| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | KISI- KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN | |||||||||||||||||||||||||
2 | Kelas 4 Semester 2 | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Nama Madrasah : MI Ruang Madrasah | Tahun Pelajaran : 2022 / 2023 | ||||||||||||||||||||||||
5 | BAB | MUATAN PELAJARAN | KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR SOAL | BENTUK SOAL | NO SOAL | ||||||||||||||||||||
6 | Bahasa Arab | 3.7 | Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: أفراد الأسرة dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang anggota keluarga. | Disajikan teks bacaan, siswa mampu menjawab pertanyaan sesuai bacaan dengan tepat | Pilihan Ganda | 1 | ||||||||||||||||||||
7 | 3.8 | Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: dengan memperhatikan struktur اسم الإشارة - الاسم المفرد | Disajikan teks bacaan, siswa mampu menjawab pertanyaan sesuai bacaan dengan tepat | Pilihan Ganda | 2 | |||||||||||||||||||||
8 | Disajikan teks bacaan, siswa mampu menjawab pertanyaan sesuai bacaan dengan tepat | Pilihan Ganda | 3 | |||||||||||||||||||||||
9 | Disajikan gambar, siswa mampu menetukan kosakata sesuai gambar dengan benar | Pilihan Ganda | 4 | |||||||||||||||||||||||
10 | disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menerjemahkan kosakata bergaris bawah dengan tepat | Pilihan Ganda | 5 | |||||||||||||||||||||||
11 | disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Arab dengan benar | Pilihan Ganda | 7 | |||||||||||||||||||||||
12 | Disajikan gambar, siswa mampu menetukan kosakata sesuai gambar dengan benar | Pilihan Ganda | 8 | |||||||||||||||||||||||
13 | Disajikan teks bacaan, siswa mampu menjawab pertanyaan sesuai bacaan dengan tepat | Pilihan Ganda | 9 | |||||||||||||||||||||||
14 | Disajikan teks bacaan, siswa mampu menjawab pertanyaan sesuai bacaan dengan tepat | Pilihan Ganda | 10 | |||||||||||||||||||||||
15 | Disajikan teks bacaan, siswa mampu menjawab pertanyaan sesuai bacaan dengan tepat | Pilihan Ganda | 11 | |||||||||||||||||||||||
16 | Disajikan teks bacaan, siswa mampu menjawab pertanyaan sesuai bacaan dengan tepat | Pilihan Ganda | 12 | |||||||||||||||||||||||
17 | Disajikan gambar, siswa mampu menetukan kosakata sesuai gambar dengan benar | Pilihan Ganda | 15 | |||||||||||||||||||||||
18 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | Essay Singkat | 7 | |||||||||||||||||||||||
19 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | Essay Singkat | 8 | |||||||||||||||||||||||
20 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | Essay Singkat | 9 | |||||||||||||||||||||||
21 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | Essay Singkat | 10 | |||||||||||||||||||||||
22 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 3 | |||||||||||||||||||||||
23 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 4 | |||||||||||||||||||||||
24 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 7 | |||||||||||||||||||||||
25 | Bahasa Arab | 3.9 | Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: فى البيت yang melibatkan tindak tutur memberi dan memintainformasi tentang aktifitas di rumah. | disajikan gambar, siswa mampu menentukan kalimat yang sesuai dengan gambar | Pilihan Ganda | 13 | ||||||||||||||||||||
26 | 3.10 | Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna)dari teks sangat sederhana terkait tema : فى البيت secara lisan dan tulisan dengan memperhatikan struktur اسم الإشارة - الاسم المفرد | disajikan gambar, siswa mampu menentukan kalimat yang sesuai dengan gambar | Pilihan Ganda | 14 | |||||||||||||||||||||
27 | disajikan kosakata acak, siswa mampu menyusun kosakata menjadi sebuah kalimat yang sempurna dengan tepat | Pilihan Ganda | 16 | |||||||||||||||||||||||
28 | disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Arab dengan benar | Pilihan Ganda | 17 | |||||||||||||||||||||||
29 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kosakata bergaris bawah tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Pilihan Ganda | 18 | |||||||||||||||||||||||
30 | disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Arab dengan benar | Pilihan Ganda | 19 | |||||||||||||||||||||||
31 | disajikan huruf hijaiyah acak, siswa mampu menyusun huruf hijaiyah menjadi sebuah kosakata yang sempurna dengan benar | Pilihan Ganda | 20 | |||||||||||||||||||||||
32 | disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Arab dengan benar | Pilihan Ganda | 21 | |||||||||||||||||||||||
33 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | essay Singkat | 4 | |||||||||||||||||||||||
34 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | essay Singkat | 5 | |||||||||||||||||||||||
35 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | essay Singkat | 6 | |||||||||||||||||||||||
36 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 5 | |||||||||||||||||||||||
37 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 6 | |||||||||||||||||||||||
38 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 8 | |||||||||||||||||||||||
39 | Bahasa Arab | 3.11 | Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema : أحب إندونسيا yang melibatkan tindak tutur mengekspresikan rasa cinta pada agama dan negara. | disajikan kalimat rumpang, siswa mampu melengkapi kalimat tersebut dengan kosakata yang tepat | Pilihan Ganda | 6 | ||||||||||||||||||||
40 | 3.12 | Menganalisis unsur kebahasaam (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : أحب إندونسيا dengan struktur memperhatikan struktur اسم الإشارة - الاسم العم | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Pilihan Ganda | 22 | |||||||||||||||||||||
41 | disajikan kosakata dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kosakata tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Pilihan Ganda | 23 | |||||||||||||||||||||||
42 | disajikan kosakata dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kosakata tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Pilihan Ganda | 24 | |||||||||||||||||||||||
43 | disajikan soal, siswa mampu menyebutkan letak Pantai Kuta dalam Bahasa Arab | Pilihan Ganda | 25 | |||||||||||||||||||||||
44 | disajikan kosakata dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kosakata tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Pilihan Ganda | 26 | |||||||||||||||||||||||
45 | disajikan kalimat rumpang, siswa mampu melengkapi kalimat tersebut dengan kosakata yang tepat | Pilihan Ganda | 27 | |||||||||||||||||||||||
46 | disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Arab dengan benar | Pilihan Ganda | 28 | |||||||||||||||||||||||
47 | disajikan soal, siswa mampu menyebutkan letak Gunung Bromo dalam Bahasa Arab | Pilihan Ganda | 29 | |||||||||||||||||||||||
48 | disajikan kosakata dalam Bahasa Indonesia, siswa mampu menerjemahkan kosakata tersebut ke dalam Bahasa Arab dengan tepat | Pilihan Ganda | 30 | |||||||||||||||||||||||
49 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | Essay Singkat | 1 | |||||||||||||||||||||||
50 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | Essay Singkat | 2 | |||||||||||||||||||||||
51 | disajikan sebuah tabel, siswa mampu mencocokkan kosakata dan arti yang sesuai dengan tepat | Essay Singkat | 3 | |||||||||||||||||||||||
52 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 1 | |||||||||||||||||||||||
53 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 2 | |||||||||||||||||||||||
54 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 9 | |||||||||||||||||||||||
55 | disajikan kalimat dalam Bahasa Arab, siswa mampu menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam Bahasa Indonesia dengan tepat | Uraian | 10 | |||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
58 | Guru Kelas | |||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
63 | #REF! | |||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||