ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
MATRIZ DE INFORMACIÓN MINIMA PARA INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS AL CIUDADANO - EJERCICIO 2025
2
3
1- PRESENTACIÓN
4
Institución: MINISTERIO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA - MINNA
5
Periodo del informe: Enero - Marzo de 2025
6
Misión institucional
7
Somos la institución rectora y responsable de implementar políticas públicas dirigidas a niños, niñas y adolescentes para hacer efectivos sus derechos, garantías y deberes.
8
2-PRESENTACIÓN DE LOS MIEMBROS DEL COMITÉ DE RENDICIÓN DE CUENTAS AL CIUDADANO (CRCC)
9
https://www.minna.gov.py/archivos/documentos/RESOLUCION%20MINNA%20N%C2%B0%20104%20Actualizaci%C3%B3n%20Comit%C3%A9%20Rendici%C3%B3n%20de%20Cuentas%20al%20Ciudadano_xlr86i08.pdf
10
Nro.DependenciaResponsableCargo que Ocupa
11
1Dirección de Transparencia e IntegridadIda MaidaDirectora
12
2Dirección General de GabineteRodrgo SegoviaDirector General
13
3Dirección de Planificación Técnica InstitucionalLuis BarbozaDirector
14
4Dirección Gral. de Administración y FinanzasMiguel DomínguezDirector General
15
5Dirección de Comunicación Rodrigo LarrosaDirector
16
6Dirección de Tecnología de la InformaciónArturo CanizaDirector
17
7Dirección Gral. De Auditoría InternaMariela EspínolaDirectora General
18
8Viceministerio de Planificación Programas y ProyectosJuan Marcelo FernándezViceminstro
19
9Viceministerio de Protección IntegralEduardo Escobar SaidViceminstro
20
10Viceministerio de Desarrollo RegionalVerónica ArgüelloViceminstra
21
11Dirección Gral. de Asesoría JurídicaErnesto BenítezDirector General
22
12Dirección de Gestión del Talento HumanoCrispín Montiel MedinaDirector
23
Cantidad de Miembros del CRCC:12
24
Total Hombres :9
25
Total Mujeres:3
26
Total nivel directivo o rango superior:12
27
2- PLAN DE RENDICIÓN DE CUENTAS AL CIUDADANO
28
2.1. Resolución de Aprobación y Anexo de Plan de Rendición de Cuentas
29
https://www.minna.gov.py/archivos/documentos/Plan%20de%20Rendici%C3%B3n%20de%20Cuentas%20al%20Ciudadano%202024_8a9zo3em.pdf
30
2.2 Plan de Rendición de Cuentas. (Copiar abajo link de acceso directo)
31
https://www.minna.gov.py/archivos/documentos/086-Res.MINNA%20N%C2%B0%20128-2025%20-%20Plan%20de%20Rendici%C3%B3n%20de%20Cuentas%20al%20Ciudadano%202025_kvqrwdq9.pdf
32
PriorizaciónTema Vinculación POI, PEI, PND, ODS.JustificacionesEvidencia
33
1°Niñez y Adolescencia y Objetivos de Desarrollo SustentableODS 1, Poner fin a la Pobreza: El Ministerio de la Niñez y Adolescencia a través de su Programa Abrazo y los Programas de promoción de la Niñez y Adolescencia con énfasis en la Primera Infancia, la Adolescencia en situación de vulnerabilidad y la promoción de Pueblos Originarios apunta a contribuir para el cumplimiento de dicho objetivo. Asimismo a través del Sistema de Protección Social y el Gabinete Social, el MINNA ejerce el rol de Autoridad Rectora en materia de Niñez y Adolescencia y a su vez articuladora con otras instancias a través del Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia, contando con el apoyo de la Oficina de la Primera Dama.
ODS 2, Poner fin al hambre, lograr la Seguridad Alimentaria y la mejora de la Nutrición y promover la Agricultura Sostenible. El Ministerio de la Niñez y la Adolescencia busca garantizar la seguridad alimentaria de la población atendida por sus programas misionales a través de una inversión sostenida en el aseguramiento de los recursos necesarios.
ODS 3, Garantizar una Vida Sana y Promover el Bienestar de todos a todas las Edades. El Ministerio de la Niñez y la Adolescencia desarrolla accines estrategicas vinculadas al abordaje ante factores de riesgos para personas adolescenctes en el marco del Plan Sumar y el Sistema de Protección Social.
