| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
2 | 5 А | 1 | рус яз 14 | Повторение. Правописание шдамныъ и согласных букв | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7625/main/266405/ | посмотреть видео материал, параграф .№ 3 (учебник стр. 10-12) - читать , выполнить письменно упр. 18, 19 ( по заданию) | 11.09. | |||||||||||||||||||
3 | 2 | литер 14 | Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия» | читать мифы ( стр 7-12). , письменно ответить на стр. 12 вопрос №1 ( объясните смысл..), стр. 13 вопрос №2 | 11.09 | |||||||||||||||||||||
4 | 3 | матем 31 | Натуральный ряд. Число 0 | стр. 15 проверочная работа №2. Выполнить письменно в тетради | 11.9.2025 | |||||||||||||||||||||
5 | 4 | ИЗО 28 | Древние образы в народном искусстве и их символическое значение. Зарисовки традиционных знаков и орнаментов | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7825/main/312993/ | познакомиться с информацией | 11.9.25. | ||||||||||||||||||||
6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
8 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
9 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
10 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
11 | 5 Б | 1 | матем 31 | Натуральный ряд. Число 0 | стр. 15 проверочная работа №2. Выполнить письменно в тетради | 11.9.2025 | ||||||||||||||||||||
12 | 2 | рус яз 15 | повторение | https://repetitor.1c.ru/russian/glasnye-posle-shipyashchikh/ | параграф 4, повторить правило, выучить слова исключения | 11.9.2025. | ||||||||||||||||||||
13 | 3 | музыка 36 | ||||||||||||||||||||||||
14 | 4 | ИЗО 36 | Древние образы в народном искусстве и их символическое значение. Зарисовки традиционных знаков и орнаментов | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7825/main/312993/ | познакомиться с информацией | |||||||||||||||||||||
15 | 5 | рус яз 15 | повторение | https://shamil-ahmadullin.ru/article/chasti-rechi-v-russkom-yazyke/ | параграф 5 повторить части речи | 11.09.25 | ||||||||||||||||||||
16 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
17 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
18 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
19 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
20 | 5 В | 1 | матем 28 | Натуральные числа на координатной прямой | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7738/main/312496/ | § 1.5 №1.155-1,158 | 15.09.25 | |||||||||||||||||||
21 | 2 | рус яз 24 | "Буквы И, У, А после шипящих" | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7626/conspect/ | Читаем §4 на стр. 12, выписываем правило в тетрадь. Выполняем упр. 25, 26 письменно в тетради. | 15.9.25 | ||||||||||||||||||||
22 | 3 | литер 24 | Мифология. Мифы народов России и мира | https://lesson.edu.ru/lesson/6534f608-22f1-425a-a5bf-5ffe93f121bc?backUrl=%2F19%2F05%3Fclass%3D05 | Читаем "Подвиги Геракла" с 7 по 12 стр., выполняем творческое задание на стр. 13 (Напиши сочинение об одном из подвигов Геракла). | 15.9.25 | ||||||||||||||||||||
23 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
24 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
25 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
26 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
27 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
28 | № урока | Предмет | Теа урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
29 | 6 А | 1 | инос яз 38 | Family tree. Try new words | https://forms.yandex.ru/cloud/68c1d0e34936391a6574cff7/ | |||||||||||||||||||||
30 | 2 | география 13 | Исследования вод Мирового океана. Профессия океанолог. Солёность и температура океанических вод. Океанические течения | https://m.edsoo.ru/886531ec посмотреть | Читать §33 учебника, выучить понятие солёность, ответить на вопросы 2 - 10 с.110 письменно | 17.09.25 | ||||||||||||||||||||
31 | 3 | рус яз 37 | Повторение. Правописание корней | https://m.edsoo.ru/fa261dc4 | Посмотреть видеоурок, сделать конспект, упр.45 (письм.) | 15.09.2025 | ||||||||||||||||||||
32 | 4 | матем 36 | Повторение по теме десятиные дроби | https://resh.edu.ru/subject/lesson/27/ | просмотреть видеоурок, выполнить задания и упражнения | 11.9.2025 | ||||||||||||||||||||
