A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Лазарева Дарья Андреевна | |||||||||||||||||||||||||
2 | Дата | Время | Группа | Тема | Цель и задачи | Ссылка на занятие | ||||||||||||||||||||
3 | 15.12.2023 | 10.00 - 10.30 | 1 | Пластилинография "Снежинка" | Цель: способствовать развитию умений и навыков работы с пластилином | https://cloud.mail.ru/public/HVT8/dEaCRJocy | ||||||||||||||||||||
4 | 10.40 - 11.10 | Задачи: 1. совершенствовать умения и навыки работы в технике пластилинография | ||||||||||||||||||||||||
5 | 2.развивать память, внимание, мышление, фантазию, мелкую моторику | https://cloud.mail.ru/public/HVT8/dEaCRJocy | ||||||||||||||||||||||||
6 | 18 декабря | Аппликация-открытка "Новогодний шар" | Цель: закреплять у детей средней возрастной группы практические навыки аппликации. | |||||||||||||||||||||||
7 | Задачи: 1. Развивать творческую активность, мелкую моторику рук. 2. Развивать наглядно-образное мышление, воображение и эстетический вкус. | |||||||||||||||||||||||||
8 | 19 декабря | "Рисуем морозные узоры" | Цель: развивать творческие способности детей | https://cloud.mail.ru/public/HVT8/dEaCRJocy | ||||||||||||||||||||||
9 | Задачи: 1.вызвать у детей интерес к зимним явлениям природы; | |||||||||||||||||||||||||
10 | 2 .знакомство с нетрадиционной техникой рисования: восковые мелки и акварель. | |||||||||||||||||||||||||
11 | 22 декабря | "Зимний пейзаж" | Цель: развивать творческие способностей детей | |||||||||||||||||||||||
12 | Задачи: 1. Развивать творческую активность, мелкую моторику рук. 2. Развивать наглядно-образное мышление, воображение и эстетический вкус. | |||||||||||||||||||||||||
13 | 25 декабря | Обрывая аппликация "Ёлочка" | Цель: способствовать развитию умений и навыков работы с бумагой | https://cloud.mail.ru/public/HVT8/dEaCRJocy | ||||||||||||||||||||||
14 | Задачи: 1. Развивать творческую активность, мелкую моторику рук. 2. Развивать наглядно-образное мышление, воображение и эстетический вкус. | |||||||||||||||||||||||||
15 | 26 декабря | Аппликация из бумаги "Снегирь" | Цель: способствовать развитию умений и навыков работы с бумагой | https://cloud.mail.ru/public/HVT8/dEaCRJocy | ||||||||||||||||||||||
16 | Задачи: 1. Развивать творческую активность, мелкую моторику рук. 2. Развивать наглядно-образное мышление, воображение и эстетический вкус. | |||||||||||||||||||||||||
17 | 29 декабря | Открытка - игрушка "Ёлочка" | Цель: способствовать развитию умений и навыков работы с бисером | https://cloud.mail.ru/public/HVT8/dEaCRJocy | ||||||||||||||||||||||
18 | Задачи: 1. Развивать творческую активность, мелкую моторику рук.
2. Развивать наглядно-образное мышление, воображение и эстетический вкус. | |||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |