| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Nome da Unidade Escolar: | Nome Completo do Professor Responsável: | MODALIDADE | CATEGORIA | SEXO | FUNCIONAMENTO: DIAS DA SEMANA E HORÁRIOS | JUSTIFICATIVAS | OBJETIVOS | ESTRATÉGIAS | OBJETOS DO CONHECIMENTO | AVALIAÇÃO | LISTA DE ALUNOS (mínimo de 10 alunos) | Você tem mais Turmas de ACDA atribuídas? | MODALIDADE | CATEGORIA | SEXO | FUNCIONAMENTO: DIAS DA SEMANA E HORÁRIOS | JUSTIFICATIVAS | OBJETIVOS | ESTRATÉGIAS | OBJETOS DO CONHECIMENTO | AVALIAÇÃO | LISTA DE ALUNOS (mínimo de 10 alunos) | Você tem mais Turmas de ACDA atribuídas? | MODALIDADE | CATEGORIA | SEXO | FUNCIONAMENTO: DIAS DA SEMANA E HORÁRIOS | JUSTIFICATIVAS | OBJETIVOS | ESTRATÉGIAS | OBJETOS DO CONHECIMENTO | AVALIAÇÃO | LISTA DE ALUNOS (mínimo de 10 alunos) | Você tem mais Turmas de ACDA atribuídas? | MODALIDADE | CATEGORIA | SEXO | FUNCIONAMENTO: DIAS DA SEMANA E HORÁRIOS | JUSTIFICATIVAS | OBJETIVOS | ESTRATÉGIAS | OBJETOS DO CONHECIMENTO | AVALIAÇÃO | LISTA DE ALUNOS (mínimo de 10 alunos) | A Direção desta Unidade Escolar declara para os devidos fins estar ciente deste procedimento de envio do(s) Plano(s) Anual(is) de Trabalho para a(s) Turma(s) de ACDA. | ||||||
2 | ARY JORGE ZEITUNE | Marcos Vinícius Regnani | VOLEIBOL | MIRIM | FEMININO | Quarta-feira: 8:30 – 10:00 Quinta-feira: 11:50 - 12:35 | Oferecer as alunas da unidade escolar oportunidade para desenvolver o aprimoramento na iniciação das práticas esportivas da modalidade voleibol, garantindo a aluna o acesso ao esporte educacional de qualidade, como forma de inclusão social. E em tempos de pandemia, ele vem contribuir para minimizar os efeitos negativos causados pelo distanciamento social e a falta de interação e socialização entre as pessoas. | Proporcionar o desenvolvimento de valores de autoconfiança, responsabilidade, respeito às regras e aos adversários e do trabalho em equipe. • Favorecer o desenvolvimento da sensibilidade, o gosto e o prazer pelo jogo esportivo, a criatividade, o sentido de competição e o aprimoramento da inteligência tática; • Ampliar o número de praticantes de atividades esportivas, propiciando a melhoria de suas condições de saúde. • Levar a aluna à realização de gestos específicos de forma mais dinâmica e fluente buscando o máximo de rendimento com o mínimo de dispêndio energético; • Aplicar, fixar e desenvolver os fundamentos das modalidades; • Desenvolver as capacidades físicas e intelectuais; • Buscar sempre a qualidade e perfeição dos movimentos, desenvolvendo assim habilidades motoras, desenvoltura e coordenação na execução; • Desenvolvimento do trabalho em conjunto; • Desenvolvimento de potencialidades individuais e/ou coletivas; • Desenvolvimento do raciocínio lógico e do tempo de reação de respostas; • Conhecimento do corpo e seus limites físicos; • Reconhecer a importância da prática esportiva no alívio do estresse, diminuição da tensão e dores muscular, e níveis de ansiedade. | Serão desenvolvidas atividades práticas na quadra e teóricas focando o trabalho individual, em duplas e grupos através de formação de equipes; demonstração de jogos e jogadas por meio de vídeo ou simulações práticas, trabalho com diferentes tipos de bolas, materiais alternativos e exposição oral. • Exercícios educativos para a melhoria dos gestos técnicos (formações individuais, duplas, colunas, fileiras, círculos, etc.); • Exercícios formativos para a melhoria da condição física e das capacidades físicas; • Jogos adaptados e desportivos; • Assistir vídeos de jogos, de desenvolvimento dos fundamentos e de regras; • Debates sobre regras, situações de jogo, táticas e posicionamentos; • Conversas individuais e em grupo para lidar com a ansiedade, o nervosismo, os medos, receios e as divergências; • Arbitragem e organização de campeonatos internos, quando pertinente; • Simular situações de competições. | Os fundamentos esportivos específicos desta modalidade a serem trabalhados são: • Posição básica ou posição de expectativa e movimentação; • Toque e manchete; • Saque por baixo e por cima; • Cortada e bloqueio; Além dos fundamentos da modalidade temos os conteúdos abaixo selecionados para esse projeto • Interferências positivas/negativas dos aspectos afetivos, sociais e emocionais durante um jogo; • A importância da prática de esportes na melhora da saúde e bem estar; • Importância do esporte para diminuição do estresse, ansiedade, tensão e dores musculares. • Sistema de jogo e Estratégia (tática) do jogo; • Fair Play; • Regras do jogo; • Noções de arbitragem. | A participação das alunas será acompanhada durante os treinamentos, levando em consideração sua assiduidade e responsabilidade, observando-se também o comprometimento, o desenvolvimento (individual e coletivo), além da avaliação atitudinal nos aspectos de sociabilidade, trabalho em equipe, postura ética e aquisição de conhecimentos ligados à modalidade de voleibol. Durante os treinos as alunas atletas devem ser assíduas, encarar os treinos com seriedade e responsabilidade, fazer as atividades com atenção, de forma correta e respeitando sua condição e seus limites físicos. | 01 MARIA LUIZA PEREIRA SANTOS 01/02/2009 000113217168-4 02 LETICIA IGINO DE MELO 03/06/2008 000110503257-7 03 EVELYN IOHANA AMORIM DA SILVA 01/05/2008 000111401437-0 04 MANUELA SARAIVA DE JESUS 05/05/2008 000111402633-5 05 SOPHIA DE JESUS SERGIO 20/02/2009 000110162651-3 06 TAUANY FERREIRA QUEIROZ 21/02/2009 000111163871-8 07 GABRIELLY DE LIMA MELO 01/10/2009 000113208704-1 08 SARAH SCHERER REIS 18/02/2010 000113208798-3 09 NICOLLY MENEZES SILVA 30/03/2010 000113207681-X 10 MILENA RODRIGUES DA SILVA 11/05/2009 000113214493-0 11 JULIA ARAUJO OLIVEIRA 04/06/2009 000113212633-2 12 DEBORA VICTORIA DA SILVA CARVALHO 05/08/2009 000113215389-X 13 LORENA ALVES DA COSTA 26/06/2009 000113215276-8 14 BRENDHA SOUZA DE MELO 16/02/2010 000113210042-2 15 BEATRIZ GONÇALVES DO NASCIMENTO 02/10/2009 000113223913-8 16 LUYZA NUNES CARVALHO 20/10/2009 000113208982-7 17 MARYANA DA SILVA NUNES 11/08/2009 000115106984-X 18 LAURA NOGUEIRA CAMPOS 04/02/2010 000114224179-8 19 IZABELLI LOOZE LACERDA 08/12/2009 000114164584-1 20 ISABELLY APARECIDA ALMEIDA SILVA 03/04/2009 000114165790-9 21 REBECA VITORIA CONCEIÇÃO FARIA 13/02/2010 000114166827-0 22 THAMIRES VITORIA BUENO DOS ANJOS 12/08/2009 000114156706-4 23 CARINE APARECIDA LIMA SACIO 14/01/2010 000114157230-8 24 SARA CRISTINE DA SILVA 16/12/2009 000114152764-9 25 MONYKE MARTINS LANZILLO 22/02/2010 000114157039-7 26 ANITA RODRIGUES DA SILVA 20/06/2008 000111401450-3 27 GIOVANA DOS SANTOS BANDEIRA 05/08/2008 000112072064-3 | NÃO | CIENTE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | CHIYO YAMAMOTO | ALEXANDRE QUINTILIANO BATISTA | FUTSAL | INFANTIL | MASCULINO | INFANTIL TERCA FEIRA ( 15H AS 15H45) QUINTA FEIRA (15H15 AS 16H45) | EU JUSTIFICO AS AULAS PARA REALIDADE DA COMUNIDADE ONDE POR MEIO DESTA OS ALUNOS SAO CARENTE E ATRAVES DO ESPORTE SE TORNAREM UM SER HUMANO MELHOR | TÉCNICA TÁTICA FUNDAMENTO DO FUTEBOL CONDIONAMENTO FÍSICO | CONSCIENTIZAR OS ALUNOS DA IMPORTANCIA DAS REGRAS E NORMAS DENTRO DO FUTEBOL. | AGREGAR VALORES INDIVIDUAIS E COLETIVOS PARA O PROGRESSO NA VIDA. | FEEDBACK DOS FUNDAMENTOS PASSADOS NA AULAS. | 1 - GABRIEL TEOTONIO GONÇALVES -105.988.516-5 - 26/01/2005 2 - ALISON VITOR DA SILVA - 108.484.985-9 - 29/03/2005 3- DARLAN GUILHERMINO DA SILVA-110.144.532-4 - 02/02/2005 4-GABRIEL NASCIMENTO SILVA - 109.408.468-2 - 26/03/2005 5- FÁBIO FERNANDO DA COSTA - 108.485.599-9 -16/03/2005 6- SAMUEL RODRIGUES DE SOUZA - 110.160.989-8 - 22/07/2007 7 - GABRIEL GAMA ARRAIAS - 110.497.377-7 - 20/11/2005 8 - GUSTAVO NUBLING SILVA - 113.278.618-6 - 18/05/2007 9 - DERIK GABRIEL SOARES ELIAS - 112.217.587-5-08/08/2007 10- DIOGO MELCHIOR ALVES SANTOS - 109.420.987-9 - 01/06/2007 11 - KAUAN GOMES SANTOS - 109.407.968-6 - 07/07/2007 12 - YURI DA SILVA DO CARMO - 111.126.962-2 - 30/09/2006 13- VICTOR JUNIOR RODRIGUES DE LIMA - 111.396.329-3 - 29/05/2006 14 - CAIO VITOR ALBUQUERQUE SILVA - 110.161.045-1 - 11/10/2006 15 - DIEGO JARDIM ARAGÃO - 112.206.203-5 - 15/09/2006 16 - EWERTON ALVES LINO DA SILVA - 108.485.476-4 - 19/09/2005 17 - MAICON SANTOS DA COSTA - 110.160.963-1- 08/04/2006 18 - FAGNER RENAN DANTAS SANTOS - 116.610.996-3 - 20/07/2005 19 - PEDRO ABNER ALVES DA SILVA - 110.161.074-8 - 30/08/2006 20 - ENZO HENRIQUE LIMA DA SILVA - 109.401.386-9 - 24/11/2005 | SIM | FUTSAL | MIRIM | MASCULINO | TERCA-FEIRA: 13:30 - 15:00 SEXTA-FEIRA: 15:15 - 16:00 | EU JUSTIFICO AS AULAS PARA REALIDADE DA COMUNIDADE ONDE POR MEIO DESTA O ALUNOS SÃO CARENTES E ATRAVÉS DO ESPORTE SE TORNAREM UM SER HUMANO MELHOR. | CONSCIENTIZAR OS ALUNOS DA IMPORTANCIA DAS REGRAS E NORMAS DENTRO DO FUTEBOL E AMBIENTE ESCOLAR. | TÉCNICA TÁTICA FUNDAMENTOS DO FUTEBOL CONDIONAMENTO FÍSICO | AGREGARAEM VALORES INDIVIDUAIS PARA O PROGRESSO DA VIDA. | FEEDBACK DOS FUNDAMENTOS PASSADOS NAS AULAS. | 1 - IGOR BATISTA VIEIRA SOUZA - 113.206.742-X - 04/02/2008 2 - DANIEL VIEIRA DE ARAUJO - 108.435.388-X - 28/02/2008 3 - GABRIEL MARQUES MONTEIRO - 113.204.779 -1 - 31/01/2008 4 - MURILO MENDES MONTEIRO - 112.229.500-5 - 01/03/2008 5 - RAFAEL FERREIRA DA SILVA - 112.214.157-9 - 18/02/2008 6 - CARLOS EDUARDO JESUS CAVALHAIS - 110.161.185-6 - 08/03/2008 7 - RIAN WILLIAM RODRIGUES DE SOUZA - 110.913.337-6 - 03/06/2008 8 - JOAO VICTOR PEREIRA DE SÁ SILVA - 110.488.217-6 - 14/02/2008 9 - RUAN VINICIUS MARGARIZO FERREIRA - 114.141.625-6 - 22/04/2008 10 - MATEUS GUILHERME SANTOS GONÇALVES - 111.345.177-4 - 04/08/2008 11- JOAO VITOR VENANCIO TORRES - 114.162.676-7 - 10/09/2008 12 - MATEU FELIPE NUNES DE OLIVEIRA - 112.523.715-6 - 30/12/2008 13 - RIAN RODRIGUES RIBEIRO - 112.213.284-0 - 13/05/2008 14 - KAUE ENZO AGUIAR TAVARES - 112.211.160 - 5 - 24/04/2008 15 - KAIKY PEREIRA DA SILVA - 114.154.320- 5 - 28/03/2009 16 - GUSTAVO ALVES NEPOMUCENO - 114.144.615-9 - 26/06/2008 17 - LUAN PAULO GONÇALVES DE ARAUJO - 112.213.479- 4 - 20/02/2008 18 - DOUGLAS SILVA DUARTE - 112.213.988-3 - 24/02/2008 19 - SHARLLYS DIAS DOS SANTOS - 110.160.992-8 - 06/01/2008 20- PEDRO HENRIQUE FERREIRA PAIN - 110.160.987-4 - 09/02/2008 21 - GABRIEL MARQUES MONTEIRO - 113.204.779- 1 - 31/01/2008 22 - ARTUR TEIXEIRA GOMES - 112.228.591-7 -02/04/2008 | NÃO | CIENTE | |||||||||||||||||||||||||||
4 | CONRADO SIVILA ALSINA | Antônio Alberto Gonçalves do Vale | FUTSAL | MIRIM | MASCULINO | Segunda-feira: 12h10 - 12h55 Terça-feira: 11h25 - 12h55 | As atividades Curriculares Desportivas (ACD) também faz parte da Educação Física ajudando na integração de crianças e jovens. Sua aplicação continua e bem sucedida propicia aos aprendizes um conhecimento mais aprofundado sobre movimentos, o equilíbrio, o controle das reações corporais, intelectuais e emocionais. Por meio desse processo, educadores e educandos compartilham metodologias capazes de estimular talentos e habilidades, tais como capacidade de liderança, solidariedade, tolerância e inúmeras outras virtudes e benefícios essenciais à convivência social. | Além de trabalhar os alunos no conhecimento do futsal, mostrar o verdadeiro sentido de ganhar e perder na vida através dos campeonatos. | - Atividades lúdicas; - Atividades recreativas; - Sequencias pedagógicas de diversos esportes; - Circuitos de exercícios de ginásticas formativas; - Matérias vídeo, revistas e jornais. | - Regras, - Fundamentos da modalidade, - Técnica e táticas da modalidade. | Compreender a dominância da dimensão Procedimental que é a participação motora do aluno durante a vivência prática, problematização e sistematização. Continua através de observação nas atividades propostas nos seguintes critérios: Assiduidade, participação, colaboração, rendimento, disciplina, registros. | 1. Samuel Fernandes Ribeiro 113210751-9 14/02/09 2. Mateus Oliveira Cardoso 110871826-7 29/06/09 3. Rian Miguel dos Santos 112219160-1 09/07/09 4. Vinicius dos Santos Souza 112221168-5 08/09/09 5. Pedro Henrique Salvaia Sanches 114144283-8 12/09/10 6. Lucas Alves Silva 112225868-9 03/07/09 7. Paulo Henrique Souza Miranda 1130613379 04/12/08 8. Régis Vinicius Tiburcio dos Santos 113341555-6 14/01/08 9. Kaique Oliveira de Souza 114164281-5 30/04/09 10. Gustavo Novais Sigmondini 113879098-9 23/09/09 11. Nikollas Correa Muller 113213449-3 16/12/09 12. Márcio Rodrigo dos Santos 114516784-6 28/07/08 13. Victor Hugo Farias Volpon 110139133-9 04/04/09 14. Enzo Gustavo Nascimento da Silva 113216261-0 21/05/09 15. Matheus Martins Aguiar 108997320-2 27/07/08 | SIM | FUTSAL | INFANTIL | MASCULINO | Segunda-feira: 19h - 20h30 Quinta-feira: 19h45 - 20h30 | As atividades Curriculares Desportivas (ACD) também faz parte da Educação Física ajudando na integração de crianças e jovens. Sua aplicação continua e bem sucedida propicia aos aprendizes um conhecimento mais aprofundado sobre movimentos, o equilíbrio, o controle das reações corporais, intelectuais e emocionais. Por meio desse processo, educadores e educandos compartilham metodologias capazes de estimular talentos e habilidades, tais como capacidade de liderança, solidariedade, tolerância e inúmeras outras virtudes e benefícios essenciais à convivência social. | Além de trabalhar os alunos no conhecimento do futsal, mostrar o verdadeiro sentido de ganhar e perder na vida através dos campeonatos. | - Atividades lúdicas; - Atividades recreativas; - Sequencias pedagógicas de diversos esportes; - Circuitos de exercícios de ginásticas formativas; - Matérias vídeo, revistas e jornais. | - Regras, - Fundamentos da modalidade, - Técnica e táticas da modalidade. | Compreender a dominância da dimensão Procedimental que é a participação motora do aluno durante a vivência prática, problematização e sistematização. Continua através de observação nas atividades propostas nos seguintes critérios: Assiduidade, participação, colaboração, rendimento, disciplina, registros. | 1. Felipe Sato Alen Castanho 110489348-4 30/11/06 2. Ryan Gabriel dos Santos Mangueira 110139065-7 16/07/06 3. Vitor Sato Alen Castanho 110128675-1 30/11/06 4. Enzo Duarte Moraes 1122157447 08/09/07 5. Nicolas Ribeiro da Silva 1122142353 30/05/06 6. Victor Hugo da Silva 1114027194 10/02/07 7. Kauã Duarte Martins 110503393-4 30/10/06 8. João Vitor Duarte Martins 108484916-1 28/03/05 9. Gustavo Rodrigues de Oliveira 112217219-9 22/11/07 10. Erick Alfred H. Ramos 1083356835 07/01/07 11. Luis Fernando Travalon Frigo 109412581-7 25/04/06 12. Matheus William da Cruz Duarte 108181810-4 06/02/07 13. João Pedro Verardo Ferreira 108484847-8 10/02/06 14. Robson da Silva Paulo 112230420-1 16/08/06 15. Felipe Sequeira Nóbrega da Silva 109406345-9 07/02/07 16. Thierry Henrique Nogueira Fernandes 111769369-7 05/01/07 | SIM | FUTSAL | INFANTIL | FEMININO | Terça-feira: 19h - 20h30 Quinta-feira: 19h - 19h45 | As atividades Curriculares Desportivas (ACD) também faz parte da Educação Física ajudando na integração de crianças e jovens. Sua aplicação continua e bem sucedida propicia aos aprendizes um conhecimento mais aprofundado sobre movimentos, o equilíbrio, o controle das reações corporais, intelectuais e emocionais. Por meio desse processo, educadores e educandos compartilham metodologias capazes de estimular talentos e habilidades, tais como capacidade de liderança, solidariedade, tolerância e inúmeras outras virtudes e benefícios essenciais à convivência social. | Além de trabalhar os alunos no conhecimento do futsal, mostrar o verdadeiro sentido de ganhar e perder na vida através dos campeonatos. | - Atividades lúdicas; - Atividades recreativas; - Sequencias pedagógicas de diversos esportes; - Circuitos de exercícios de ginásticas formativas; - Matérias vídeo, revistas e jornais. | - Regras, - Fundamentos da modalidade, - Técnica e táticas da modalidade. | Compreender a dominância da dimensão Procedimental que é a participação motora do aluno durante a vivência prática, problematização e sistematização. Continua através de observação nas atividades propostas nos seguintes critérios: Assiduidade, participação, colaboração, rendimento, disciplina, registros. | 1. Patrícia Danielle da Silva Barbosa e Silva 111530829-4 25/02/06 2. Evelyn Vitória Moreira 111588134-6 07/11/05 3. Maria Eduarda Dantas Rodrigues de Oliveira 112215279-6 05/07/07 4. Elis Gabriel Lavermann de Almeida 112231872-8 25/10/07 5. Gabriela Maria Padrão de Lacerda 110166513-0 03/01/08 6. Jenifer do Nascimento Ribeiro 111365439-9 08/10/05 7. Rebeca Rafaella da Silva 108499643-1 08/07/04 8. Isabelly Guido Ferreira 107214268-5 24/04/05 9. Bianca da Silva Moura 107127826-5 05/08/05 10. Lara Saraiva Eliziário 109493304-1 24/02/07 11. Camila Silva de Oliveira 110534898-2 28/01/07 12. Ayra Souza dos Santos 111299470-1 07/03/06 13. Gabriela de Lima dos Santos 111896726-4 15/09/07 14. Heloysa Rodrigues Maglio 113207485-X 18/08/07 15. Ana Júlia Marinho Lima Guadelim 112074434-9 29/01/08 16. Alice Vieira Barbosa 112213215-3 10/12/08 | NÃO | CIENTE | ||||||||||||||||
5 | HAROLDO VELOSO | Luciano Almeida de Andrade | FUTSAL | MIRIM | MASCULINO | Segunda -feira 9:15 - 11:05 Sexta-feira 11:05 - 11:50 | As Atividades Curriculares Desportivas (ACD) também faz parte da Educação Física ajudando na integração de nossas crianças e jovens. Sua aplicação contínua e bemsucedida propicia aos aprendizes um conhecimento mais aprofundado sobre movimentos , o equilíbrio , o controle das reações corporais , intelectuais e emocionais. Por meio desse processo, educadores e educandos compartilham metodologias capazes de estimular talentos e habilidades, tais como capacidade de liderança, solidariedade, tolerância e inúmeras outras virtudes e benefícios essenciais à convivência social. | - Desenvolver e aprimorar: - Capacidades físicas, pensamento operacional formal, relacionamento de cooperação, habilidade de manuseio de material, participar com respeito das atividades grupais, solidariedade e autonomia; - Utilização adequada dos fundamentos na pratica do jogo; | - Atividades lúdicas; - Atividades recreativas; - Seqüências pedagógicas de diversos esportes; - Circuitos de exercícios de ginásticas formativas; | - Utilização adequada dos fundamentos na pratica do jogo; - Desenvolver a coordenação, velocidade, equilíbrio, resistência, locomoção, manipulação, fundamentos esportivos e sistemático de jogo | Continua através de observação nas atividades propostas nos seguintes critérios : Assiduidade, participação, colaboração, rendimento, disciplina, registros. | Nome RA Data de nascimento ARTHUR SILVA MENESES 000112232116-8 26/07/2008 CLEITON ALMEIDA DOS SANTOS 000114241134-5 29/07/2009 GUILHERME GALINDO DO AMARAL 000115880358-8 02/12/2008 GUSTAVO DE SOUSA ARAUJO 000113215623-3 05/06/2008 GUSTAVO MANUEL SANTANA SOUZA 000114234121-5 15/11/2009 KARLOS KAUAN FREITAS 000115022962-7 08/04/2008 LUIZ FELIPE DE OLIVEIRA 000114169073-1 28/10/2009 MARCOS VINICIUS NOVAIS 000112225317-5 12/02/2009 MATHEUS GONCALVES DE OLIVEIRA 000114157217-5 29/04/2010 MATHEUS GUILHERME VALDEVINO 000114191574-1 27/11/2008 NYCOLAS BRANDAO DE CASTRO 000114145025-2 18/03/2010 RIAN DIAS OLIVEIRA 000114162497-7 07/10/2008 RICHARD LIMA DE ANDRADE 000114247630-3 03/10/2009 RYANN DA CRUZ DOS SANTOS 000112225358-8 21/08/2009 VICTOR DE JESUS NASCIMENTO 000114246953-0 26/11/2009 YURI CAMPOS DE AZEVEDO 000112631790-1 27/05/2009 KAIO DA SILVA ROQUE 000114165602-4 14/01/2010 EMERSON JOSÉ DOS SANTOS 000114167844-5 15/08/2008 GUILHERME FERREIRA DA SILVA 000114150894-1 02/09/2008 JOSÉ LUCA MERQUIADES 000114145789-1 31/10/2008 KAUÃ JOSÉ BARBOSA 000114997429-1 05/08/2008 | SIM | TÊNIS DE MESA | MIRIM | MASCULINO | Segunda -feira 11:05 -11:50 Sexta-feira 9:15 - 11:05 | - Integração intelectual das escolas , visando a plenitude do desenvolvimento físico, emocional, e social do educando; - Desenvolver e aprimorar as capacidades físicas, habilidades e manuseio do material, autonomia, solidariedade, senso critico, participação ativa das atividades e responsabilidade; | - Propiciar através do tênis de mesa uma alternativa de esporte universal, focado para o lazer, a educação de pessoas como um todo ou a competição qualificada ; - Inserir um desporto escolar propicio ao desenvolvimento da motricidade ,da percepção, disciplina e concentração; | Posicionamento de base teóricos e práticos , saque, recepção, golpes sem efeito(batida, saque), golpes com efeitos ( drive,enheque), exercícios de raciocínios e agilidades. | - Inserir um desporto escolar propicio ao desenvolvimento da motricidade ,da percepção, disciplina e concentração; - Resgatar, para seu uso pedagógico, o aspecto lúdico, desta modalidade; - Capacidade de atenção, memória, raciocino lógico , inteligência e imaginação. | Continua através de observação nas atividades propostas nos seguintes critérios : Assiduidade, participação, colaboração, rendimento, disciplina, registros. | 332672189 | NÃO | CIENTE | |||||||||||||||||||||||||||
6 | JOSÉ STOROPOLI | João Pereira de Brito | FUTSAL | INFANTIL | MASCULINO | 2ª SEGUNDA-FEIRA DAS 14:30h às 16:00h 5ª QUINTA-FEIRA DAS 14:31h às 15:16h | o futsal, promove vários benefícios ao amadurecimento social e pessoal do aluno. Logo, entende-se que a modalidade pode exercer uma força muito positiva de estimulo a ação, podendo despertar o fator motivacional do aluno, bem como ser de grande valia no processo de desenvolvimento afetivo, cognitivo, crítico, motor e social, ressaltando aspectos da vida do aluno/atleta. Desenvolvimento social, este, que poderá ser observado na melhora da conduta do aluno com os colegas, pais e professores, tornando–se um cidadão melhor para sociedade. Um indivíduo, inteiramente desenvolvido através desta prática, podendo levar um estilo de vida mais ativo, produtivo e saudável, pois apresenta uma relação íntegra, recomendada e segura de harmonia entre espírito, mente e corpo. | • Conhecer e aplicar as técnicas, táticas e regras do futsal; • Fixar comportamentos adequados à prática do futsal; • Desenvolver habilidades específicas do futsal, executando os movimentos de forma técnica; • Jogar futsal de maneira mais técnica. | • Exercícios individuais, em duplas e em trios, com e sem bola; • Exercícios combinados dos fundamentos; • Treinamento físico; • Exercícios de táticas ofensivas e defensivas; • Análise de jogos; • Estudo das regras e sinais de arbitragem. | • Posicionamento (ofensivo e defensivo); • Sistemas táticos (defensivos e ofensivos); • Regras e penalidades do futsal; • Sinais de arbitragem. • Entre outros | • Será contínua durante as aulas de treinamento e na participação dos torneios escolares. | 1. HARTUR VINICIOS OLIVEIRA BORGES 000110141781-X 22.737.137-2 09/11/2006 2. ALAN SANTOS DO NASCIMENTO DIAS 000110130288-4 60.514.889-2 20/03/2007 3.HEITOR BOMFIM COSTA 000108498718-1 55.926.360-0 04/09/2006 4.ARTHUR BOMFIM COSTA 000115043405-3 55.926.416-1 04/09/2006 5.GABRIEL NUNES DE VASCONCELOS 000112226230-9 59.838.347-5 01/06/2006 6.KAUA FELIPPE DA SILVA ROQUE 000110501632-8 53.621.935-7 08/11/2006 7.SAMUEL ANTONIO SILVA 000107130487-2 56.305.568-6 12/07/2004 8.RUAN SOUZA MENDES 000112354876-6 50.448.873-9 10/05/2006 9.VINICIUS DA COSTA RIBEIRO 000108495680-9 53.544.901-X 24/01/2006 10.IZAQUE MACEDO DOS SANTOS 000112354843-2 59.161.789-4 09/02/2007 11.MARCUS VINICIUS LOPES LIMOEIRO 000110130319-0 60.337.499-2 07/06/2006 12.PEDRO SILVA DE SOUZA 000110091242-3 57.141.863-6 11/05/2006 13.WESLEY KAWAN DA SILVA BENTO 000110499182-2 59.889.919-4 04/01/2006 14.JOAO VITOR OLIVEIRA CHAGAS 000110063917-2 58.989.543-6 13/06/2006 15.FELIPE ALVES DE SOUZA ASSUNÇAO 000108477973-0 54.883.200-6 27/07/2005 16.GABRIEL LORRAN DOS SANTOS SOARES DE SOUZA 000121415486-4 4.749.656 30/10/2005 17.CARLOS EDUARDO BARQUE REIS 000113035942-6 54.796.246-0 19/12/2006 18.ALIFER RUFINO DE JESUS 000112208995-8 53.245.227-6 01/07/2006 19.LUCAS FERREIRA BRITO 000112216754-4 67.837.394-6 05/05/2006 20.MATHEUS HENRIQUE PLINIO DOS SANTOS 000112226811-7 63.979.566-3 20/11/2006 21.ERICK BARBOSA BATISTA 000110139571-0 55.459.566-7 21/08/2007 22.GUSTAVO DUARTE LIMA DA SILVA 000109405848-8 58.395.913-1 19/03/2006 23.RENATO JUNIOR DE SOUZA ALVES 000112207942-4 58.443.243-4 13/08/2007 24.RHYAN KAIQUE BARBOSA DE SOUZA SANTOS 000112212479-X 53.247.378-4 19/08/2006 25.KAUE COSTA MARCOS ANTONIO 000112215799-X 67.264.685-7 08/09/2006 | NÃO | CIENTE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | MARIA LEONI | Angela Andrade de Souza Salomão | HANDEBOL | MIRIM | FEMININO | Handebol Feminino: Terça-Feira 11:05-12:35, Sexta-Feira 08:50-09:35 | As Atividades Curriculares Desportivas (ACDA), alinhada ao Projeto de Vida do aluno, visa o seu desenvolvimento físico, intelectual e criativo. Propicia ao estudante conhecimento sobre movimentar-se, as competências e habilidades do esporte, como também capacidade de liderança, empatia, tolerância e pertencimento ao ambiente escolar. | Estimular a prática esportiva, visando contribuir para a melhoria da saúde e qualidade de vida do aluno. Favorecer a socialização. Incentivar no educando, conceitos de respeito mútuo, solidariedade, busca de soluções pacíficas em práticas esportivas, para uma saudável e plena convivência em sociedade. | Através de atividades teóricas e práticas, favorecer um aprendizado efetivo para o aluno, explorando diversos ambientes da escola e também utilizando variados recursos didáticos, como apresentação de vídeos. | Aprendizado e aprimoramento dos fundamentos da modalidade, posicionamento em quadra, sistemas ofensivos e defensivos, estudo das regras específicas. Vivencias e, todas as etapas do percurso. | Essa importante ferramenta terá como objetivo: Acompanhar o cotidiano do aluno em quadra/sala de aula. Registro do desenvolvimento do aluno e oralmente | KAMILLY LUCAS CLEMENTE ROCHA 000112213186 0 27/06/2009 NAYARA LIMA SILVA 000112217326 X 13/06/2009 POLIANA PEREIRA MEGDA BATISTA 000112218011 1 04/05/2009 GEOVANNA SANTOS ANDRADE 000112218321 5 27/05/2009 LAVINIA CAMARA RIBEIRO 000113209205 X 12/02/2010 ANA CAROLINA MARIM FIDALGO 000113820406 7 19/06/2010 ANA CAROLINA DOS SANTOS FERREIRA 000114143181 6 21/08/2009 CLARA LUCIA DA SILVA GARCIA 000114164469 1 13/07/2009 MIRELLA VICENTE DE OLIVEIRA 000114246508 1 28/01/2010 MILENA MATIAS SILVA 000110027319 0 07/10/2009 REBECCA YASMIN SILVA DE OLIVEIRA 000111241319 4 20/07/2009 MAYTE DE SOUZA SILVA 000113209724 1 22/08/2009 