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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS
Campus Pouso Alegre
DDE - Diretoria de Desenvolvimento Educacional
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ROTEIRO DE ESTUDOS
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IDENTIFICAÇÃO
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Curso:Técnico Integrado em Administração, Técnico Integrado em Informática, Técnico Integrado em EdificaçõesPeríodo:3º anos
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Docente(s):Profª Drª Elisangela A L FialhoDisciplina:Literatura
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ATIVIDADES REMOTAS
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Data de Início da AtividadeData de Entrega da AtividadeAtividade Síncrona (S) Assícrona (A)AtividadeCarga Horária (hora aula)Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Moodle)Observações
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24-ago.29-ago.AModernismo de1930: contexto; a poesia de Cecília Meireles e Vinícius de Moraes1 horaMoodle
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24-ago.29-ago.AQuestionário Poesia de 1930: Cecília Meireles e Vinícius de Moraes2 horasMoodle
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24-ago.24-ago.SA poesia de Cecília Meireles e Vinícius de Moraes1 horaMeethttps://meet.google.com/brp-pqyz-tfk
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7-set.12-set.AModernismo de 1930: a poesia de Drummond - material didático1 horaMoodle
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7-set.12-set.AProdução textual: a poesia de Drummond - parágrafo de análise 1 horaMoodlehttps://meet.google.com/trw-hmcq-tyn
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12-set.12-set.SEncontro síncrono : as fases da poesia de Drummond1 horaMeeethttps://meet.google.com/ftx-cnze-xvp
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21-set.26-set.AFórum avaliativo - Sobrevivendo no Inferno - Racionais MC's 1 horaMoodle
https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=322
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5-out.10-out.AProdução textual: comentário crítico - Sobrevivendo no Inferno - Racionais MCs2 horasMoodle
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19-out.23-nov.AMaterial didático: prosa de 1930; Questionário avaliativo "Baleia", de Graciliano Ramos2 horasMoodle
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23-out.23-out.Saula síncrona: a temática da seca no modernismo de 19301 horaMeeethttps://meet.google.com/yfe-beor-sxt
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02 nov.7-nov.AModernismo de 1945: tendências - leitura do material didático e do conto "A Bela e a fera (ou a ferida grande demais)", de Clarice Lispector2 horasMoodle
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02 nov.7-nov.AQuestionário avaliativo "A bela e a fera (ou a ferida grande demais)", de Clarice Lispector1 horaMoodle
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7-nov.7-nov.SAula síncrona: a prosa de Clarice Lispector 1 horaMeeethttps://meet.google.com/yfe-beor-sxt
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16-nov.21-nov.Aleitura do material: a prosa de Guimarães Rosa; leitura do conto "Famigerado", de Guimarães Rosa2 horasMoodle
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20-nov.20-nov.SEntrega da 1ª versão do trabalho do Projeto Integrador Linguagens2 horas
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21-nov.21-nov.Saula síncrona: a prosa de Guimarães Rosa1 horaMoodlehttps://meet.google.com/yfe-beor-sxt
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16-nov.21-nov.A
Questionário "Famigerado", de Guimarães Rosa
1 horaMoodle
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30-nov.5-dez.SFechamento das notas; avaliação da disciplina, autoavaliação1 horaMoodlehttps://meet.google.com/yfe-beor-sxt
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2-dez.2-dez.SEntrega da 2ª versão do trabalho do Projeto Integrador Linguagens2 horas
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TOTAL DE AULAS 25 horas
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ATIVIDADES EM REGIME DOMICILIAR (CASO TENHAM ALUNOS NESTE REGIME)
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Data de Início da AtividadeData de Entrega da AtividadeAtividade Síncrona (S) Assícrona (A)AtividadeCarga Horária (hora aula)Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Moodle)Forma de Entrega
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ATENDIMENTOS AOS DISCENTES - PLANTÕES PARA DÚVIDAS
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Dia do Atendimento para atividades sincronas ou periodo de inicio e término para assincronashorárioPlataforma em que será ofertado o atendimento (Whatsapp, Google Meet, Live etc)Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma
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