ODS 4, Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos: El Ministerio de la Niñez y Adolescencia a través de su Programa Abrazo y los Programas de promoción de la Niñez y Adolescencia con énfasis en la Primera Infancia, la Adolescencia en situación de vulnerabilidad y la promoción de Pueblos Originarios apunta a contribuir para el cumplimiento de dicho objetivo. Asimismo a través del Sistema de Protección Social y el Gabinete Social el MINNA ejerce el rol de autoridad rectora en materia de Niñez y Adolescencia y a su vez articuladora con otras instancias a través del Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia; contando con el apoyo del Despacho de la Primera Dama.
ODS 5, Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas, a través de los Dispositivos de Respuesta Inmediata, el Programa PAIVTES y el Programa Abrazo. Asi también el Ministerio de la Niñez y la Adolescencia conforma instancias intersectoriales para la atención oportuna integral a niñas y adolescentes afectadas por todo tipo de violencias con especial énfasis en abuso sexual infantil y trata de personas.
ODS 8, Referido al tema de trabajo decente, crecimiento económico, sostenido, inclusivo y sostenible. La meta 8.7, que busca “adoptar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de seres humanos y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, a más tardar en 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas” es uno de los eslabones de esta cadena de compromisos. La dimensión del trabajo decente, expresada en el ODS 8, incluye la meta 8.7, la cual llama a poner fin al trabajo infantil en todas sus formas a más tardar en 2025. Ello principalmente a través del Programa Abrazo, y la participación institucional en la Comisión Nacional de Erradicación del trabajo infantil y protección del trabajo adolescentes - CONAETI; Comisión Nacional de Trabajo Forsozo CONATRAFOR; y el apoyo en la implementación del Registro del Adolescente Trabajador - RAT
ODS 13, Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos, a través de acciones impulsadas por la Dirección de Gestión y Reducción de Riesgos, en el marco de la Política Nacional de Gestión y Reducción de Riesgos de Desastres y como Institución integrante de la Comisión Nacional de Cambio Climatico - CNCC
ODS 16, Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas, que apunta a la protección del NNA contra la violencia, la explotación y las prácticas dañinas, vinculado en primer lugar a la coordinación de la Comisión Nacional de Prevención y Atención Integral de la Violencia hacia la Niñez y Adolescencia (CONAPREA), establecida por el Decreto 11056/2013; así como la atención directa realizada por los Dispositivos de Respuesta Inmediata (DRI). Además, así como las acciones estratégicas desarrolladas por la Dirección de Prevención y los Programas PAIVTES y PAIVAS
http://www.minna.gov.py/archivos/documentos/PEI-2019-2024%20-%20MINNA%20_kilmz2oo.pdf
34
35
2°Niñez y Adolescencia y Plan Nacional de DesarrolloEl Plan Nacional de Desarrollo, aprobado por Decreto 2794/2014, reconoce el potencial que representa la población en situación de Niñez y Adolescencia en términos sociales, culturales y productivos; reconociendo la importancia de abordar la pobreza infantil, así como una mayor inversión en la primera infancia, en relación con el desarrollo infantil y escolar, la estimulación y socialización, la prevención de las enfermedades y de la mortalidad infantil y materna, así como la detección y atención oportuna de las dificultades del desarrollo. Asimismo identifica como parte del diagnóstico a la niñez y adolescencia en situación de vulnerabilidad.El Plan Nacional consta de 3 Ejes Estratégicos: Reducción de la pobreza y Desarrollo Social; Crecimiento Económico Inclusivo e Inserción de Paraguay en el Mundo. Las Estrategias que vinculan a la promoción y protección de la Niñez y Adolescencia se encuentran asociados al Desarrollo Social Equitativo, los Servicios Sociales de Calidad, el desarrollo local participativo, contenidos en el Eje 1 de Reducción de la Pobreza y Desarrollo Social.http://www.minna.gov.py/archivos/documentos/PEI-2019-2024%20-%20MINNA%20_kilmz2oo.pdf
36
3°Niñez y Adolescencia y Política Nacional de la Niñez y Adolescencia



1. La Resolución del Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia N° 1/2015 por la cual se aprueba la Política Nacional de Niñez y Adolescencia.
2. La POLNA , comprende cuatro niveles o estamentos: políticas sociales básicas, políticas de bienestar social, políticas de protección especial y políticas de garantías de derechos.
3. El PNA 2022-2024, Aprobado por resolución CNNA N° 01/2022 de fecha 26 de abril de 2022. El Plan Nacional de Niñez y Adolescencia (PNA) se enmarca en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, la Constitución Nacional de la República del Paraguay, el Código de la Niñez y la Adolescencia y otras normas vigentes.
