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1 | Aprovados | 414 | ||||||||||||||||||||||||
2 | Reprovados | 96 | ||||||||||||||||||||||||
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4 | Título | Categoria | Área Temática | Status | Forma de apresentação | |||||||||||||||||||||
5 | ADICÇÃO EM INTERNET, EM REDES SOCIAIS OU EM SMARTPHONE? PRIMEIRO ANO DE UMA ANÁLISE PROSPECTIVA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências da Saúde | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
6 | O PORTE DAS CIDADES E A PREDISPOSIÇÃO PARA O ADOECIMENTO POR DENGUE NO BRASIL: UMA ANÁLISE POR MEIO DA INTELIGÊNCIA ESPACIAL | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Humanas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
7 | ESPORTE, EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO IFNMG - CAMPUS AVANÇADO PORTEIRINHA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências da Saúde | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
8 | MAPA DAS CULTURAS DO IFNMG: IDENTIFICAÇÃO E DIVULGAÇÃO DOS AGENTES, EVENTOS, PROJETOS E ESPAÇOS CULTURAIS NA ÁREA DE ABRANGÊNCIA DO IFNMG CAMPUS PORTEIRINHA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Multidisciplinar | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
9 | JOGANDO COM AS AÇÕES BÁSICAS DE ESFORÇO: PASSO 1 – TREINAMENTO TÉCNICO EXPRESSIVO | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Linguística, Letras e Artes | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
10 | OFICINAS ESPORTIVAS NO IFNMG - CAMPUS AVANÇADO PORTEIRINHA: UMA VIVÊNCIA LÚDICA E PEDAGÓGICA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Educação e Ensino | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
11 | FORTALECENDO A CULTURA DE DOAÇÃO ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: PROTOTIPAÇÃO DE UM APLICATIVO DE DOAÇÃO | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Informática | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
12 | DETERMINAÇÃO DE UMIDADE E TESTES DE QUEBRA DE DORMÊNCIA EM SEMENTES DE FORRAGEIRAS E MILHO | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Exatas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
13 | CARACTERIZAÇÃO FITOQUÍMICA E AVALIAÇÃO DE EXTRATOS ALCOÓLICOS DE PLECTRANTHUS ORNATUS CODD SOBRE A INIBIÇÃO DE LACTUCA SATIVA L. | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Exatas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
14 | QUALIDADE DE MUDAS DE IPÊ-ROSA (HANDROANTHUS HEPTAPHYLLUS) PRODUZIDAS EM DIFERENTES RECIPIENTES E SUBSTRATOS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
15 | CAIXA D’ÁGUA PINTEIRO PARA CRIAÇÃO EM PEQUENA ESCALA DE PINTINHOS CAIPIRAS DURANTE O PERÍODO DE OUTONO/INVERNO | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
16 | EFICIÊNCIA ANTIMICROBIANA DE HIDROLATOS DE MENTHA SATIVA L., CYMBOPOGON CITRATUS, PSEUDOBRICKELLIA BRASILIENSIS, LAVANDULA DENTATA E BACCHARIS DRACUNCULIFOLIA E SUA RELAÇÃO COM A COMPOSIÇÃO QUÍMICA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Biológicas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
17 | FATORES CLIMÁTICOS E A PREDISPOSIÇÃO PARA O ADOECIMENTO POR DENGUE: UMA ANÁLISE POR MEIO DA INTELIGÊNCIA ESPACIAL | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências da Saúde | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
18 | O BIOMA DE ABRANGÊNCIA E A PREDISPOSIÇÃO PARA O ADOECIMENTO POR DENGUE NO BRASIL: UMA ANÁLISE POR MEIO DA INTELIGÊNCIA ESPACIAL | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Humanas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
19 | ESTUDO DA DENSIDADE POPULACIONAL DE AEDES AEGYPTI NO IFNMG CAMPUS TEÓFILO OTONI | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Biológicas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
20 | "FILOSOFIA DE UM PAR DE BOTAS": DESAFIOS NA EDIÇÃO DE UMA "FANTASIA" DE MACHADO DE ASSIS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Linguística, Letras e Artes | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
21 | CONSUMO DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS E NÃO SAUDÁVEIS ENTRE OS ADOLESCENTES BRASILEIROS SEGUNDO A PENSE 2019 | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências da Saúde | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
