| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | สิ่งที่ส่งมาด้วย 2 | |||||||||||||||||||||||||
2 | รายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม | |||||||||||||||||||||||||
3 | ตามแผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลจังหวัดตาก ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ | |||||||||||||||||||||||||
4 | หน่วยงาน ที่ทำการปกครองจังหวัดตาก | |||||||||||||||||||||||||
5 | ที่ | ประเด็นยุทธศาสตร์ /กลยุทธ์ | เป้าประสงค์/ วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ | ตัวชี้วัด/ ค่าเป้าหมาย | แผนงาน/โครงการ/ กิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย | ระยะเวลาดำเนินการ (ทำเครื่องหมาย ü) | งบประมาณ (บาท) | ผลการดำเนินการ/ร้อยละ | |||||||||||||||||
6 | ไตรมาสที่ ๑ (ต.ค. – ธ.ค.) | ไตรมาสที่ ๒ (ม.ค. – มี.ค.) | ไตรมาสที่ ๓ (เม.ย. – มิ.ย.) | ไตรมาสที่ ๔ (ก.ค. - ก.ย.) | ||||||||||||||||||||||
7 | 1 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 การพัฒนาการบริหารทรัพยากรบุคคลที่สนับสนุนการปฏิบัติงานตามภารกิจและยุทธศาสตร์จังหวัด | ระบบการบริหารทรัพยากรบุคคลที่สนับสนุนการปฏิบัติงานของจังหวัดและหน่วยงาน | ระดับความสำเร็จในการบริหารทรัพยากรบุคคลที่สนับสนุนการปฏิบัติงานตามภารกิจของจังหวัดและหน่วยงาน | การสรรหาและการเลือกสรรบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างเหมาบริการ 1.1 ตามโครงการดำเนินการด้านสัญชาติและเร่งรัดการให้สถานะบุคคลตามยุทธศาสตร์การจัดการปัญหาสถานะและสิทธิของบุคคล 1.2 ตามโครงการจ้างเหมาบริการลูกจ้างสนับสนุน การขับเคลื่อนงานนโยบายของรัฐบาลและการให้บริการประชาชนในพื้นที่ | 1.1 จำนวน 1 อัตรา 1.2 จำนวน 1 อัตรา | ü | ü | ไม่ใช่งบประมาณ | ที่ทำการปกครองจังหวัดตาก ดำเนินการสรรหาบุคคลเพื่อจ้างเป็นลูกจ้างเหมาบริการ ดังนี้ 1.1 ลูกจ้างเหมาบริการตามโครงการดำเนินการด้านสัญชาติและเร่งรัดการให้สถานะบุคคลตามยุทธศาสตร์การจัดการปัญหาสถานะและสิทธิของบุคคล จำนวน 1 ราย คิดเป็นร้อยละ100 1.2 ลูกจ้างเหมาบริการตามโครงการจ้างเหมาบริการลูกจ้างสนับสนุน การขับเคลื่อนงานนโยบายของรัฐบาลและการให้บริการประชาชนในพื้นที่ จำนวน 1 ราย คิดเป็นร้อยละ100 | ||||||||||||||||
8 | 2 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การเสริมสร้างและพัฒนาการบริหารทรัพยากรบุคคลให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล รองรับการเป็นระบบราชการ 4.0 | ส่วนราชการนำระบบเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้สนับสนุนการบริหารทรัพยากรบุคคล | ร้อยละของส่วนราชการที่มีการนำระบบเทคโนโลยีดิจิทัล | กิจกรรมส่งเสริมให้บุคลากรมีการเรียนรู้ด้วยตนเอง (e-learning) | บุคลากรเจ้าหน้าที่ของสำนักงาน จำนวน 8 ราย | ü | ü | ไม่ใช่งบประมาณ | บุคลากรเจ้าหน้าที่ของสำนักงาน (e-learning) จำนวน 8 ราย คิดเป็นร้อยละ100 | ||||||||||||||||
9 | 3 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสริมการปฏิบัติราชการตามหลักธรรมาภิบาลและเสริมสร้างและพัฒนาให้บุคลากรมีวินัยและป้องกันมิให้กระทำผิดวินัย | 3) ส่วนราชการภูมิภาคใน จังหวัดมีการประเมินระดับ คุณธรรมและความโปร่งใส การดำเนินงานของหน่วยงาน | ผลคะแนนการประเมิน คุณธรรมและความโปร่งใสใน การดาเนินงานของหน่วยงาน ภาครัฐ (ITA) | การกำกับติดตามการประเมิน ITA อย่างต่อเนื่อง | อำเภอ 9 อำเภอ | ü | ü | ü | 3,000 | กำกับติดตามการประเมิน ITA อย่างต่อเนื่องครบทุก 9 อำเภอและเบิกจ่ายงบประมาณครบถ้วน คิดเป็นร้อยละ100 | |||||||||||||||
10 | 4 | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 การเสริมสร้างคุณภาพชีวิต สร้างแรงจูงใจ และสิ่งแวดล้อมที่ดีในการทำงาน | เสริมสร้างคุณภาพชีวิตและสิ่งจูงใจในการปฏิบัติงานให้กับบุคลากร | ร้อยละความพึงพอใจของบุคลากรที่มีต่อการจัดสวัสดิการภายในองค์กร | กิจกรรมตรวจสุขภาพประจำปี | บุคลากรเจ้าหน้าที่ของสำนักงาน จำนวน 10 คน | ü | ไม่ใช่งบประมาณ | บุคลากรเจ้าหน้าที่ของสำนักงาน จำนวน 10 คน ร่วมกิจกรรมตรวจสุขภาพประจำปี คิดเป็นร้อยละ100 | |||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ลงชื่อ ว่าที่ ร.ต. | ณรงค์ชัย จินดาพันธ์ | ||||||||||||||||||||||||
13 | (ณรงค์ชัย จินดาพันธ์) | |||||||||||||||||||||||||
14 | ปลัดจังหวัดตาก | |||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||