PAOLA AVELAR BRITO 000114169018 4 03/06/2009 RAFHAELA SANTOS DA SILVA 000114240907 7 22/05/2009 ISABELLA LAVINIA SILVA VARGES 000110128737 8 04/04/2009 CAMILA RIBEIRO SACRAMENTO 000113214613 6 19/03/2010 BEATRIZ DE SALLES QUEIROZ HERRERA 000113215116 8 15/02/2010 RAFAELLA GUIMARAES GONCALVES 000113217690 6 18/03/2010 EMANUELE SILVA MEDEIROS 000113219939 6 07/04/2009 | SIM | VOLEIBOL | MIRIM | FEMININO | Vôlei Feminino:Terça-feira:09:30-11:00, Quarta-feira:10:20-11:05 | As Atividades Curriculares Desportivas (ACDA), alinhada ao Projeto de Vida do aluno, visa o seu desenvolvimento físico, intelectual e criativo. Propicia ao estudante conhecimento sobre movimentar-se, as competências e habilidades do esporte, como também capacidade de liderança, empatia, tolerância e pertencimento ao ambiente escolar. | Estimular a prática esportiva, visando contribuir para a melhoria da saúde e qualidade de vida do aluno. Favorecer a socialização. Incentivar no educando, conceitos de respeito mútuo, solidariedade, busca de soluções pacíficas em práticas esportivas, para uma saudável e plena convivência em sociedade. | Através de atividades teóricas e práticas, favorecer um aprendizado efetivo para o aluno, explorando diversos ambientes da escola e também utilizando variados recursos didáticos, como apresentação de vídeos. | Aprendizado e aprimoramento dos fundamentos da modalidade, posicionamento em quadra, sistemas ofensivos e defensivos, estudo das regras específicas. Vivencias e, todas as etapas do percurso. | Essa importante ferramenta terá como objetivo: Acompanhar o cotidiano do aluno em quadra/sala de aula. Registro do desenvolvimento do aluno e oralmente | ANA CAROLINA FREZARIN MONTEIRO FERNANDES DE LIMA 000113067608 0 24/05/2009 OLIVIA ISTOLOGGI DE OLIVEIRA GAUDENCIO 000113715631 4 23/06/2009 BIANCA GOMES SANTA ROSA 000114160818 2 05/06/2009 MIRELLY EDUARDA CARREIRA DE OLIVEIRA 000112217790 2 13/08/2009 NATHALIE SOUZA SANTOS VALE 000112223051 5 20/10/2009 ISABELLA DOS SANTOS PINHEIRO 000114162930 6 14/10/2009 SOFIA VICTORIA NEVES ALVES 000115453813 8 09/04/2010 ANA CLARA VICENTE DE SOUZA FERREIRA 000113208558 5 05/05/2010 NATALY RODRIGUES DE SOUZA 000113213716 0 23/12/2009 GABRIELLY SENA DE OLIVEIRA DOS SANTOS 000113834876 4 06/03/2010 NICOLY MENDES DE OLIVEIRA 000110145321 7 16/04/2009 EMILLY ROSSI DA SILVA 000112221771 7 03/08/2009 GABRIELA SALVAIA OLIVEIRA 000112886563 4 11/09/2009 ANA CAROLINY NUNES 000110144044 2 10/06/2009 YASMIN LIMA GONCALVES 000114488788 4 01/04/2009 LORENA VERONESE CARDOSO DOS SANTOS 000114874269 4 28/04/2009 MARIA EDUARDA PEREIRA DE LIMA 000110331998 X 03/03/2009 MARIA EDUARDA DA SILVA BERNARDO 000110137064 6 07/01/2009 LAURA FELIX PEREIRA 000111550472 1 26/04/2010 | NÃO | CIENTE | |||||||||||||||||||||||||||
8 | Marcus Vinicius Souza Almeida | HANDEBOL | INFANTIL | FEMININO | Segunda- feira: 14:30 - 17:05 | ACDA (Atividades Curriculares Desportiva) visa desenvolver habilidades, competências, uma autocritica para que pense no ato de portar-se diante da sociedade e elevar a autoestima. | Incentivo a pratica de esporte e melhoria da saúde. Buscando assim a interação e socialização respeitosa no esporte e na vida cotidiana. | Visualizar e identificar pontos que possam ser trabalhados a favor de cada individuo. Planejar possíveis recursos e estratégias de jogos. Executar o planejamento. Discutir sobre a execução e comparações. | Estudos em regras, aprimoramento dos fundamentos básicos, posicionamento dentro de quadra e vivencia de jogo. | Acompanhar os alunos durante as aulas e avalia-lo continuamente a cada desenvolvimento | BRENNDA BATISTA BRITO DA SILVA - 000107237908 9 - 12/11/2006 JEOVANNA DE SOUZA MARQUES - 000108495916 1 - 01/04/2006 MARIANA SOUZA DE FREITAS - 000109406746 5 - 24/03/2007 RAYSSA VITALE DE ARAUJO - 000109411429 7 - 31/03/2007 SAMARA CRISTINA DA SILVA GOMES - 000109417091 4 - 31/03/2007 ISABELA FERREIRA CLEMENTE - 000109426599 8 - 17/02/2007 LIVIA SANTOS DE SOUZA - 000110128661 1 - 25/11/2006 MARIA EDUARDA CHAGAS ROENEZ - 000110503568 2 - 26/06/2007 ESTHER SANTOS OLIVEIRA ALVES - 000111944288 6 - 24/05/2007 HELOISA ALVES DA SILVA - 000112209216 7 - 12/04/2006 | SIM | HANDEBOL | INFANTIL | MASCULINO | Quinta-Feira 17:05 - 18:35 Sexta 17:50 - 18:35 | ACDA (Atividades Curriculares Desportiva) visa desenvolver habilidades, competências, uma autocritica para que pense no ato de portar-se diante da sociedade e elevar a autoestima. | Incentivo a pratica de esporte e melhoria da saúde. Buscando assim a interação e socialização respeitosa no esporte e na vida cotidiana. | Visualizar e identificar pontos que possam ser trabalhados a favor de cada individuo. Planejar possíveis recursos e estratégias de jogos. Executar o planejamento. Discutir sobre a execução e comparações. | Estudos em regras, aprimoramento dos fundamentos básicos, posicionamento dentro de quadra e vivencia de jogo. | Acompanhar os alunos durante as aulas e avalia-lo continuamente a cada desenvolvimento. | NICOLAS SOARES PINHEIRO - 000106860297 1 - 13/01/2007 GABRIEL DE ASSIS MOREIRA RAFAEL - 000108356704 4 - 20/09/2006 ISAQUE TALISON DOS SANTOS SILVA - 000108488909 2 - 17/08/2006 BRENDON SANTOS - 000108497027 2 - 25/08/2006 GUSTAVO KANEDA ONO - 000108716797 8 - 03/07/2006 GUILHERME JOSE NUNES DOS SANTOS - 000109407868 2 - 07/03/2007 GUSTAVO AMORIM PEREIRA - 000109408505 4 - 24/12/2006 AYRTON BORGES DA SILVA - 000109408746 4 - 15/03/2007 ANDREY FERREIRA SENNA - 000109410754 2 - 17/05/2006 DANIEL TEVEZ DA SILVA VALENCIO - 000109421866 2 - 25/01/2006 | SIM | VOLEIBOL | INFANTIL | MASCULINO | Segunda-feira: 17:05 - 18:35 Sexta: 17:50 -18:35 | ACDA (Atividades Curriculares Desportiva) visa desenvolver habilidades, competências, uma autocritica para que pense no ato de portar-se diante da sociedade e elevar a autoestima. | Incentivo a pratica de esporte e melhoria da saúde. Buscando assim a interação e socialização respeitosa no esporte e na vida cotidiana. | Visualizar e identificar pontos que possam ser trabalhados a favor de cada individuo. Planejar possíveis recursos e estratégias de jogos. Executar o planejamento. Discutir sobre a execução e comparações. | Estudos em regras, aprimoramento dos fundamentos básicos, posicionamento dentro de quadra e vivencia de jogo. | Acompanhar os alunos durante as aulas e avalia-lo continuamente a cada desenvolvimento | FRANCISCO CHAVES RIEJOS - 000109409828 0 - 12/12/2006 LUCAS EDUARDO RIBEIRO DOS SANTOS - 000110128612 X - 19/04/2007 GABRIEL GARCIA GONCALVES DIAS - 000110496321 8 - 18/07/2006 PEDRO HENRIQUE RECCO ARJONAS - 000110498838 0 - 07/11/2006 GABRIEL MARQUES DE SOUZA - 000110499771 X - 19/11/2006 VITOR DANIEL LOPES RODRIGUES - 000112024476 6 - 26/07/2006 EDUARDO BELTRAMINI ZANOTTO - 000112136380 5 - 14/08/2006 VINICIUS SOUZA PRADO - 000112209210 6 - 24/02/2007 GUSTAVO DE FREITAS ALVES - 000112209556 9 - 13/08/2006 KAUA RAMOS BARBOSA - 000112209595 8 - 17/02/2007 | SIM | VOLEIBOL | INFANTIL | FEMININO | Terça-feira 13:00 - 14:30 Quarta-feira 17:50 - 18:35 | ACDA (Atividades Curriculares Desportiva) visa desenvolver habilidades, competências, uma autocritica para que pense no ato de portar-se diante da sociedade e elevar a autoestima. | Incentivo a pratica de esporte e melhoria da saúde. Buscando assim a interação e socialização respeitosa no esporte e na vida cotidiana. | Visualizar e identificar pontos que possam ser trabalhados a favor de cada individuo. Planejar possíveis recursos e estratégias de jogos. Executar o planejamento. Discutir sobre a execução e comparações. | Estudos em regras, aprimoramento dos fundamentos básicos, posicionamento dentro de quadra e vivencia de jogo. | Acompanhar os alunos durante as aulas e avalia-lo continuamente a cada desenvolvimento. | MARIANA ESTEVAM DA SILVA - 000109406726 X - 23/09/2006 BEATRIZ LUCAS DE OLIVEIRA - 000109411406 6 - 05/07/2006 MARIA EDUARDA ARAUJO DE FONTES - 000109421644 6 - 11/04/2006 NICOLLY SOUZA ANDRADE - 000110497847 7 - 10/09/2006 MARIA EDUARDA LOPES DE OLIVEIRA - 000110498837 9 - 26/11/2006 GIOVANNA DA COSTA LIMA - 000110499456 2 - 09/03/2007 MANUELA BLANES SANTAMARIA - 000110911984 7 - 19/12/2006 AMANDA DOS PASSOS GALHARDO - 000112209657 4 - 02/08/2006 GABRIELA DOS ANJOS ALVES - 000112210402 9 - 26/04/2006 DAYANE DOS SANTOS PEDROSO - 000112211068 6 - 19/07/2006 | ||||||||
