màgia i les seves vivències personals, Mandarina mostra que les professions, els jocs, els colors o les aficions no tenen gènere. Avui, nens i nenes poden ser allò que desitgin i desenvolupar els seus talents amb llibertat. 3. Promoure la igualtat i el respecte A través d'objectes màgics com el símbol de la igualtat, que viatja per diferents països, o d'efectes de màgia en què apareix el color violeta com a símbol de la igualtat, els infants reflexionen sobre la importància de garantir les mateixes oportunitats per a tothom, sense distinció de gènere. També descobreixen que els colors no tenen gènere i que cadascú és lliure d'expressar-se com se senti més còmode. 4. Despertar la creativitat i la curiositat La màgia es converteix en una eina educativa que desperta la imaginació, la curiositat i la capacitat de sorpresa dels infants, facilitant un aprenentatge vivencial, significatiu i emocional. 5. Sensibilitzar sobre la igualtat de gènere Mitjançant jocs de màgia i objectes que es transformen davant dels seus ulls, Mandarina explica, d'una manera propera i adaptada a cada edat, algunes de les desigualtats que les dones han patit al llarg de la història i convida els infants a reflexionar sobre la importància de construir una societat més justa, igualitària i respectuosa. 6. Fomentar el diàleg i el pensament crític La proposta crea un espai segur perquè els infants participin activament, comparteixin experiències i reflexionin sobre estereotips, prejudicis i expressions masclistes que encara poden trobar en el seu entorn. A partir de les preguntes, el joc i la participació, desenvolupen una mirada més crítica, respectuosa i inclusiva. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 50-60 minuts | 120 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | 450€ + IVA (Eivissa). Formentera, Menorca i Mallorca 450 €+ IVA (despeses de viatge, dietes, allotjament a càrreg de l'entitat que ens contracta) | 627647622 | cia.mundomandarina@gmail.com | En el cas de Formentera, Menorca i Mallorca, es necessiten tres taules petites d'aula i un altaveus adequat a l'espai. L'espai ha de ser interior i l'escenografia va a càrrec de la companyia. | https://www.mundomandarina.com/charlas-smile-comptes-al-inreves-Cat.html https://youtu.be/OKq1vtVWg-8?si=2-WPw6_xsSZZrA_i https://www.instagram.com/reel/CppdOE6PCIE/?igsh=bGJxeHkzMTZ5bjIw | Una proposta inspirada en les Charlas TED, creada per a l'alumnat d'Infantil i Primària Aquesta proposta és una xerrada educativa, dinàmica i participativa, inspirada en el format de les conferències TED, però especialment creada i adaptada per a infants a partir de 3 anys i per a tot l'alumnat d'Educació Infantil i Primària. La proposta disposa de diferents versions i adaptacions segons l'edat i el nivell maduratiu dels infants, de manera que els continguts, el llenguatge, els exemples, les dinàmiques i els recursos s'ajusten a cada etapa educativa per garantir una experiència significativa i vivencial. L'objectiu és que l'alumnat no sigui només un espectador, sinó el veritable protagonista de l'experiència. Al llarg de la sessió, els infants participen de manera constant a través de preguntes, reflexions, dinàmiques i jocs de màgia participativa que reforcen els continguts i desperten la seva curiositat. La màgia, l'humor, els objectes quotidians i les situacions properes al seu dia a dia es converteixen en eines pedagògiques per abordar d'una manera vivencial i significativa els valors vinculats al 8M (Dia Internacional de les Dones) i al 25N (Dia Internacional per a l'Eliminació de la Violència envers les Dones). Cada activitat està pensada perquè els infants es qüestionin estereotips, desenvolupin el pensament crític, expressin les seves opinions i construeixin, entre tots, una mirada basada en la igualtat, el respecte, la diversitat i la resolució pacífica dels conflictes. És una experiència educativa participativa que combina comunicació, humor, màgia i emoció per aconseguir que els aprenentatges siguin significatius, memorables i fàcilment transferibles al seu dia a dia. | |||||||||||||
28 | BETA TEATRE | Les Mèrides | Raquel de Manuel Mur | Donar a conèixer, per mitjà de la narració oral i corporal, autores úniques de literatura infantil que han cocreat històries valentes, atrevides i alades en format àlbum il·lustrat. Volem fer de pont, o de fades missatgeres, perquè totes les persones coneguin aquestes autores avançades al seu temps que ens regalen històries que parlen de la llibertat de ser i esdevenir de totes les persones. També es compartirà amb els centres un bibliografia de 15 anys d’investigació amb títols d’àlbums il·lustrats de dones imprescindibles per a la Biblioteca escolar. Aquest taller l’hem realitzat a escoles de Menorca i a totes les Biblioteques de la Xarxa de Biblioteques de Menorca. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 45-50 minuts | 25 alumnes | Mallorca Menorca | Menorca - 140€ Mallorca - 200€ | 619611229 | raqueldemanuel@gmail.com | Una taula petita, màgia i mirada curiosa. La sessió es fa a veu alçada i els àlbums il·lustrats els portem nosaltres. Caldria micro d’orella si es fes a l’aire lliure | CV de la educadora i narradora oral / Instagram de Lletra Encantada @lletraencantada | Mallorca zona de Palma | |||||||||||||