El PNA también responde a la Política Nacional de la Niñez y la
Adolescencia (POLNA), el Plan Nacional de Desarrollo 2030 y al Sistema de Protección Social, con enfoque en ciclos de vida		1. Las políticas sociales básicas son aquellas cuyos bienes y servicios tienen cobertura universal, porque es el “derecho de todos y deber del Estado” garantizarlas.
2. Las políticas de bienestar social, no tienen carácter universal, se dirigen a aquellas personas, grupos, comunidades y especialmente familias que no acceden a los servicios de las políticas sociales básicas y quedan “imposibilitados temporaria o permanentemente” de cubrir por sí mismos sus necesidades materiales o morales.
3. Las políticas de protección especial, comprenden acciones que se destinan a personas o grupos que por alguna condición especial o por alguna forma de violación de sus derechos, necesitan de programas públicos especializados para ser protegidos. En este marco el estado garantiza la creación de programas especializados que permita a atender este tipo de situaciones.
4. Las políticas de garantías de derechos, son dirigidas a las situaciones y condiciones sociales que implican la transgresión y violación de las normas de convivencia social, haciendo hincapié en la justicia penal juvenil y en el sistema de ejecución de sanciones de carácter socioeducativo.
5. Avances en la elaboración del PNA:
Habilitación en la página web del Ministerio de la Niñez y Adolescencia de una sección con toda la documentación e información de referencia para la elaboración de la Política Nacional de Niñez y Adolescencia-POLNA 2025-2035 y su Plan Nacional de Acción-PNA. Realización de Talleres Territoriales y audiencias públicas en Asunción y quince departamentos del país con la participación de 1775 personas consultadas al cierre del primer trimestre.
http://www.minna.gov.py/archivos/documentos/Presentacion%20PNA_msbjc3zh.pdf
37
http://www.minna.gov.py/archivos/documentos/363-Res.CNNA%20N%2001-2022_lwc5f8jm.pdf

38
http://www.minna.gov.py/pagina/3166-pna2021.html
39
3- GESTIÓN INSTITUCIONAL
40
3.1 Nivel de Cumplimiento de Mínimo de Información Disponible - Transparencia Activa Ley 5189 /14
41
MesNivel de CumplimientoEnlace publicación de MEF
42
EneroPublicado en tiempo y forma, el Ministerio de Economía y Finanzas a través del Viceministerio de Capital Humano se encarga del Monitoreohttps://www.sfp.gov.py/vchgo/index.php/noticias-2-4/monitoreo-de-la-ley-518914
43
FebreroPublicado en tiempo y forma, el Ministerio de Economía y Finanzas a través del Viceministerio de Capital Humano se encarga del Monitoreohttps://www.sfp.gov.py/vchgo/index.php/noticias-2-4/monitoreo-de-la-ley-518914
44
MarzoLa carga del mes de marzo se realizará en abril de 2025 - Plazo lunes 21-04-2025Obs.: Será socializado en el mismo enlace cuando el MEF los publique si es pertinente
45
3.2 Nivel de Cumplimiento de Mínimo de Información Disponible - Transparencia Activa Ley 5282/14
46
MesNivel de Cumplimiento (%)Publicación en el banner de la página web Institucional
47
Enero100% cumplimiento Enero
https://www.minna.gov.py/pagina/143-ley-5282.html
48
Febrero100% cumplimiento Febrero
https://www.minna.gov.py/pagina/143-ley-5282.html
49
MarzoLa carga del mes de marzo se realizará en abril de 2025 - Plazo lunes 21-04-2025Será socializado en el mes de abril
50
3.3 Nivel de Cumplimiento de Respuestas a Consultas Ciudadanas - Transparencia Pasiva Ley N° 5282/14
51
MesCantidad de ConsultasRespondidosNo Respondidos o ReconsideradasEnlace Portal AIP
52
Enero660https://informacionpublica.paraguay.gov.py/portal/#!/buscar_informacion?ver_todas#busqueda
53
Febrero220
54
Marzo775 respondidas y 2 en proceso de respuesta al ciudadano
55
3.4- Servicios o Productos Misionales (Depende de la Naturaleza de la Misión Institucional, puede abarcar un Programa o Proyecto)
56
DescripciónObjetivoMetasPoblación Beneficiaria
Porcentaje de Ejecución
Resultados LogradosEvidencia (Informe de Avance de Metas - SPR)
57















COMPONENTE/
LINEA DE ACCIÓN 1











1. Aprender haciendo e intercambiando experiencias para la calidad del servicio









1.1. Equipos de implementación de programas de atención a la primera infancia de Brasil Paraguay intercambian conocimientos y experiencias e incorporan mejoras técnicas para la implementación de la modalidad de trabajo con familias en el campo de la gestión y el seguimiento











30 funcionarios/as de equipos técnicos de campo, de gerencia y formadores de los países involucrados participan de actividades de intercambio hasta el final del proyecto. 		100%
PROYECTO FINALIZADO CON ÉXITO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE 2024		Se han intercambiado conocimientos y experiencias mediante las actividades desarrolladas:
2022.12.05-09 Misión técnica de Paraguay y Brasil, conformado por 5 personas del equipo técnico del MINNA y 1 persona de GIZ Py. (3 varones y 3 mujeres)
2023.06.13-15 Taller “Construyendo puentes y caminos: 1er taller de capacitación 2023 para implementador*s de proyectos triangulares”, con la participación de representantes de cada uno de los socios del proyecto.