9 | DENNAS DE OLIVEIRA ALEXANDRE | FUTSAL | MIRIM | MASCULINO | SEGUNDA FEIRA : 8:30 - 10:00 QUARTA FEIRA : 8:30 - 9:15 | Proporcionar através da ACDA uma maior integração com a escola, transformando o tempo ocioso em integração social. Despertar o interesse de nossos alunos e atender as necessidades de uma prática esportiva regular desenvolvendo o protagonismo, espírito esportivo, a solidariedade e o companheirismo | Desenvolver com o educando os fundamentos técnicos, táticos e as regras do futsal, a partir de aulas práticas, fundamentos e mini jogos, reconhecer o seu papel nas atividades em grupo; demonstrar atitude de solidariedade, cooperação e autonomia, compreender e utilizar adequadamente os conhecimentos aprendidos para a prática do futsal em seus diferentes aspectos, como prática esportiva e sua importância para a sociedade. | • Apresentação da modalidade e conhecimentos prévios. • Conhecer e experimentar os fundamentos técnicos e táticos do futsal e suas regras, reconhecendo a importância dos fundamentos no jogo. • Identificar e aplicar em situações problema os princípios técnico-táticos do futsal. • Recorrer aos conhecimentos das regras, sistemas de jogo e táticas como recursos para a prática do futsal. • Jogos, adaptados, reduzidos, mini jogos e jogos formais. • Assumir responsabilidade em atividade em grupo. • Concepção do esporte como instrumento de convívio social, de ampliação dos relacionamentos, de superação dos limites individuais e respeitos às diferenças. • Intercâmbios sociais esportivos, projetando o nome da escola nas competições. | • História e Regras do futsal • Fundamentos do futsal • As posições do futsal • Sistemas de Ataque, defesa e movimentações do futsal • A influência da mídia na modalidade • Futsal e sua importância na sociedade | raDiagnóstica, processual, formativa, auto-avaliação e controle da freqüência nas aulas. | 1. YAGO ROBERTO FERREIRA DA COSTA RG 67.328.778-9 2. NICOLAS SILVA FABIANO RG 55.614.123-4 3. VINICIUS REIS CARALHO RG 57.337.081-3 4. RYAN RODRIGUES ALVES DA SILVA RG 54.043.695-1 5. JOÃO CARLOS RODRIGUES NETO RG 59.970.120-1 6. DANIEL HENRIQUE DE VASCONCELOS MONTEIRO RG 53.778.864.5 7. PIETRO BIAZOLI DE SOUZA RG 65.510.697-2 8. Miguel de Vasconcelos Monteiro RA 113223965-5 9. RAUL CESAR DELLAFINA LEITE RG 62.631.506-2 10. CAUÂ MENEZES DE MELO TAVARES RA 000112878695-3 | NÃO | CIENTE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | RINALDO POLI | Evanildo dos Santos Miranda | ATLETISMO | MIRIM | MASCULINO | segunda-feira: 14:30 - 16:00 quinta-feira : 13:45 - 14:30 | Ao inserir o aluno nas práticas desportiva espera-se que o mesmo possa adquirir o autoconhecimento, desenvolvendo assim a cada etapa as habilidades sócio emocionais, contribuindo para o seu projeto de vida. Ao acompanhar o desenvolvimento e engajamento do aluno nas atividades propostas haverá a possibilidade de possíveis escolhas que o ajudem a trilhar uma carreira como atleta profissional, se assim for o seu objetivo. Participar dos diversos campeonatos promovidos pela Secretaria de Esportes e Lazer e D.E, campeonatos e inter-núcleos bem como as fases subsequentes em outras regiões. | O projeto tem como objetivos principais: - Desenvolver as habilidades sócio emocionais alinhadas ao projeto de vida de cada aluno; - Desenvolver habilidades que favoreçam o autoconhecimento, que fundamente escolhas futuras relacionadas ao mundo do esporte; - Aquisição da técnica básica de diferentes disciplinas; - Desenvolvimento da autoimagem; - Experiências Gerais de Movimento; - Multilateralidade; - Jogos, Atividades lúdica; - Competições adaptadas; - Resgatar a autoestima; - Desenvolver o respeito mútuo; - Valorizar o ser humano; - Desenvolver hábitos de responsabilidades; - Incentivar a prática de esporte associando a boa qualidade de vida. Sabemos que o esporte é um meio de inclusão social e assim sendo, ocupa o tempo ocioso destas crianças, adolescentes e jovens tornando-os cidadãos mais participativos e atuantes na sociedade. | Aulas teóricas e aplicação prática dos fundamentos do atletismo, vídeos, participação de competições, como: participação da Olimpíada Colegial de São Paulo, Olimpíada da Cidade de São Paulo e Olimpíada Colegial de Guarulhos, dinâmicas de grupo, atividades de auto avaliação e convivência. | 1- TESTE – corrida - saltos - arremesso – lançamento - resistência ; 2-Coordenação motora – estabilização; 3 -Coordenação motora específicas para as provas de velocidade 60m, 60m s/b, 150m e 600m; 4-Técnica de corrida: skipping, dribling, anfersen; 5-Trabalho com corda elástica: tração; 6-Saída de bloco: o atleta agachado em posição 3 apoios. 7- Tiros intercalados: 130m, 140m, 150m e 180m, para adquirir resistência de velocidade para as provas de 60m, 150m e 600m tiros mais longos 250m, 300m e 350m. 8- Fort Leck: tiros com mudanças de ritmo: fraco, médio e forte. 9- Arremesso: Pré adaptado primeira fase: maneira correta de empunhar, segunda fase: posição inicial , terceira fase: deslocamento, quarta fase: posição final, quinta fase: arremesso propriamente dito, sexta fase: troca dos pés ou reversão. 10 - Exercícios: a) arremesso: com medicine ball, 1kg, por cima da cabeça contra parede ou em dupla, mantendo distância de no mínimo 5m. b) arremesso saindo com duas mãos saindo dos ombros, próximo ao pescoço, com parede dupla. c) em dupla de frente sair com o medicene ball na altura dos ombros e continuamente arremessa para o parceiro sem deixar cair. d) um grupo sentado no banco sueco, o parceiro segura aos pés de quem está sentado, este, com o medicine ball na nuca flexionada o tronco para a lateral direita e esquerda. 11- Salto em altura: rolo ventral é um modo antigo, hoje o mais usado é o modo Fosbury (flop), suas fases técnicas são: a) corrida de impulsão, corrida de curva, ou em linha reta terminado em curva, velocidade maior e final com maior inclinação do corpo para o lado da perna de impulsão. b) impulsão: perna de impulso se coloca externamente ao sarrafo, impulso 1m do sarrafo, pequena flexão da perna, impulsão e perna contrária da impulsão se eleva flexionada. c) elevação: corpo de costas para o sarrafo, perna de chute flexionada até a s costas chegarem ao sarrafo. d) passagem: corpo em arco, braços estendidos junto ao tronco e pernas descontraídas. e) queda: sobre a região dorsal na parte da coluna e nuca. 12- Salto em distância: a) corrida de impulso. b) impulsão. c) fase aérea. d) queda ou aterrissagem. 13- Jogos de corrida e brincadeiras. 14 – Dinâmicas de convivência, palestras de orientações. 15- Nessa categoria a seguinte forma de trabalho: Física- resistência, força e velocidade. Psicomotoras: capacidade de aprendizagem motora, e de reação, acústica, visual, espacial, ritmo e sentido de equilíbrio. | Verificar o engajamento do aluno nas atividades e com o outro; verificar se o aluno em situações de jogo e competições respeita as regras e adota uma postura cooperativa, se estabelece algumas relações entre a prática de atividades física e melhora da saúde individual e coletiva e se não ignora e nem mesmo discrimina as diversas manifestações culturais do nosso Brasil. | PEDRO HENRIQUE SPROCATTI EFIGENIO - 1105005483 - 24-02-2008 RODRIGO SILVA DE ALMEIDA - 1132124815 - 07-07-2008 DIEGO SILVA ELIAS DA COSTA - 1141705321 - 23-12-2008 PEDRO HENRIQUE MENEZES DE BALBINO - 1122223201 - 01-08-2008 ADONAI VIERIA DOS SANTOS - 113214274X - 11-01-2008 ELIAS SOUZA FERREIRA - 1132180272 - 25-08-2008 KAIQUE CARVALHO DOS SANTOS - 1132112102 - 24-08-2008 LUIZ OCTAVIO SANTOS ROSA - 1132162981 - 17-04-2008 EDUARDO TEOFILO DE ALMEIDA SILVA - 1122809360 - 21-11-2008 KEIRRYSON FERREIRA DA SILVA - 1129079466 - 24-04-2009 KELVIN GABRIEL DOS SANTOS BORGES - 1122222087 - 14-10-2008 GUSTAVO SILVA DE SOUZA - 1104923130 - 04-01-2009 EZEQUIEL FERNANDES MENDES RODRIGUES DO NASCIMENTO - 1093772244 - 23-06-2008 ANTHONY VINICIUS PEIXOTO - 1110486042 - 31-01-2008 BRYAN DE AZEVEDO MENEZES - 1111821422 - 16-02-2008 CAIO ANDRADE DALLAFINA - 1120649742 - 16-03-2008 ENZO RODRIGUES NUNES DA SILVA - 1104991548 - 09-02-2008 HENRIQUE MOREIRA SOARES - 1109517816 - 03-04-2008 JHONATA HENRIQUE DA SILVA PELISSARO - 1122157794 - 29-03-2008 RICHARD ISMAEL FREITAS SILVA - 1122153922 - 29-02-2208 | SIM | ATLETISMO | MIRIM | FEMININO | segunda-feira: 13:00 - 14:30 quinta-feira: 13:00 - 13:45 | Ao inserir o aluno nas práticas desportiva espera-se que o mesmo possa adquirir o autoconhecimento, desenvolvendo assim a cada etapa as habilidades sócio emocionais, contribuindo para o seu projeto de vida. Ao acompanhar o desenvolvimento e engajamento do aluno nas atividades propostas haverá a possibilidade de possíveis escolhas que o ajudem a trilhar uma carreira como atleta profissional, se assim for o seu objetivo. Participar dos diversos campeonatos promovidos pela Secretaria de Esportes e Lazer e D.E, campeonatos e inter-núcleos bem como as fases subsequentes em outras regiões. | O projeto tem como objetivos principais: - Desenvolver as habilidades sócio emocionais alinhadas ao projeto de vida de cada aluno; - Desenvolver habilidades que favoreçam o autoconhecimento, que fundamente escolhas futuras relacionadas ao mundo