33 | 5 | литер 37 | Античная литература. Гомер. Поэмы «Илиада» и «Одиссея» | https://m.edsoo.ru/8bc2aa04 | Посмотреть видеоурок, сделать конспект, выполнить задания | 15.09.2025 | ||||||||||||||||||||
34 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
35 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
36 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
37 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
38 | 6 Б | 1 | рус яз 37 | Повторение. Правописание приставок | https://m.edsoo.ru/fa261ef0 | посмотреть материалы, выполнить задания, сделать конспект | ||||||||||||||||||||
39 | 2 | инос яз 38 | Family tree. Try new words | https://forms.yandex.ru/cloud/68c1d0e34936391a6574cff7/ | ||||||||||||||||||||||
40 | 3 | матем 28 | Арифметические действия с многозначными натуральными числами | § 1, п.1 № 1.29 – 1.32 стр 4-10 | 15.09.25 | |||||||||||||||||||||
41 | 4 | география 13 | Исследования вод Мирового океана. Профессия океанолог. Солёность и температура океанических вод. Океанические течения | https://m.edsoo.ru/886531ec посмотреть | Читать §33 учебника, выучить понятие солёность, ответить на вопросы 2 - 10 с.110 письменно | 17. 09.25 | ||||||||||||||||||||
42 | 5 | литер 37 | Античная литература. Гомер. Поэмы «Илиада» и «Одиссея» | https://m.edsoo.ru/8bc2aa04 | Посмотреть видеоурок, сделать конспект, выполнить задания | 15.9.25 | ||||||||||||||||||||
43 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
44 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
45 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
46 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
47 | 6 В | 1 | география 13 | Исследования вод Мирового океана. Профессия океанолог. Солёность и температура океанических вод. Океанические течения | https://m.edsoo.ru/886531ec посмотреть | Читать §33 учебника, выучить понятие солёность, ответить на вопросы 2 - 10 с.110 письменно | 17.09.25 | |||||||||||||||||||
48 | 2 | математика 36 | Повторение по теме: "Десятичные дроби" | https://resh.edu.ru/subject/lesson/27/ | посмотреть видеоурок, выполнить задания и упражнения | 11.09.2025 | ||||||||||||||||||||
49 | 3 | инос яз 38 | Family tree. Try new words | https://forms.yandex.ru/cloud/68c1d0e34936391a6574cff7/ | ||||||||||||||||||||||
50 | 4 | литер 15 | античная литератрура | https://nukadeti.ru/skazki/troyanskaya-vojna | прочитать миф о троянской войне (см.ссылку) | 11.9.25 | ||||||||||||||||||||
51 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
52 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
53 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
54 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
55 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
56 | 6 Г | 1 | рус яз 17 | Правописание корней | упр.46(п),42(у) | 11.9.25 | ||||||||||||||||||||
57 | 2 | матем 28 | Арифметические действия с многозначными натуральными числами | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7235/main/292200/ | стр 4-10 №1.72 порядок действий и вычисления по действиям | 15.09.25 | ||||||||||||||||||||
58 | 3 | литер 17 | Гомер.Поэма "Одиссея" | стр.17-19 (читать) | 11.09.25 | |||||||||||||||||||||
59 | 4 | матем 28 | ||||||||||||||||||||||||
60 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
61 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
62 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
63 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
64 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
65 | 7 А | 1 | инос яз 38 | Country mouse\city mouse. Present Simple\Present Continious | https://share.google/E1d9OrbSkj9PcGZll | |||||||||||||||||||||
66 | 2 | геометрия 30 | Прямая. Отрезок. Луч | Учебник п.1,3,4(учить теорию по тетради), №2,4,8,12,17(к чертежам должны быть краткие записи) | ||||||||||||||||||||||
67 | 3 | история 32 | Учебник "Новая история" параграф 3 читатать | § 3 читать | 15.09.2025 | |||||||||||||||||||||
68 | 4 | рус яз 14 | Повторение . Орфография. | рабочий лист заполнить ( лист выдан учащимся) | 11.9.2025 | |||||||||||||||||||||
69 | 5 | география 13 | Высотная поясность | посмотреть https://m.edsoo.ru/88655f50 | Читать §23 учебника. Выписать понятие высотной поясности и изменение числа высотных поясов у горных систем, расположенных в разных широтах - https://www.yaklass.ru/p/geografiya/7-klass/glavnye-zakonomernosti-prirody-zemli-240707/geograficheskaia-zonalnost-i-vysotnaia-poiasnost-329369/re-73205c8c-ff27-427a-b6fa-f759d7ed9a3d | 16. 09.25 | ||||||||||||||||||||