29 | Dona i Arxiu, l'Arxiu Viu | Paola Cibin Raquel de Manuel Mur Fàtima Anglada | El projecte Dona i Arxiu és un projecte atemporal de memòria democràtica basat en l’escenificació de les vivències de dones d’antuvi d’arreu del territori, les quals anem trobant investigant mà amb mà amb arxiveres i historiadores d’arreu, i així descobrim i fem descobrir les vides viscudes de dides, bruixes i embruixades, mestres, activistes, metgesses, poetesses, mares, filles i germanes; remeieres, condemnades, empresonades, alliberades, i més. | - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 45 minuts | 50-60 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | Mallorca: 275€ Menorca: 250, si es fan 2 sessions seguides: 400€ Eivissa: 325€ Formentera: 375€ | Fàtima 676158350 | fabustia@gmail.com | Teatre de petit format adaptable a qualsevol espai. Microfonia si és a exterior. | @betateatre | - | ||||||||||||||
30 | SA LLOSA ESPORTS I LLEURE SLU | Contacontes "Jo vaig amb mi" | Catina Campins Borras | · Identitat i Transformació: El conte ens parla d’un procés de reconeixement personal i de tornada a l’autèntic, recuperant allò que la fa especial; · Acceptació pròpia i externalització de l'opinió externa: Aquest conte ens mostra una lectura important, la crítica a les pressions socials o externes per adaptar-se a certs estàndards; · La importància de l'amor propi: El conte suggereix que l’autenticitat i el respecte per un mateix són les bases per establir relacions saludables i significatives. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 60 minuts | Màxim 50 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | 660€ (Mallorca). Menorca, Eivissa Formentera 660€ (despeses de viatge, dietes, allotjament a càrreg de l'entitat que ens contracta) | 613055005 | sallosapetita@gmail.com | · Tot el material del Contecontes es fa càrreg la CIA. · Facilitat per la descàrrega del material. | www.sallosapetita.es | - | |||||||||||||
31 | Contacontes "La gran fàbrica de paraules" | Catina Campins Borras | · Valorar la importància de les paraules: entendre que les paraules tenen un gran valor i poden obrir cors, crear vincles i transformar realitats. · Reflexionar sobre la comunicació: mostrar que comunicar-se no és només parlar, sinó saber triar bé el que diem i donar sentit a les nostres paraules. · Fomentar l’expressió dels sentiments: ajudar als infants (i a tothom) a comprendre que expressar emocions no sempre és fàcil, però és essencial. · Desenvolupar l’empatia: posar-se al lloc de l’Oriol, que ha de pensar què és realment important dir i com transmetre-ho. · Reivindicar la llibertat de la paraula: un missatge molt adient pel 8 de març, ja que la veu ,i especialment la veu de les dones, ha estat moltes vegades silenciada; el conte convida a defensar el dret a parlar i a ser escoltats. | - Educació Infantil - Segon Cicle (De 3 a 6 anys) - Educació Primària - Primer Cicle (1r i 2n de Primària) - Educació Primària - Segon Cicle (3r i 4t de primària) - Educació Primària - Tercer Cicle (5è i 6è de Primària) | 60 minuts | Màxim 50 alumnes | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | 660€ (Mallorca). Menorca, Eivissa Formentera 660€ (despeses de viatge, dietes, allotjament a càrreg de l'entitat que ens contracta) | 613055005 | sallosapetita@gmail.com | · Tot el material del Contecontes es fa càrreg la CIA. · Facilitat per la descàrrega del material. | www.sallosapetita.es | - | ||||||||||||||
32 | CIA MOVIMENTS | Bravura | Alejandro Navarro Rosa Forteza | Reflexionar sobre el bloqueig emocional que afecta principalment al sexe masculí. Evidenciar els comportaments heretats que donen valor a la violència. Observar com la organització de les emocions i els sentiments ajuden a sobreviure i a ser més rics. Apropar als adolescents que la valentia és poder parlar dels sentiments amb total llibertat. | - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 1r i 2n d'ESO - Educació Secundària Obligatoria (ESO) - 3r i 4t d'ESO - Batxillerat i Cicles Formatius | 50 minuts | 200 persones (depèn de la capacitat del teatre) | Mallorca Menorca Eivissa Formentera | *Veure fulla 2 "Caixet Bravura". En el cas de funcions escolars, es pot mantenir el preu del Bolo per Fira. | Rosa Forteza: 620888490 Neus Ribas: 627420894 | art.ciamoviments@gmail.com prod.ciamoviments@gmail.com | Espectacle de sala. Espai escènic: 14 m amplada x 12 m profunditat x 10 m alçada Espai d'actuació: 10 m amplada x 8 m profunditat x 8 m alçada Barra central o pinta: un punt d'ancoratge central a 8 m d'alçada Ha d'aguantar 300 kg. Possibilitat de ventar (fixar) a 8 m Punt central a barra de rigger per fixar Vídeo: projector mínim 5000 ansilumenes amb lent 0,35-0,8 Il·luminació: 48 CH dimmer So: PA optimitzat a l'espai Maquinària: càmera negra italiana amb 5 carrers. Ciclorama blanc o gris de fons. | https://www.ciamoviments.com/bravura | - | |||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 |