do esporte; - Aquisição da técnica básica de diferentes disciplinas; - Desenvolvimento da autoimagem; - Experiências Gerais de Movimento; - Multilateralidade; - Jogos, Atividades lúdica; - Competições adaptadas; - Resgatar a autoestima; - Desenvolver o respeito mútuo; - Valorizar o ser humano; - Desenvolver hábitos de responsabilidades; - Incentivar a prática de esporte associando a boa qualidade de vida. Sabemos que o esporte é um meio de inclusão social e assim sendo, ocupa o tempo ocioso destas crianças, adolescentes e jovens tornando-os cidadãos mais participativos e atuantes na sociedade. | Proporcionar aos alunos o ensino do atletismo a partir dos seus conhecimentos históricos e sociais, dos fundamentos básicos (modalidades e estilos) e noções gerais sobre as regras competitivas. Aplicar atividades didático pedagógicas que favoreçam a convivência, autocontrole, autoconhecimento, concentração e organização. Introdução aos atendimentos de emergência decorrentes dos traumatismos mais comuns desta prática. Plano de aula contendo a forma, os procedimentos, a avaliação e a didática de ensino do Atletismo. | 1- TESTE – corrida - saltos - arremesso – lançamento - resistência ; 2-Coordenação motora – estabilização; 3 -Coordenação motora específicas para as provas de velocidade 60m, 60m s/b, 150m e 600m; 4-Técnica de corrida: skipping, dribling, anfersen; 5-Trabalho com corda elástica: tração; 6-Saída de bloco: o atleta agachado em posição 3 apoios. 7- Tiros intercalados: 130m, 140m, 150m e 180m, para adquirir resistência de velocidade para as provas de 60m, 150m e 600m tiros mais longos 250m, 300m e 350m. 8- Fort Leck: tiros com mudanças de ritmo: fraco, médio e forte. 9- Arremesso: Pré adaptado primeira fase: maneira correta de empunhar, segunda fase: posição inicial , terceira fase: deslocamento, quarta fase: posição final, quinta fase: arremesso propriamente dito, sexta fase: troca dos pés ou reversão. 10 - Exercícios: a) arremesso: com medicine ball, 1kg, por cima da cabeça contra parede ou em dupla, mantendo distância de no mínimo 5m. b) arremesso saindo com duas mãos saindo dos ombros, próximo ao pescoço, com parede dupla. c) em dupla de frente sair com o medicene ball na altura dos ombros e continuamente arremessa para o parceiro sem deixar cair. d) um grupo sentado no banco sueco, o parceiro segura aos pés de quem está sentado, este, com o medicine ball na nuca flexionada o tronco para a lateral direita e esquerda. 11- Salto em altura: rolo ventral é um modo antigo, hoje o mais usado é o modo Fosbury (flop), suas fases técnicas são: a) corrida de impulsão, corrida de curva, ou em linha reta terminado em curva, velocidade maior e final com maior inclinação do corpo para o lado da perna de impulsão. b) impulsão: perna de impulso se coloca externamente ao sarrafo, impulso 1m do sarrafo, pequena flexão da perna, impulsão e perna contrária da impulsão se eleva flexionada. c) elevação: corpo de costas para o sarrafo, perna de chute flexionada até a s costas chegarem ao sarrafo. d) passagem: corpo em arco, braços estendidos junto ao tronco e pernas descontraídas. e) queda: sobre a região dorsal na parte da coluna e nuca. 12- Salto em distância: a) corrida de impulso. b) impulsão. c) fase aérea. d) queda ou aterrissagem. 13- Jogos de corrida e brincadeiras. 14 – Dinâmicas de convivência, palestras de orientações. 15- Nessa categoria a seguinte forma de trabalho: Física- resistência, força e velocidade. Psicomotoras: capacidade de aprendizagem motora, e de reação, acústica, visual, espacial, ritmo e sentido de equilíbrio. | Verificar o engajamento do aluno nas atividades e com o outro; verificar se o aluno em situações de jogo e competições respeita as regras e adota uma postura cooperativa, se estabelece algumas relações entre a prática de atividades física e melhora da saúde individual e coletiva e se não ignora e nem mesmo discrimina as diversas manifestações culturais do nosso Brasil | BEATRIZ DA CRUZ FREITAS - 1104971562 - 29-05-2008 CAMILA MARIANA LIMA OLIVEIRA - 1101296185 - 28-03-2009 EMILLY FABIANA RIBEIRO DAS NEVES - 1104932271 - 27-10-2008 ISABELY FERNANDES ARAUJO - 1104900543 - 19-06-2008 SOPHIA LOPES - 1101437479 - 17-01-2009 ALESSANDRA RAMOS DA SILVA - 1122169474 - 11-06-2008 LORENA DOMINGOS DOS SANTOS - 1111280095 - 16-11-2008 MARIA EDUARDA MARQUE DA SILVA - 1122094048 - 02-07-2008 REBECA NUNES DOS REIS - 1111271926 - 16-12-2008 NICOLLY GABRIELLY BUENO - 1125139511 - 14-04-2008 RAYANE VITORIA DOS SANTOS - 1122279036 - 22-04-2008 ANA CRISTINA TOLA CORONEL - 1132174934 - 16-12-2008 BEATRIZ FARIAS CORREA - 1141083401 - 28-08-2008 BYANCA EDUARDA ROQUE DIAS DA SILVA - 1132196395 - 20-03-2009 GEANE DE SOUZA REGIS - 1132120792 - 25-10-2008 ISABELLA SAO JOSÉ GUEDES - 1132230512 - 31-01-2009 JOANA CLARA DO NASCIMENTO - 1132189263 - 08-01-2009 STHEFANNY VITÓRIA GOMES FERREIRA - 1132111912 - 28-03-2009 MILENA GONSALVES BUENO - 1141157066X - 30-01-2009 LETICIA ARAUJO CARVALHO ROCHA - 1122216130 - 31-01-2009 | NÃO | CIENTE | |||||||||||||||||||||||||||
11 | SALIME MUDEH | Valter Graneiro | TÊNIS DE MESA | INFANTIL | MASCULINO | Quarta-feira: 13:45 - 15:15 horas - 2 aulas semanais | Contribuição para o projeto de vida dos alunos durante seus estudos promovendo atividades de interesses e estimulando sua habilidades sócios- emocionais. Proporcionando através do desporto em questão o sentimento de pertencimento com a escola e promovendo aquisição de hábitos saudáveis e atitudes de convivência e respeito mútuo. contribuição para a melhoria dos índices escolares diminuição da violência e cidadania. | Incentivar a prática esportiva dentro e fora da escola contribuindo para adquirir melhora técnica no desempenho e incorporar como hábito na sua vida. Melhorar a qualidade de vida através do desporto proporcionando atividades físicas que contribuem para saúde de forma geral. Despertar o interesse do aluno pela aprendizagem utilizando o desporto como meio de ligação. Despertar através de debates e conversas com o aluno aquisição de valores atitudes como: respeito, empatia, convivência e tolerância. | Aulas teóricas e práticas, utilizando os recursos como: vídeos, equipamentos do desporto, aplicativos para abordagens de temas e assuntos sobre a desporto. Utilização de sequências pedagógicas dos fundamentos visando aquisição do gesto técnico. | Tênis de mesa Conceitos técnicos do jogo como os fundamentos de saque e recepção Regras básicas do jogo individual e em duplas Tipos de empunhaduras do tênis de mesa. trabalhar as habilidades motoras e capacidades físicas. Conhecer sobre a história do jogo. | Observação sobre aquisição dos objetivos proposto: participação do aluno seu interesse e seu relacionamento com demais e sua melhoria na aprendizagem . | 1- VITOR ROCHA DA SILVA RA: 110502507-X DATA DE NASC.: 22/07/2007 2- DAVI ANDELUCCI A. DE OLIVEIRA RA: 112229212-0 DATA DE NASC.: 02/10/2007 3- THIAGO V. SILVA DE AMORIM RA: 110388210-7 DATA DE NASC.: 23/04/2007 4- MATHEUS MACEDO GOES RA: 110501091-0 DATA DE NASC.: 04/04/2007 5- ARTHUR GOMES MAZZIERI RA: 112131874-5 DATA DE NASC.: 05/08/2007 6- WESLE RODRIGUESDA SILLVA RA: 112213333-9 DATA DE NASC.: 29/11/2007 7- JOAO VICTOR FERREIRA RA: 112213568-3 DATA DE NASC.: 30/11/2007 8- NYCOLLAS RODRIGUES DA SILVA RA.: 113249261-0 DATA DE NASC.: 01/07/2007 9- PIETRO ROSENDO SANTOS RA: 112230089-X DATA DE NASC.: 11/07/2008 10- RIKELME PATRICIO DA S. SANTOS RA: 110927867-6 DATA DE NASC.: 15/09/2007 11- KAYQUE GOMES DOS S. MATOS RA: 113214736-0 DATA DE NASC.: 09/11/2008 12- GUILERME ALMEIDA DA SILVA RA: 110145843-4 DATA DE NASC.: 22/08/2007 13- GABRIEL DA SILVA GUERRA RA: 113219090-3 DATA DE NASC.: 20/05/2008 14- GUILHERME VOLPI DE SOUSA RA: 114153945-7 DATA DE NASC.: 04/06/2008 15- NATHAN LUIZ P. DE OLIVEIRA RA: 112217089-0 DATA DE NASC.: 11/07/2008 16- KEVIN WILLIAN DA SILVA MARTINS RA: 112223702-9 DATA DE NASC.: 20/01/2009 17- GUILERME HENRIQUE NASCIMENTO RA: 112218241-7 DATA DE NASC.: 13/07/2008 | NÃO | CIENTE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | WANDA MASCAGNI DE SÁ | Eduardo Castilho de Oliveira | VOLEIBOL | MIRIM | FEMININO | Terça-feira 10:00 - 10:45 Quarta-feira 9:15 - 10:45 | Sabemos que o esporte é um meio de inclusão social e assim sendo, ocupa o tempo ocioso de crianças, adolescentes e jovens tornando-os cidadãos mais participativos e atuantes na sociedade. Estimular a prática do esporte como instrumento da educação, promovendo a melhoria da qualidade de vida, auto-estima, a integração, o intercâmbio e a confraternização dos alunos da rede Estadual e ainda despertar o potencial dos participantes e descobrir novos talentos. | Resgatar dos esportes os valores que verdadeiramente socializam, que defendem o compromisso da solidariedade