70 | 6 | литер 14 | Поучение Владимира Мономаха. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2314/main/ | посмотреть материал, читать "Поучение Владимира Мономаха", ответить на вопросы в рабочем листе, составить свое поучение | 11-12.09. | ||||||||||||||||||||
71 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
72 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
73 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
74 | 7 Б | 1 | рус яз 37 | Повторение. Морфология. Имя существительное, имя прилагательное, имя числительное. Правописание | https://m.edsoo.ru/fa2760da | посмотреть видеоматериал, выполнить задания, сделать | 15.09.25 | |||||||||||||||||||
75 | 2 | история 32 | Учебник "Новая история" параграф 3 читатать | § 3 читать | 15.09.25 | |||||||||||||||||||||
76 | 3 | геометрия 36 | Смежные и вертикальные углы | Учебник парагораф 2 читатаь | Учебник параграф 2 читать. Практическое задание №11 | 18.09.2025 | ||||||||||||||||||||
77 | 4 | ИЗО 28 | Мир, который создает человек | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1508/start/ | Выполнить рисунок на тему "Мир, который меня окружает" | |||||||||||||||||||||
78 | 5 | география 13 | Высотная поясность | посмотреть https://m.edsoo.ru/88655f50 | Читать §23 учебника. Выписать понятие высотной поясности и изменение числа высотных поясов у горных систем, расположенных в разных широтах - https://www.yaklass.ru/p/geografiya/7-klass/glavnye-zakonomernosti-prirody-zemli-240707/geograficheskaia-zonalnost-i-vysotnaia-poiasnost-329369/re-73205c8c-ff27-427a-b6fa-f759d7ed9a3d | 16. 09.25 | ||||||||||||||||||||
79 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
80 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
81 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
82 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
83 | 7 В | 1 | рус яз 37 | Повторение. Морфология. Имя существительное, имя прилагательное, имя числительное. Правописание | https://m.edsoo.ru/fa2760da | посмотреть видеоматериалы, сделать конспект, выполнить задания | 15.09.25 | |||||||||||||||||||
84 | 2 | география 13 | Высотная поясность | посмотреть https://m.edsoo.ru/88655f50 | Читать §23 учебника. Выписать понятие высотной поясности и изменение числа высотных поясов у горных систем, расположенных в разных широтах - https://www.yaklass.ru/p/geografiya/7-klass/glavnye-zakonomernosti-prirody-zemli-240707/geograficheskaia-zonalnost-i-vysotnaia-poiasnost-329369/re-73205c8c-ff27-427a-b6fa-f759d7ed9a3d | 16. 09.25 | ||||||||||||||||||||
85 | 3 | биология 11 | Систематика растений | написать сообщение в тетрадь 1-2 стр. по теме урока | ||||||||||||||||||||||
86 | 4 | геометрия 36 | Смежные и вертикальные углы | Учебник парагораф 2 читатаь | Учебник параграф 2 читать. Практическое задание №11 | 18.09.2025 | ||||||||||||||||||||
87 | 5 | ИЗО 28 | Мир, который создает человек | https://resh.edu.ru/subject/lesson/1508/start/ | Выполнить рисунок на тему "Мир, который меня окружает" | |||||||||||||||||||||
88 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
89 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
90 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
91 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения | ||||||||||||||||||||
92 | 7 Г | 1 | физика 3 | мензурка | ответитьна вопрос чтотакое мезурка и для чего служит | 15.09.2025 | ||||||||||||||||||||
93 | 2 | рус яз 37 | Повторение. Орфография. Правописание приставок в слове | https://ya.ru/video/preview/11317502564341374450 | сделать конспект видеоурока | 15.09.25 | ||||||||||||||||||||
94 | 3 | литер 37 | Древнерусские повести. | https://m.edsoo.ru/8bc338b6 | выполнить задания | 15.9.25 | ||||||||||||||||||||
95 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
96 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
97 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
98 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
99 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
100 | № урока | Предмет | Тема урока | Электронный образовательный ресурс (ссылка) | Задание | Срок выполнения |