22 | AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE MUDAS DE PINUS ELLIOTTII PRODUZIDAS EM ESTUFIM E COM DIFERENTES DOSAGENS DE BASACOTE® | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
23 | SEXUALIDADE E PREVENÇÃO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS ENTRE JOVENS E ADOLESCENTES BRASILEIROS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências da Saúde | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
24 | ANÁLISE DE DIFERENTES SUBSTRATOS NA PRODUÇÃO DE MUDAS DE RÚCULA EM TEÓFILO OTONI - MG | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
25 | ALMANAQUE IF-DIAMAS: ESCRITAS MULTIMODAIS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Linguística, Letras e Artes | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
26 | CAIXA D’ÁGUA PARA CRIAÇÃO EM PEQUENA ESCALA DE PINTINHOS CAIPIRAS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
27 | ATIVIDADE BACTERICIDA DOS HIDROLATOS DE PLANTAS AROMÁTICAS EM CULTIVOS DOMÉSTICOS TRADICIONAIS DE DIAMANTINA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Biológicas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
28 | VIVENDO ALÉM DAS SALAS DE AULA: A IMPORTÂNCIA DOS AUXÍLIOS DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS – IFNMG CAMPUS DIAMANTINA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Sociais Aplicadas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
29 | CONHECIMENTO SOBRE BIOSSEGURANÇA DOS USUÁRIOS DE LABORATÓRIOS DE ENSINO E PESQUISA DO IFNMG -CAMPUS SALINAS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Multidisciplinar | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
30 | GERMINAÇÃO DE SEMENTES DE GIRASSOL SUBMETIDAS A DIFERENTES DOSES DE CLORETO DE POTÁSSIO | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
31 | SUNFLOWER – SEGUIDOR SOLAR CONTROLADO COM ARDUINO UNO | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Exatas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
32 | UMA ANÁLISE DO DESEMPENHO EM REDES COMPUTACIONAIS: MENSURANDO THROUGHPUT EM UMA REDE DE DADOS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Informática | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
33 | IMPACTOS DO PROGRAMA DE MONITORIA APRENDIZAGEM E RENDIMENTO ACADÊMICO EM BIOLOGIA CELULAR. | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Biológicas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
34 | PROCESSO DE CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE GUIAS DE ESTUDO PARA O MODELO DE SIMULAÇÃO IFMUNDO | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Educação e Ensino | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
35 | TRAJETÓRIA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFNMG/CAMPUS JANUÁRIA BENEFICIADOS PELO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA E APOIO AOS ESTUDANTES DURANTE A PANDEMIA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Educação e Ensino | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
36 | ESPUMA FENOLICA E DIFERENTES CONCENTRAÇÕES DE AIB NA SOBREVIVÊNCIA E ENRAIZAMENTO INICIAL DE MINIESTACAS DE CORYMBIA CITRIODORA EM ESTUFIM | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
37 | DESIGUALDADE DE GÊNERO E RAÇA: O PAPEL DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO NAS DESIGUALDADES DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR. | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Humanas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
38 | IMPACTOS AMBIENTAIS GERADOS COM O AUMENTO DE LOTEAMENTOS URBANOS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Engenharias | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
39 | CONSEQUÊNCIAS DA OCUPAÇÃO DESORDENADA DAS ÁREAS URBANAS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Engenharias | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
40 | MEMBRANA CERÂMICA DE ARGILAS LOCAIS E ARGILA COMERCIAL | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Engenharias | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
41 | CIÊNCIA: UMA ABORDAGEM NAS REDES SOCIAIS. | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Exatas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