2023.09. 07-11 Misión técnica equipo de Brasil a Paraguay: presentación del PCF, revisión y adecuación de POA, taller de nivelación con expertos brasileros y equipo de primera infancia del MINNA.
2023.11.07-09 II Taller Pare, Mire y Escuche. Seguimiento, monitoreo y evaluación de proyectos con 1 representante de cada socio. Tegucigalpa.






Programas de las misiones técnicas, fotos, lista de participantes
Informe ejecutivo del Taller Construyendo puentes y caminos
Libro del proyecto elaborado en el II Taller Pare, mire y escuche, foto y mapa de actores actualizado
58
15 técnicos/as de programas de Paraguay realizan prácticas de campo incorporando los aprendizajes del intercambio desde el mes 8 hasta el mes 20 del proyecto.100%
PROYECTO FINALIZADO CON ÉXITO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE 2024		2023.09.07-11 39 técnicos del MINNA recibieron capacitación durante la misión del equipo técnico de Brasil a Paraguay. Del total de personas capacitadas, 22 son de los equipos de los centros de atención Espacios de Desarrollo Infantil (EDI).
2023.12.14 Se ha aplicado un cuestionario a 16 coordinadores locales que participaron de la primera capacitación, para relevar la implementación de mejoras en la práctica de trabajo con familias. Así también, se cuenta con los informes mensuales de los coordinadores locales que dan cuenta de la socialización de los aprendizajes y de las mejoras incorporadas. 		Programa de la misión técnica, lista de participantes
Cuestionario aplicado y síntesis del relevamiento
59
1.2. Equipo técnico de programas de primera infancia del MINNA Paraguay, incorporan metodologías para evaluar la calidad en la modalidad de trabajo con familias para el desarrollo de la primera infancia. Modelos de evaluación de calidad de Brasil presentados, observados y analizados a los seis meses de iniciado el proyecto. 100%En proceso la elaboración del Manual de Trabajo del Educador itinerante en conjunto con GIZManual en formato impreso y digital
60
Un estudio con madres y educadores/as de Brasil y Paraguay realizado con el objeto de conocer criterios de calidad y contenidos de interés concluido a los 12 meses de iniciado el proyecto100%En proceso la elaboración del Manual de Trabajo del Educador itinerante en conjunto con GIZManual en formato impreso y digital
61
Una evaluación piloto de calidad del servicio socio educativo con madres, padres y educadores de campo participantes realizada a los 18 meses de iniciado el proyecto100%En proceso la elaboración del Manual de Trabajo del Educador itinerante en conjunto con GIZManual en formato impreso y digital
62
Un documento de orientaciones metodológicas para evaluar la calidad del trabajo con familias diseñado y socializado (o aprobado por el MINNA) al término del proyecto.100%En proceso la elaboración del Manual de Trabajo del Educador itinerante en conjunto con GIZManual en formato impreso y digital
63
Propiciar el desarrollo integral por medio de la atención directa2 Espacios de Desarrollo Infantil habilitados y funcionando en este trimestreNiños y niñas de 0 a 3 años incluidos como beneficiarios, procedentes de las zonas de implementación del Proyecto. Avance en las metas establecidas en el Proyecto
64
791 niños y niñas de 0 a 3 años incluidos en los Espacio de Desarrollo Infantil, en ambas modalidades, en Asunción y 13 Departamentos del paísNiños y niñas de 0 a 3 años incluidos como beneficiarios, procedentes de las zonas de implementación del Proyecto. Avance en las metas establecidas en el Proyecto
65
 621 niños y niñas de 0 a 3 años atendidos en los Espacio de Desarrollo Infantil, ubicados en Asunción y 13 Departamentos del paísNiños y niñas de 0 a 3 años que asisten a los Espacios de Desarrollo Infantil, que viven en las zonas de implementación del Proyecto. Avance en las metas establecidas en el Proyecto
