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1 | Stilwell Public Schools: Contact Tracing Case Totals | These tallies are cases logged by our contact tracers and include exposures both off and on-campus. Some cases involve multiple close contacts that would not appear in these CASE tallies. | |||||||||||||||||||||||
2 | CURRENT TOTAL STAFF & STUDENT CASES/QUARANTINES | ||||||||||||||||||||||||
3 | Site | Staff on 8/17 | Enrollment on 8/25 | Total Staff CC | Total Staff + Case | Total Student CC | Total Student + Case | Total Entries | Close-Contact Quarantines in effect | Pos. Test Isolations in effect | Not Identified | Extended Quarantines in effect (if applicable) | |||||||||||||
4 | SHS | 64 | 667 | 16 | 17 | 151 | 39 | 223 | 3 | 3 | 0 | 0 | |||||||||||||
5 | SMS | 41 | 286 | 10 | 8 | 179 | 25 | 222 | 0 | 0 | |||||||||||||||
6 | SGS | 46 | 263 | 4 | 7 | 52 | 7 | 70 | 0 | 0 | |||||||||||||||
7 | SPK-KG/Daycare | 30 | 184 | 8 | 4 | 71 | 7 | 90 | 0 | 0 | |||||||||||||||
8 | Business Office | 10 | - | 1 | 2 | - | - | 3 | 0 | 0 | |||||||||||||||
9 | SPED Department | 6 | - | 0 | 1 | - | - | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||
10 | Maintenance/Tech/Bus | 15 | - | 1 | 2 | - | - | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||
11 | Total: | 212 | 1,400 | ||||||||||||||||||||||
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13 | (+ Case) POSITIVE TESTS: When a student or staff member reports they have tested positive for COVID-19, a district contact tracer interviews them to determine the date of the test sample and the first date of any signs or symptoms. That determines the infectious period and then the contact tracer works through any ON-CAMPUS close contacts (within 6' of the case for over 15 minutes during the infectious period) so that appropriate self-quarantines can be assigned. (CC) CLOSE CONTACTS: When students or staff members report they were close contacts on or off-campus of persons who tested positive, a district contact tracer works with them as needed to determine their self-quarantine period. District ordered self-quarantines only apply to someone who is a close contact of a positive case, not "close contacts of close contacts" or other secondary vectors. | ||||||||||||||||||||||||
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