e o respeito pelo outro. Desenvolver aspectos fundamentais para o desenvolvimento motor; resgatar a auto-estima, o respeito, valorizar o ser humano, desenvolver hábitos de responsabilidades, incentivar a prática de esporte associando a boa qualidade de vida. . Que o aluno não seja somente campeão, mas aprenda. Incentivar a prática do voleibol, através da sua efetiva participação criando oportunidades, objetivando também o seu desenvolvimento físico, psico-social e recreativo, a disciplina e o espírito coletivo do esporte. | Desenvolvimento dos gestos próprios do voleibol, com trabalho individual, em duplas e grupos. Utilizar de jogos adaptado e o jogo propriamente dito. | A regra do voleibol propriamente dita, sentido de grupo e individualidade, percepção e reconhecimento das Capacidades Físicas e Neuromotoras e principalmente das habilidades motoras relacionadas com os fundamentos do voleibol 1- Iniciação aos fundamentos básicos do voleibol: a- toque com todas as suas variantes b- manchete usando vários tipos de deslocamentos c- saque e suas variantes d- bloqueio simples, duplo e triplo e- fundamento de cortada com suas variantes f- fundamentos trabalhados em duplas ou trios g- sistema de jogo 4:2 e iniciação ao 5:1 h- trabalho de coordenação motora específica para a modalidade i- jogos pré desportivos direcionados à modalidade | Verificação da aptidão do aluno para atividades propostas da modalidade. Análise do desempenho e participação, atitudes, respeito às regras e comprometimento dos alunos nas atividades relacionadas ao futsal. Perceber se o aluno em situações de jogo e competições respeita as regras e adota uma postura cooperativa. Verificar o desenvolvimento cognitivo e motor do aluno, bem como as relações entre a prática de atividades físicas e melhora da saúde individual e coletiva. | NOME DO ALUNO SÉRIE RA RG DATA NASC 1 Marina Pontes Veras 7A 000113210761-1 21/08/09 2 Maria Eduarda Santos Teixeira 7A 000112219516-3 66065111-7 24/09/09 3 Yasmin Batista de Souza 7A 000112413998-9 64818544-8 03/08/09 4 Nicole Matos Pereira 7A 000111472885-8 58893716-2 30/10/09 5 Rihana Francisco Brandão 7A 000113208128-2 22/05/09 6 Manuelle Aparecida dos Santos 7A 000112219382-8 67335988-0 11/05/09 7 Vitoria Cristina Silva Rangel 7A 000112554697-9 10/08/08 8 Laura Lopes de Lima 8A 000112222023-6 57463238-4 1909/08 9 Giovanna Severa de Oliveira 8A 000110906760-4 19/04/08 10 Julia de Lima Machado 8A 000112219645-3 60442647-1 08/10/08 11 Raphaela Andrade Silva 8A 000112224691-2 15/03/09 12 Evelyn Gomes Lourenço 8B 000114757509-5 15/11/08 13 Sabrina Victoria de Souza Almeida 7B 000113220163-9 15/04/09 | SIM | FUTSAL | MIRIM | MASCULINO | Segunda-feira 8:30 - 10:00 Terça-feira 9:15 - 10:00 | Sabemos que o esporte é um meio de inclusão social e assim sendo, ocupa o tempo ocioso de crianças, adolescentes e jovens tornando-os cidadãos mais participativos e atuantes na sociedade. Estimular a prática do esporte como instrumento da educação, promovendo a melhoria da qualidade de vida, auto-estima, a integração, o intercâmbio e a confraternização dos alunos da rede Estadual e ainda despertar o potencial dos participantes e descobrir novos talentos. | Resgatar dos esportes os valores que verdadeiramente socializam, que defendem o compromisso da solidariedade e o respeito pelo outro. Desenvolver aspectos fundamentais para o desenvolvimento motor; resgatar a auto-estima, o respeito, valorizar o ser humano, desenvolver hábitos de responsabilidades, incentivar a prática de esporte associando a boa qualidade de vida. . Que o aluno não seja somente campeão, mas aprenda. Incentivar a prática do voleibol, através da sua efetiva participação criando oportunidades, objetivando também o seu desenvolvimento físico, psico-social e recreativo, a disciplina e o espírito coletivo do esporte. | • Aulas práticas e expositivas; • Trabalhando em grupo, duplas e individualmente; • Aulas interativas com uso de tecnologia. | • Fundamentos diversos: Domino, controle de bola, passes diversos, fintas, chutes, recepção, condução. • Exercícios técnicos com combinação dos fundamentos e sistema tático de defesa, ataque e contra-ataque. • Aspectos e históricos sociais relacionados ao Futsal • Conhecimento e discussão das regras do jogo • Desenvolvimento das capacidades físicas básicas | Verificação da aptidão do aluno para atividades propostas da modalidade. Análise do desempenho e participação, atitudes, respeito às regras e comprometimento dos alunos nas atividades relacionadas ao futsal. Perceber se o aluno em situações de jogo e competições respeita as regras e adota uma postura cooperativa. Verificar o desenvolvimento cognitivo e motor do aluno, bem como as relações entre a prática de atividades físicas e melhora da saúde individual e coletiva. | NOME DO ALUNO SÉRIE RA RG DATA NASC 1 Miguel Ferreira Araujo Lima 8B 000112957363-1 57668253-6 14/02/09 2 Mateus Roberto Lima Rocha 8B 000112229206-5 63760855-0 28/03/09 3 Pedro Henrique Andrade Silva 8B 000114161291-4 62815562-1 04/11/08 4 Fernando Pereira do Nascimento 8A 000112210716-X 01/10/08 5 Henrique Amaral do Nascimento 8A 00011221076-x 64620848-2 01/10/08 6 Paulo Gabriel Saugo de Lima 8A 000113218991-3 24/11/08 7 Yago Nascimento Silva 8A 000112209974-5 57149448-1 10/02/09 8 Vitor Aparecido Dias da Silva 7B 000114241177-1 13/01/10 9 Gustavo Barbosa dos Santos 7B 000114153044-2 22/10/09 10 Leandro Barbosa dos Santos 7B 000114150675-0 44684013-0 08/08/09 11 Arthur Ferreira de Andrade 7B 000114167442-7 24/09/09 12 Caua Ferreira Amorim Ximenes de Souza 7B 000112226816-6 28/09/09 13 Rian Henrique Rodrigues da Silva 7A 000111772894-8 09/06/09 14 Guilherme Henrique Vieira 7A 000112496875-1 63643494-1 11/05/09 15 Vinicius Ferreira da Silva 7A 000113222256-4 19/08/09 16 Kauan Ramon Diniz Nunes 7A 000113219000-9 55437082-x 24/08/08 17 Allyson Oliveira Vales dos Santos 7A 000109740341-5 25/04/09 18 Kauan Santos Luzio 9B 000112228753-7 25/02/08 20 Gustavo Viana Rodrigues 8B 000113798289-5 56818814-7 23/01/09 21 Rafael Lima de Souza 8A 000112219312-9 60351063-2 21/06/08 22 Rafael Henrique da Silva 8A 000114156810-X 19/01/09 23 João Victor da Silva Rodrigues 8A 000112213681-X 60712478-7 13/12/08 | NÃO | CIENTE | |||||||||||||||||||||||||||
13 | Eduardo Henrique Machado | VOLEIBOL | MIRIM | MASCULINO | Quarta-feira: 11:05 - 11:50 Quinta-feira: 11:05 - 12:35 | Aprimorar os fundamentos do voleibol do ataque à defesa, mostrar as possibilidades dessa pratica corporal como lazer, esporte de alto rendimento e condicionamento físico | Desenvolver e aprimorar as capacidades físicas e habilidades motoras, respeitando as diferenças individuais e do grupo; Desenvolver e resgatar a socialização, a solidariedade, a auto-estima, a consciência corporal e o respeito mútuo; Formar e resgatar os valores sócio-culturais e a cultura popular; Respeitar os limites corporais e suas possibilidades, reconhecendo sua importância para uma melhor qualidade de vida; Incentivar o espirito esportivo, competitivo e suas lideranças, bem como a aplicação das regras; Extinguir a violência. | Mini voleibol aprimorando de forma mais dinâmica seus fundamentos além de posicionamentos na quadra e rotação, movimentos básicos e os fundamentos: saque (por baixo e por cima), recepção, levantamento, ataque, bloqueio e defesa | Voleibol: Revisão técnica, aprimoramento e aperfeiçoamento dos principais fundamentos, regras, táticas e sinalizações oficiais. Condicionamento físico. Iniciação as regras Fundamentos (toque, manchete, saque, recepção) Sistemas de jogo | Assiduidade; Participação; Interesse; Criatividade; Sociabilidade; Pontualidade; Auto-avaliação; Avaliação grupal | Arthur Gomes de Carvalho 000112211415 Arthur Silva Bastos 000113255554 Brayan Ferraz Toledo 000112485924 Breno Rodrigues de Andrade 2216351 Gabriel Lombelo L. Bezerra 4153210 Gustavo Henrique Vieira 0501457 Jean Barbosa Nunes 3207920 João Pedro S. Lima 1403332 Kaique Cunha P. Gregório 1277461 Kaua Marques B. Leite 3212604 Luiz Otavio Rodrigues Santos 109361141 Octavio Santana de Oliveira 108357044 Rafael de Lima 112212126 Raphael C. de Oliveira 108987936 | SIM | TÊNIS DE MESA | INFANTIL | MISTO (ATENÇÃO: somente para as modalidades individuais) | Segunda-feira: 17:05 - 18:35 Sexta feira: 15:15 - 16:00 | Aprimorar os fundamentos do tênis demesa, mostrar as possibilidades dessa pratica corporal como lazer, esporte de alto rendimento e condicionamento físico | Desenvolver e aprimorar as capacidades físicas e habilidades motoras, respeitando as diferenças individuais e do grupo; Desenvolver e resgatar a socialização, a solidariedade, a auto-estima, a consciência corporal e o respeito mútuo; Formar e resgatar os valores sócio-culturais e a cultura popular; Respeitar os limites corporais e suas possibilidades, reconhecendo sua importância para uma melhor qualidade de vida; Incentivar o espirito esportivo, competitivo e suas lideranças, bem como a aplicação das regras; | O treino é de uma hora e meia por turma O treinamento dividido em blocos 1º bloco: aquecimento movimentando todas as articulações do corpo. 