66
COMPONENTE/
LINEA DE ACCIÓN 2		2. Aprendizaje intercultural de familias y educadores/as de campo en buenas prácticas de crianza para niños, niñas de 0 a 3 años2.1. Madres, padres y otros cuidadores/as participantes de proyectos de primera infancia de Brasil y Paraguay aprenden buenas prácticas de crianza a partir del intercambio de sus experiencias80 madres, padres y otros cuidadores/as participantes de proyectos de primera infancia de Brasil y Paraguay participan de actividades virtuales de intercambio hasta el mes 20 del proyecto100%
2023.12.14 Reunión mesa técnica: se ha establecido un calendario para los talleres virtuales para el 2024, 12 de abril/10 de mayo/19 de julio/9 de agosto

Selección de territorios: MDS ha seleccionado el Estado de Matto Grosso y MINNA, el Departamento de Alto Paraná (distritos de Santa Rita, Hernandarias, Presidente Franco y Ciudad del Este)
Acta de reunión de mesa técnica
67
1 video que relata las experiencias y aprendizajes de madres, padres y otros cuidadores participantes de proyectos de primera infancia producido al final del proyecto100%La elaboración del video estará a cargo del MINNAVideo Elaborado
68
2.2. Técnicos/as de proyectos de primera infancia Paraguay incorporan conocimientos y prácticas para mejorar el trabajo con familias para el desarrollo infantil temprano.60 educadores/as itinerantes participan de las actividades de intercambio con técnicos/as del Programa Primera Infancia no Sistema Único de Asistencia Social (SUAS)/Crianza Feliz durante todo el proyecto100%Se realizó el intercambio en taller presencial del 26 al 29 de febrero del 2024, con la participación de 15 visitadores (serían de 5 municipios de Br) y 45 educadores itinerantes (serían de 9 municipios de Py)

Programa del Taller, planillas de asistencia, fotos, sistematización
69
COMPONENTE/
LINEA DE ACCIÓN 3		3. Conocimiento para la calidad y fortalecimiento de políticas3.1. Equipos de formación y/o capacitación de educadores incorporan conocimientos y metodologías para una mejor capacitación permanente a educadores de campoPlan de formación para un curso de educadores itinerantes para el trabajo con familias elaborado a los 6 meses de iniciado el proyecto de manera conjunta con técnicos de Brasil y Paraguay-100%MDS ha elaborado e implementado un plan de formación según las necesidades manifestadas por el MINNA (ver documento de temáticas requeridas) en una semana denominada "Intercambio de conocimientos y experiencias para el trabajo con familias con niños y niñas de 0 a 3 años"
Marzo 2024: Guía de formación para coordinadores y educadores itinerantes		Plan de formación
70
90 técnicos/as de proyectos de primera infancia de Paraguay participan de un curso de formación para el trabajo con familias para el desarrollo infantil con el suporte de Brasil a los 14 meses de iniciado el Proyecto. 100%2023.12.11-15 Taller de capacitación de 42 horas con 42 participantes, en sede del Instituto Técnico Superior de Niñez y Adolescencia.
Se cuenta con la sistematización de la semana de formación
2024: 2 talleres con 25 participantes cada uno para la formación de los educadores itinerantes. Se realizara el taller del 16 al 19 de abril
Sistematización, fotos, lista de participantes, certificado
71
3.2. Líderes de opinión y de conducción política/programática adquieren conocimientos para una mejora de políticas de atención a la primera infancia2 seminarios internacionales uno virtual ,el primer año del proyecto y otro presencial, a los 20 meses del proyecto, para presentación de experiencias y resultados de estudios sobre buenas prácticas del trabajo con familias realizado50%2023.09.03-04: Seminario Internacional de Primera Infancia en modalidad presencial realizado.
Sistematización, fotos, lista de participantes.
72
Una publicación sobre los aprendizajes del proyecto y los seminarios publicada, difundida al final del proyecto100%Agosto 2023: 1 sistematización del Primer Seminario Internacional de Primera Infancia concluido.
Al final del proyecto se prevé la contratación de una consultoría para evaluación final. 		Sistematización ONNAP -Planilla de asistencia presencial e inscripción virtual
73
Espacio Seguro Adolescente " Niños, Niñas y Adolescentes libre de Violencia"Programa del MINNA dirigido a adolescentes de 14 a 17, promoción, prevención y participación200 adolescentes de 6 distritos atendidos. Adolescentes de 14 a 17 años en grupos de 15 participantes de 8 municipiosSe implemento la Estrategia a travez de los Espacios Seguro Adolescente: Lambare, Ciudad del Este, Yatytay, Santa Rosa del Aguaray, Mariscal Estigarribia y Tobati. 66 intervenciones y 1.070 beneficiarios niño/as y adolescentes (8 a 17 años) en el marco de la estrategia , mencionar que los adolescentes van acompañados de sus hermanos/as, primos/as de 8 años en adelante, quienen participan de las actividades establecidas para los niños de su edad.
74
DescripciónObjetivoMetasPoblación Beneficiaria
Porcentaje de Ejecución
Resultados LogradosEvidencia (Informe de Avance de Metas - SPR)
75
NAF (Niñez, Adolescencia y Familia- paraguay), Proyecto: PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES – ABRIGO RESIDENCIAL, TRATA Y EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS Y ADOLESCENTES” Protección y atención integral a niñas y adolescentes victimas de trata y abusos.Capacidad máxima de recibir 25 niñas.Niñas y adolescentes victimas de Trata y abusos.Presupuesto asignado para el proyecto Gs. 320.000.000, aprobado por Resolución MINNA N° 813/2024. Se remite Resolución MINNA N° 813/2024, de fecha 16 de julio de 2024,. la Resolución MINNA Nº 1321/2024 de fecha 20 de noviembre, Segundo Desembolso por la suma de Gs. 160.000.000. La Rendición de Cuentas Anexo B-01-01 A (Septiembre-Octubre) ejecutada la suma de Gs. 67.317.500, y la Rendición de Cuentas correspondiente Anexo B-01-01 A (Noviembre-Diciembre del ejercicio fiscal 2024.) ejecutada la suma de Gs. 157.904.133.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
76
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: 10 Niñas y Adolescentes, por bimestre.
77
LA CAPORAL Proyecto: “PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE CALLE Y VULNERABILIDAD SOCIAL EN ASUNCIÓN Y DEPARTAMENTO CENTRAL”Atención directa a niños, niñas y adolescentes en situación de calle.Capacidad máxima para 600 niños.niños, niñas y adolescentes en situación de calle.Presupuesto asignado para el proyecto Gs. 570.000.000, aprobado por Resolución MINNA N° 874/2024. Se remite Resolución MINNA N° 874/2024, del 29 de julio, Segundo desembolso mediante Resolución MINNA N° 1322/2024, de fecha 20 de noviembre de 2024, por la suma de 285.000.000, y la Rendición de Cuentas Anexo B-01-01 A de (Noviembre-Diciembre, 2024, ejecutada la suma de Gs (286.263.425)https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
78
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: 400 Niños, niñas y adolescentes.
