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景美國小晨光生命教育課程教學計畫表（112學年）
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【一年級．上】
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課程進度
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週次單元名稱/教學重點學習內容影音連結課程目標
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第1週相見歡相見歡暖身活動﹕認識你真好相見歡※師生闗係與班級常規建立
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介紹課程﹕無價珍寶
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第2-4週第一單元 認識自己第一節 每個生命都獨特繪本欣賞﹕酷老師逛動物園第一節 每個生命都獨特※幫助學生認識每個生命都有獨特之處,並知道自己是獨特的
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幫助學生從外表的特徵認識獨特的自己。繪本欣賞﹕動物奧運會※幫助學生認識什麼是「特點」,並從外在特點來認識自己
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第二節 獨特的我繪本欣賞﹕小象能做的事第二節 獨特的我※使學生體會認識自己特點的重要與好處
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※使學生願更多的從外在特點去認識自己
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第三節 我是誰繪本欣賞：好煩好煩的長頸鹿第三節 我是誰※使學生能發掘自己的外在特點
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※幫助學生能說出自己的特點
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第5-7週第二單元 欣賞自己第一節 我欣賞的特點繪本欣賞﹕森林大會第一節 我欣賞的特點※幫助學生知道欣賞自己特點的重要
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幫助學生能從外在特點欣賞自己與眾不同之處，瞭解每一個特點對人的祝福。※幫助學生了解何謂「優點」,並了解善用特點將會使其成為優點
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第二節 特點變優點繪本欣賞﹕大腳ㄚ跳芭蕾第二節 特點變優點※使學生體會欣賞自己特點的重要
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※使學生願意欣賞並發揮自己的特點
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第三節 我可以發揮特點繪本欣賞﹕毛頭小鷹第三節 我可以發揮特點※幫助學生能說出欣賞自己的三個特點
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繪本欣賞：大象艾瑪※幫助學生能善用並發揮自己的特點
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第8-10週第三單元 接納自己第一節 是「不同」不是「不好」繪本欣賞﹕七隻小羊
https://www.youtube.com/watch?v=WIy1KHcMWz0
第一節 是「不同」不是「不好」※讓學生了解每個人各有特色,不需要與人比較
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讓學生了解每個人各有特色，不需與人比較，知道應接納自己所有的特點，並肯定自己的價值。繪本欣賞﹕河馬波波屁股大※使學生知道應用正面眼光看待與接納自己的外表
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繪本欣賞：蘇菲雅的貓-奇奇https://rainbowebook.pixnet.net/blog/post/2136383
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繪本欣賞：我愛大鼻子-亞瑟小子
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第二節 接納我自己繪本欣賞﹕兩株番茄第二節 接納我自己※使學生願意用正面的眼光看待自己的每個特點
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※使學生願意接納自己所有外表特點
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第三節 我是有價值的繪本欣賞：拼拼湊湊的變色龍拼拼湊湊的變色龍https://www.youtube.com/watch?v=CTK5jh52kOY第三節 我是有價值的※幫助學生能說出對自己外表特點的正面看法
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※學生能喜歡及珍惜自己
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第11-13週第四單元 勇敢與信心第一節 建立自信繪本欣賞﹕1.2.3飛吧！第一節 建立自信※幫助學生認識生活中引起害怕、擔心的因素
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幫助學生建立信心，能對陌生的事物不害怕，勇敢面對生活中困難或未知的事，展現積極正向的生活態度。※幫助學生了解建立自信的重要
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第二節 面對害怕的事繪本欣賞﹕英勇的娜丁第二節 面對害怕的事※幫助學生願意面對自己的害怕與憂慮
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繪本欣賞﹕我怕黑※幫助學生體會自己有克服困難的能力,願意培養信心嘗試新的事物
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第三節 我能做得到繪本欣賞：我不怕我再試試看第三節 我能做得到※幫助學生能找出害怕與憂慮的原因
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※幫助學生能克服恐懼,帶著信心面對新事物
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第14週課程回顧課程回顧暖身活動﹕繪本尋迷蹤課程回顧※引導學生回顧本學期人己課程,並加深課程印象
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反思活動﹕快樂大事記
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補充繪本我不知道我是誰
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了不起的大腳丫
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史蒂芬尼的馬尾
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