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2 | Session types | |||||||||||||||||||||||||
3 | These are divided into ‘taught’ sessions, which require more preparation and expertise for delivery; and ‘activity’ sessions, which are more about me being present on site and know what I’m talking about / doing. | |||||||||||||||||||||||||
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7 | Taught sessions | Talks | Pre-arranged topic. Slides and props provided, plus Q&A. Attendees will learn about a specific topic, from an expert, in an engaging way. Includes 30min of Q&A. | |||||||||||||||||||||||
8 | Q&A | Additional questions from attendees, after the initial time period of the talk / workshop. 30min increments. | ||||||||||||||||||||||||
9 | Workshops / demonstrations. | Longer session with specific learning / skill outcomes. Attendees will learn more about the specific topic, and how to do a specific thing. | ||||||||||||||||||||||||
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11 | Activity sessions | On-site activity | A specific activity taking place on a site, involving some element of the site itself. E.g. bug hunting; pond dipping; running a BioBlitz; focusing on a citizen science project. Exact outcomes may vary based on season, weather, and so on. E.g. a bug hunt will definitely happen, but I can't say we will definitely find specific critters. | |||||||||||||||||||||||
12 | If a specific topic is required (e.g. for school group), I can provide additional activities / info to make sure those goals are met. | |||||||||||||||||||||||||
13 | Expert opinion / site walk | Site visit and expert opinion / input. E.g. Discussing wildlife gardening options for a site. E.g. Showing what bugs can be found on a site (grown-up bug hunt!) Topics / focus can be fixed or flexible on the day. | ||||||||||||||||||||||||
14 | Event activity | Attending an event in an expert capacity; e.g. with an engagement activity or drop-in session. | ||||||||||||||||||||||||
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