79
 PRODE Proyecto: “FOMENTO DEL DEPORTE A TRAVÉS DE ESCUELAS DE BALONCESTO COMUNITARIAS GRATUITAS PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LOS BARRIOS MÁS VULNERABLES DE LAS CIUDADES DE ENCARNACIÓN Y DISTRITO LIMÍTROFES DEL DEPARTAMENTO DE ITAPÚA”Atención directa a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidadCapacidad máxima para 580 niños.Niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad.Presupuesto asignado para el proyecto Gs. 180.000.000, aprobado por Resolución MINNA Nº 952/2024 Se remite la Resolución MINNA Nº 952/2024 de fecha 28 de agosto de 2024, de Aprobación, Resolución MINNA Nº1302/2024 del Segundo Desembolso por la suma de Gs. 90.000.000. y la Rendición de Cuentas Anexo B-01-01- A (Noviembre-Diciembre 2024) ejecutada la suma de Gs. 40.684.800.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
80
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: 233 Niños, Niñas y Adolescentes
81
LAS TIAS Proyecto:Atención directa a niños, niñas y adolescentes separado de sus familiasCapacidad máxima para 72 niños.Niños, niñas y adolescentes separados de sus familiasPresupuesto asignado para el proyecto Gs.210.000.000, aprobado por Resolución MINNA Nº 922/2024Se remite la Resolución MINNA Nº 922/2024 de fecha 20 de agosto de 2024 de Aprobación por Gs. 210.000.000, Resolución MINNA Nº 1475/2024 del Segundo Desembolso por la suma de Gs. 105.000.000 y la Rendición de Cuentas Anexo B-01-01- A (Noviembre-Diciembre 2024) ejecutada la suma de Gs. 123.437.383.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
82
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: 69 Niños, Niñas y Adolescentes
83
YO ELIJO Proyecto:Atención directa a niños, niñas y adolescentes separado de sus familiasCapacidad máxima para 20 niñas.Niños, niñas y adolescentes separados de sus familiasPresupuesto asignado para el proyecto Gs. 40.400.000, aprobado por Resolución MINNA Nº 1364/2024 Se remite la Resolución MINNA Nº1364/2024 de fecha 28 de noviembre de 2024 de Aprobación y Resolución MINNA Nº 1410/2024 del Unico Desembolso. La copia de la Rendición de Cuentas Anexo B-01-01- A de (Noviembre-Diciembre 2024) ejecutada la suma de Gs. 40.400.000.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
84
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento:12 niños, niñas y adolescentes
85
O.G. 834 OTRAS TRANSFERENCIAS AL SECTOR PÚBLICO Y ORGANISMOS REGIONALES
86
MUNICIPALIDAD DE ENCARNACIÓNFortalecimiento de las CODENISCapacidad máxima para 600 niños.Atención a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidadPresupuesto asignado para el proyecto de Gs. 694.000.000 aprobado por Resolución MINNA Nª 091/2024Se remite la Resolución MINNA Nº 91/2024 de fecha 29 de enero de 2024 de Adjudicación y Desembolso por Gs. 694.000.000. La copia de la Rendición de Cuentas correspondiente a la Rendición de cuentas del Segundo Trimestre (Abril-Mayo-Junio) ejecutada la suma de Gs. 6.080.006. la Rendición de Cuentas del tercer trimestre (Julio-Agosto-Septiembre) ejecutada la suma de Gs. 40.533.350, Resolución MINNA Nº 1168/2024 de Reprogramación,y la Rendición de Cuentas al cuarto trimestre (Octubre-Noviembre-Diciembre 204) ejecutada la suma de Gs. 455.248.339. https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
87
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: 2.000 Niños, Niñas y Adolescentes.
88
MUNICIPALIDAD DE CAMBYRETAFortalecimiento de las CODENISCapacidad máxima para 300 niños.Atención a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidadPresupuesto asignado para el proyecto Gs.400.000.000, aprobado por Resolución MINNA Nª 561/2024Se remite la Resolución MINNA Nº 561/2024 de fecha 10 de mayo de 2024 de Adjudicación y Desembolso por Gs. 400.000.000. La copia de la Rendición de Cuentas correspondiente al segundo trimestre (Junio) sin movimiento, la Rendición de Cuentas del tercer trimestre (Julio-Agosto-Septiembre) ejecutada la suma de Gs. 33.446.668 , y la Rendición de Cuentas al cuarto trimestre (Octubre-Noviembre-Diciembre 204) ejecutada la suma de Gs. 388.685.694.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
89
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: 2.890 Niños, Niñas y Adolescentes
90
MUNICIPALIDAD DE CONCEPCIÓNFortalecimiento de las CODENISCapacidad máxima para 110 niños.Atención a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidadPresupuesto asignado para el proyecto de Gs.100.000.000, aprobado por Resolución MINNA Nª 606/2024Se remite la Resolución MINNA Nº 606/2024 de fecha 24 de mayo de 2024 de Adjudicación y Desembolso por Gs. 100.000.000, la Resolución MINNA Nº 956/2024 de Reprogramación y Resolución MINNA Nº 1378/2024 de la Segunda Reprogramación. La copia de la Rendición de Cuentas correspondiente al Tercer trimestre ( Julio, Agosto y Setiembre ) ejecutada la suma de Gs 19.000.000 y el Cuarto Trimestre de Rendición (Octubre-Noviembre-Diciembre) 2024 ejecutada la suma de Gs. 78.500.000. https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
91
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: 1.212 Niños, Niñas y Adolescentes.
