| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Материалы онлайн лекций | |||||||||||||||||||||||||
2 | Материалы занятия от 6 мая | Видеозапись занятия от 6 мая | Презентация от 6 мая | |||||||||||||||||||||||
3 | Тема "Практикум по применению электронных учебно-методических материалов и цифровых ресурсов (ЦОР) в формировании финансовой грамотности обучающихся". | |||||||||||||||||||||||||
4 | Материалы занятия от 13 мая | Видеозапись занятия от 13 мая | Презентация от 13 мая № 1 | |||||||||||||||||||||||
5 | Содержание и методические особенности преподавания темы “Деньги и операции с ними. Личный и семейный бюджет” | Презентация от 13 мая № 2 | ||||||||||||||||||||||||
6 | Материалы занятия от 15 мая | Видеозапись занятия от 15 мая | Презентация от 15 мая | Финансовый калькулятор | ||||||||||||||||||||||
7 | Содержание и методические особенности преподавания темы “Банки и небанковские кредитные учреждения” | |||||||||||||||||||||||||
8 | Материалы занятия от 17 мая | Видеозапись занятия от 17 мая | Презентация от 17 мая | Ссылка на веб-квест по налогам (пример, который вы можете использовать на занятиях с учащимися) - https://www.learnis.ru/666015/ | ||||||||||||||||||||||
9 | Содержание и методические особенности преподавания темы “Взаимоотношения человека с государством: налоги” | Платформа, на которой мы начали разрабатывать собственный веб-квест | ||||||||||||||||||||||||
10 | Материалы от 22 мая | Видеозапись занятия от 22 мая | Презентация от 22 мая | Сборник задач по ФГ для 5-9 классов - https://fincult.info/upload/iblock/223/Sbornik_zadach_5_9.pdf | ||||||||||||||||||||||
11 | Страхование | Сборник задач по ФГ для 10-11 классов - https://fincult.info/upload/iblock/c66/Sbornik_zadach_10_11.pdf | ||||||||||||||||||||||||
12 | Сборники олимпиадных заданий по ФГ - https://fmc.hse.ru/olymp | |||||||||||||||||||||||||
13 | Игра "Предел риска" - https://ins-union.ru/financial-literacy/instrumenty-povysheniya-finansovoy-gramotnosti/ | |||||||||||||||||||||||||
14 | Игра "СТРАХOFF" - https://vbudushee.ru/library/igra-strakhoff-ili-kak-zashchititsya-ot-riskov/ | |||||||||||||||||||||||||
15 | Кибертурнир "Финспринт" (на базе мобильного приложения "Вклад", разработанного БФ Вклад в будущее) - https://fsprint.vbudushee.ru/ | |||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Очные встречи | |||||||||||||||||||||||||
18 | ссылка на рабочую тетрадь | Рабочая тетрадь ФГ.docx | ||||||||||||||||||||||||
19 | День 1 | Презентация 1 дня | ||||||||||||||||||||||||
20 | День 2 | Презентация 2 дня | ||||||||||||||||||||||||
21 | День 3 | Презентация 3 дня | ||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | Рекомендуемая литература | https://docs.google.com/document/d/17wym04eHFfTyQw-zj_LxrlhhJcyzFieGM0TtktdiPe8/edit?usp=sharing | ||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |