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1 | #REF! | INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS Campus Pouso Alegre DDE - Diretoria de Desenvolvimento Educacional | |||||||||||||||||||||||
2 | ROTEIRO DE ESTUDOS | ||||||||||||||||||||||||
3 | IDENTIFICAÇÃO | ||||||||||||||||||||||||
4 | Curso: | Integrado - Informática, Administração, Edificações | Período: | 2º ano - 2021 | |||||||||||||||||||||
5 | Docente(s): | Elisangela Aparecida Lopes Fialho | Disciplina: | Literatura | |||||||||||||||||||||
6 | ATIVIDADES REMOTAS | ||||||||||||||||||||||||
7 | Data de Início da Atividade | Data de Entrega da Atividade | Atividade Síncrona (S) Assícrona (A) | Atividade | Carga Horária (hora aula) | Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Moodle) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | ||||||||||||||||||
8 | 5-abr. | 10-abr. | S | Aula inaugural: Em torno de alunos leitores: expectativas para a disciplina | 1 | Meet | https://meet.google.com/ext-ogsk-kzs | ||||||||||||||||||
9 | 5-abr. | 10-abr. | A | Aula inaugural: ler os dois textos "Quero sua companhia, querido diário", de Fabiana Brasil e "Eu, leitora", de Elisangela AL Fialho | 1 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=513§ion=1 | ||||||||||||||||||
10 | 5-abr. | 10 abr. | A | Aula inaugural: produzir um relato pessoal da sua trajetória como leitor(a) - 1 ponto | 2 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=513§ion=1 | ||||||||||||||||||
11 | 19-abr. | 24 abr. | A | Leitura do texto comentado "O que é literatura?", de Jean Paul Sartre | 1 | Meet | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=513§ion=1 | ||||||||||||||||||
12 | 19-abr. | 24 abr. | S | Atividade de interpretação oral: reconhecendo a literariedade do texto | 1 | Meet | https://meet.google.com/wix-ziba-tsu | ||||||||||||||||||
13 | 19-abr. | 24 abr. | A | Atividade de fixação - Mapa Mental - litreratura e seus fundamentos | 1 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=513§ion=1 | ||||||||||||||||||
14 | 19-abr. | 24 abr. | A | Atividade avaliativa - Questionário reconhecendo os fundamentos da literatura - 2 pts | 1 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=513§ion=1 | ||||||||||||||||||
15 | 3-mai. | 8-mai. | A | Leitura do texto "A literatura como sistema", de Antonio Candido | 1 | Moodle | |||||||||||||||||||
16 | 3-mai. | 8-mai. | S | Reconhecendo o sistema literário: reflexões em aula | 1 | Meet | |||||||||||||||||||
17 | 3-mai. | 8-mai. | A | Atividade avaliativa: reconhecendo o sistema literário - Leitura do trecho indicado de Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus e Carta de Françoise Ega - 2 pts | 2 | Moodle | |||||||||||||||||||
18 | 17 mai. | 22-mai. | S | Revisão dos conteúdos do bimestre | 1 | ||||||||||||||||||||
19 | 17-mai. | 22-mai. | A | Questionário final - 3,0 pontos | 1 | ||||||||||||||||||||
20 | 17-mai. | 22-mai. | A | Entrega do portfólio - 2,0 pontos | 1 | ||||||||||||||||||||
21 | 17-mai. | 22-mai. | A | 1 | |||||||||||||||||||||
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25 | Total do Número de aulas | 16 | |||||||||||||||||||||||
26 | ATENDIMENTOS AOS DISCENTES - PLANTÕES PARA DÚVIDAS | ||||||||||||||||||||||||
27 | Dia do Atendimento para atividades sincronas ou periodo de inicio e término para assincronas | Horário do Atendimento para atividade síncronas | Plataforma em que será ofertado o atendimento (Whatsapp, Google Meet, Live etc) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | |||||||||||||||||||||
28 | Atendimento ao aluno | 2ª feira - 15:00 às 16:00 | Meet | https://meet.google.com/hes-bssu-qhp | |||||||||||||||||||||
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