92
MUNICIPALIDAD DE SAN LORENZOFortalecimiento de las CODENISCapacidad máxima para 230 niños.Atención a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidadPresupuesto asignado para el proyecto de Gs. 1.200.000.000, aprobado por Resolución MINNA Nª265/2024Se remite la Resolución MINNA Nº 265/2024 de fecha 14 de marzo de 2024 de Adjudicación y Desembolso por la suma de Gs. 1.200.000.000 y el primer Desembolso por Gs. 600.000.000 , La copia de la Rendición de Cuentas correspondiente al tercer trimestre (Julio-Agosto-Septiembre) sin movimiento y Resolución MINNA Nº 1514/2024 del Segundo Desembolso por la suma de Gs. 300.000.000, y la Rendición del cuatro trimestre (Octubre-Noviembre-Diciembre 2024) ejecutada la suma de Gs. 900.000.000.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
93
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: Infraestructura
94
MUNICIPALIDAD DE LUQUEFortalecimiento de las CODENISCapacidad máxima para 600 niños.Atención a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidadPresupuesto asignado para el proyecto de Gs. 700.000.000, aprobado por Resolución MINNA Nª671/2024, desembolsado en el ejercicio fiscal 2024, 300.000.000Se remite la Resolución MINNA Nº 671/2024 de fecha 06 de junio de 2024 de Adjudicación por la suma de Gs. 700.000.000 y el primer Desembolso por Gs. 300.000.000 La copia de la Rendición de Cuentas correspondiente al segundo trimestre (Abril-Mayo-Junio) sin movimiento, Resolución MINNA Nº 1141/2024 de Reprogramación, la Rendición de Cuentas correspondiente al tercer trimestre (Julio-Agosto-Septiembre) sin movimiento y la Rendición del cuarto trimestre (Octubre-Noviembre-Diciembre 2024 ) ejecutada la suma de Gs. 27.520.000.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
95
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: 50 niños, niñas y adolescentes.
96
MUNICIPALIDAD DE ASUNCIÓNFortalecimiento de las CODENISCapacidad máxima para 650 niños.Atención a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidadPresupuesto asignado para el proyecto de Gs 2.042.803.838 aprobado por Resolución MINNA Nª844/2024 673.976.000 en el ejercicio fiscal 2024,Se remite la Resolución MINNA Nº 844/2024 de fecha 24 de julio de 2024 de Adjudicación y el primer Desembolso por Gs. 673.976.000 La copia de la Rendición de Cuentas correspondiente al Tercer trimestre (Julio-Agosto-Septiembre) sin movimiento y la Rendición del segundo trimestre (Octubre-Noviembre-Diciembre 2024) ejecutada la suma de Gs. 466.759.075.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
97
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: 350 Niños, Niñas y Adolescentes.
98
MUNICIPALIDAD DE BENJAMIN ACEVALFortalecimiento de las CODENISCapacidad máxima para 150 niños.Atención a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidadPresupuesto asignado para el proyecto Gs. 651.841.550 aprobado por Resolución MINNA Nª1084/2024.y desembolsado en el ejercicio fiscal 2024, Gs 305.000.000 Se remite la Resolución MINNA Nº 1084/2024 de fecha 24 de septiembre de 2024 de Adjudicación, por la suma de Gs. 651.841.550 y el primer Desembolso por Gs. 305.000.000 La copia de la Rendición de Cuentas correspondiente al cuarto trimestre (Octubre-Noviembre-Diciembre 2024) ejecutada la suma de Gs. 305.000.000.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html
99
Total de niñas, niños y adolescentes beneficiados por el procedimiento: Infraestructura
100
MUNICIPALIDAD DE ARROYOS Y ESPEROSFortalecimiento de las CODENISCapacidad maxima para 356 niños aproximadamenteAtención a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidadPresupuesto asignado para el proyecto Gs 100.000.000, Resolución MINNA Nª 1181/2024 Gs desembolsado en el ejercicio fiscal 2024. Gs 32.840.584Se remite la Resolución MINNA Nº 1081/2024 de fecha 15 de octubre de 2024 de Adjudicación por la suma de Gs. 100.000.000 y el primer Desembolso por Gs. 32.840.584, La copia de la Rendición de Cuentas correspondiente al terceer trimestre (Septiembre) sin movimiento y la Rendición de Cuentas del cuarto trimestre (Octubre-Noviembre-Diciembre 2024) ejecutada la suma de Gs. 32.260.472.https://www.minna.gov.py/pagina/125-ley-5189.html