2º bloco 10 minutos de bate-bola de direita e esquerda 3º bloco Treinamento de 10 minutos de cada. Cada aluno treina 5 minutos e troca o lado. O primeiro treinamento que faço é a movimentação de perna Todos os golpes com seu forehand. Você vai treinar impulsão para frente e impulsão para trás. Treinamento para melhorar o seu tempo de reação, melhorar o seu reflexo. | ConhAprimorar os fundamentos do tênis de mesa ataque à defesa, mostrar as possibilidades dessa pratica corporal como lazer, esporte de alto rendimento e condicionamento físico | Assiduidade; Participação; Interesse; Criatividade; Sociabilidade; Pontualidade; Auto-avaliação; Avaliação grupal | Pedro Henrique Guedes da Silva 000111356448 Wilson Fernando Lopes Lima 000108498310 Samuel Jabez Zambrano Correia 000120809957 Guilherme Manoel da Silva Gomes 000109405419 Rafael Zullai Cazumba 000111334304 Israel Jose Santos 000108481520 Leonardo Teixeira 000109482647 Arthur Marques Rodrigues 000112227738 Andre Martins de Sousa 000112216223 Joao Vitor Dos Santos Alves 000110503418 Tiago Martins de Oliveira 000112209015 Andrey Lopes Arruda 000110140194 | NÃO | CIENTE | ||||||||||||||||||||||||||||
14 | Natália Gabrielli Gomes dos Santos | VOLEIBOL | INFANTIL | MASCULINO | Terça-feira: 19:00 - 21:15 Quarta-feira: 19:00 - 21:15 | Sabemos que o esporte é um meio de inclusão social e assim sendo, ocupa o tempo ocioso de crianças, adolescentes e jovens tornando-os cidadãos mais participativos e atuantes na sociedade. Estimular a prática do esporte como instrumento da educação, promovendo a melhoria da qualidade de vida, autoestima, a integração, o intercâmbio e a confraternização dos alunos da rede Estadual e ainda despertar o potencial dos participantes e descobrir novos talentos. | Resgatar dos esportes os valores que verdadeiramente socializam, que defendem o compromisso da solidariedade e o respeito pelo outro. Desenvolver aspectos fundamentais para o desenvolvimento motor; resgatar a autoestima, o respeito; valorizar o ser humano; desenvolver hábitos de responsabilidades; incentivar a prática de esporte associando a boa qualidade de vida; que o aluno não seja somente campeão, mas aprenda. Incentivar a prática do voleibol, através da sua efetiva participação criando oportunidades, objetivando também o seu desenvolvimento físico, psicossocial e recreativo, a disciplina e o espírito coletivo do esporte. | Analisar, decidir e responder a uma situação de jogo visando a obtenção do melhor resultado. | A regra do voleibol propriamente dita, sentido de grupo e individualidade, percepção e reconhecimento das Capacidades Físicas e neuromotoras e principalmente das habilidades motoras relacionadas com os fundamentos do voleibol 1- Iniciação aos fundamentos básicos do voleibol: a- toque com todas as suas variantes; b- manchete usando vários tipos de deslocamentos; c- saque e suas variantes; d- bloqueio simples, duplo e triplo; e- fundamento de cortada com suas variantes; f- fundamentos trabalhados em duplas ou trios; g- sistema de jogo 4:2 e iniciação ao 5:1; h- trabalho de coordenação motora específica para a modalidade; i- jogos pré desportivos direcionados à modalidade. | Verificação da aptidão do aluno para atividades propostas da modalidade. Análise do desempenho e participação, atitudes, respeito às regras e comprometimento dos alunos nas atividades relacionadas ao voleibol. Perceber se o aluno em situações de jogo e competições respeita as regras e adota uma postura cooperativa. Verificar o desenvolvimento cognitivo e motor do aluno, bem como as relações entre a prática de atividades físicas e melhora da saúde individual e coletiva. | CARLOS EDUARDO PALUMBO DE OLIVEIRA - 000110923438 7 - 12/07/2006 CARLOS EDUARDO SOUZA ANDRADE - 000109410912 5 - 31/10/2006 ESTEVAO FERNANDES GOMES - 000110145992 X - 27/09/2006 EVERTON LUIS CASTRO ROSSI DE FIGUEROA - 000112350621 8 - 19/12/2006 GABRIEL SILVA TEIXEIRA - 000110139269 1 - 09/09/2006 GABRIEL SOUZA SANTOS - 000109398455 7 - 19/06/2004 GUSTAVO MIGUEL NUNES MIRANDA - 000108479455 X - 15/11/2004 GUSTAVO MONSAO DOS SANTOS - 000110502492 1 - 10/06/2006 GUSTAVO OLIVEIRA CARLOTTI - 000109404857 4 - 09/09/2004 IGOR SILVA VIANA - 000109335256 5 - 10/04/2004 JONATHAS DILSON DE LIMA AZEVEDO - 000108480891 2 - 11/02/2005 JOSE CARLOS DANTAS DE SOUZA JUNIOR - 000108481479 1 - 07/04/2004 KAUAN DE OLIVEIRA RICCI - 000112227836 6 - 19/01/2007 MARCELO ALVES DE SOUZA - 000112355714 7 - 17/09/2006 MARCELO HENRIQUE BARBOSA DE JESUS SILVA - 000107132925 X - 03/03/2005 RIQUELME KEVEM RODRIGUES DA SILVA - 000108390718 9 - 10/01/2006 RYAN RUI DE BARROS SILVA - 000108390718 9 - 10/01/2006 THIAGO FRANCISCO DE SOUSA SANTOS - 000108390718 9 - 10/01/2006 WERVETON FELIPE DOS SANTOS - 000112350678 4 - 20/08/2006 | SIM | VOLEIBOL | INFANTIL | FEMININO | Segund-feira: 19:00 - 20:30 Quinta-feira: 19:00 - 19:45 | Sabemos que o esporte é um meio de inclusão social e assim sendo, ocupa o tempo ocioso de crianças, adolescentes e jovens tornando-os cidadãos mais participativos e atuantes na sociedade. Estimular a prática do esporte como instrumento da educação, promovendo a melhoria da qualidade de vida, autoestima, a integração, o intercâmbio e a confraternização dos alunos da rede Estadual e ainda despertar o potencial dos participantes e descobrir novos talentos. | Resgatar dos esportes os valores que verdadeiramente socializam, que defendem o compromisso da solidariedade e o respeito pelo outro. Desenvolver aspectos fundamentais para o desenvolvimento motor; resgatar a autoestima, o respeito; valorizar o ser humano; desenvolver hábitos de responsabilidades; incentivar a prática de esporte associando a boa qualidade de vida; que o aluno não seja somente campeão, mas aprenda. Incentivar a prática do voleibol, através da sua efetiva participação criando oportunidades, objetivando também o seu desenvolvimento físico, psicossocial e recreativo, a disciplina e o espírito coletivo do esporte. | Analisar, decidir e responder a uma situação de jogo visando a obtenção do melhor resultado. | A regra do voleibol propriamente dita, sentido de grupo e individualidade, percepção e reconhecimento das Capacidades Físicas e neuromotoras e principalmente das habilidades motoras relacionadas com os fundamentos do voleibol 1- Iniciação aos fundamentos básicos do voleibol: a- toque com todas as suas variantes; b- manchete usando vários tipos de deslocamentos; c- saque e suas variantes; d- bloqueio simples, duplo e triplo; e- fundamento de cortada com suas variantes; f- fundamentos trabalhados em duplas ou trios; g- sistema de jogo 4:2 e iniciação ao 5:1; h- trabalho de coordenação motora específica para a modalidade; i- jogos pré desportivos direcionados à modalidade. | Verificação da aptidão do aluno para atividades propostas da modalidade. Análise do desempenho e participação, atitudes, respeito às regras e comprometimento dos alunos nas atividades relacionadas ao voleibol. Perceber se o aluno em situações de jogo e competições respeita as regras e adota uma postura cooperativa. Verificar o desenvolvimento cognitivo e motor do aluno, bem como as relações entre a prática de atividades físicas e melhora da saúde individual e coletiva. | AGATHA BEATRIZ AZEVEDO DE LIMA - 000112220391 3 - 06/09/2007 ANA JULIA LIMA PETRONILHO - 000114579369 1 - 27/05/2008 BEATRIS BRANDAO SANTOS - 000110499277 2 - 06/11/2007 FERNANDA ALEXANDRE FLORIANO - 000113208922 0 - 30/09/2008 GABRIELLY LIMA RIBEIRO DA SILVA - 000113222323 4 - 11/04/2008 GEOVANNA FERREIRA DE SOUZA - 000112216733 7 - 24/04/2007 GEOVANNA JESUS DOS SANTOS - 000112208138 8 - 20/11/2008 GUILHIA SOARES DE ALMEIDA - 000111403643 2 - 23/07/2008 ISABELLE SAYUMI TOMIOKA - 000110959688 1 - 11/10/2007 JENNYFER BEATRIZ MEIRELES COSTA - 000112223097 7 - 04/07/2008 KETHELLYN QUIRINO LASELVA DA SILVA - 000112222599 4 - 23/10/2008 LARISSA DA SILVA LIMA - 000110500943 9 - 12/07/2007 MANUELLA LIMA RODRIGUES - 000110501100 8 - 27/08/2007 MANUELLA RIBEIRO FLORENCIO - 000112220695 1 - 13/01/2007 MARIA EDUARDA SOARES MAGALHAES - 000110940625 3 - 15/07/2007 NATALIA FRATEL DOS SANTOS - 000113238864 8 - 03/02/2008 NICOLLE APARECIDA DOS SANTOS - 000112206141 9 - 17/08/2007 VITORIA CAMILA LEOCADIO - 000112213763 1 - 27/03/2007 YASMIN EDUARDA TOLDO DA SILVA - 000112180840 2 - 23/07/2007 | NÃO | CIENTE | ||||||||||||||||||||||||||||
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