42 | MAPEAMENTO DA HIDROGRAFIA DO MUNICÍPIO DE DIAMANTINA-MG UTILIZANDO O SOFTWARE LIVRE QGIS | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Multidisciplinar | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
43 | MÃES, AVÓS, FILHAS, IRMÃS ENTRE FIOS E AGULHAS: PERFIL DAS ARTESÃS DO MUNÍCIPIO DE JANAÚBA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Ciências Humanas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
44 | GEOCACHING: A ALIANÇA ENTRE A GEOTECNOLOGIA E A SALA DE AULA | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Educação e Ensino | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
45 | O VALE DO GORUTUBA EM CANÇÃO: APROXIMAÇÕES AO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL DE JANAÚBA-MG | Ensino Médio Integrado e Concomitante/Subsequente | Linguística, Letras e Artes | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
46 | PROGRAMA DE QUALIDADE MICROBIOLÓGICA DO LEITE | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
47 | DESEMPENHO DE NOVILHOS ALIMENTADOS COM DIETA SEM VOLUMOSO | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
48 | EXPLORANDO ALGORITMOS DE APRENDIZADO DE MÁQUINA PARA PREDIÇÃO DE MORTE POR DOENÇA DE CHAGAS | Graduação | Informática | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
49 | DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ALUNOS DO CAMPO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 | Graduação | Ciências Humanas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
50 | UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MATHEMATICS PARA O ENSINO DE FUNÇÃO POLINOMIAL DE GRAU UM | Graduação | Linguística, Letras e Artes | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
51 | SUPLEMENTAÇÃO DE BOVINOS DE CORTE NA RECRIA À PASTO NO PERÍODO SECO | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
52 | INFLUÊNCIA DA TOSQUIA NA QUALIDADE SEMINAL DE COELHOS (ORYCTOLAGUS CUNICULUS) REPRODUTORES | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
53 | ELETROQUÍMICA E MEIO AMBIENTE: CONSCIENTIZAÇÃO DO DESCARTE ADEQUADO DE PILHAS, BATERIAS E LIXO ELETROELETRÔNICO NO ENSINO MÉDIO | Graduação | Educação e Ensino | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
54 | INFLUÊNCIA DO TAMANHO DO CAPÍTULO EM RELAÇÃO AO DESEMPENHO PRODUTIVO GENÓTIPOS DE GIRASSOL CULTIVADOS NO NORTE DE MINAS GERAIS SAFRA 2022/2023 | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
55 | DATA DE FLORAÇÃO INICIAL DE GENÓTIPOS DE GIRASSOL CULTIVADOS NO NORTE DE MINAS GERAIS SAFRA 2022/2023 | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
56 | CONTRIBUIÇÕES E AVANÇOS DO MONITORAMENTO DOS PIBIDIANOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Graduação | Ciências Humanas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
57 | ENSINO DE FÍSICA POR INVESTIGAÇÃO: PROMOVENDO A COMPREENSÃO ATIVA EM FÍSICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS NO MBITO DO PROGRAMA PIBID. | Graduação | Educação e Ensino | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
58 | MINERAÇÃO DE REGRAS DE ASSOCIAÇÃO PARA DESCOBERTA DE PADRÕES FREQUENTES EM DOENÇA DE CHAGAS | Graduação | Informática | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
59 | FACILITANDO O APRENDIZADO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DA UNIÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO NA PROPULSÃO DE FOGUETES | Graduação | Educação e Ensino | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
60 | CENÁRIO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE SALINAS-MG | Graduação | Ciências Humanas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
61 | ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS DISCENTES DOS 2º ANOS DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO IFNMG CAMPUS JANUÁRIA FRENTE AO CONTEÚDO REINO FUNGI | Graduação | Ciências Biológicas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
62 | AVALIAÇÃO DO CONSUMO EM BEZERRAS DE CORTE SUPLEMENTADAS A PASTO NO PERÍODO DAS ÁGUAS | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
63 | ANÁLISE FÍSICO-QUÍMICA DA ÁGUA DO RIO SALINAS | Graduação | Ciências Biológicas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
64 | BARREIRAS ARQUITETÔNICAS NA EDUCAÇÃO NACIONAL E INTERNACIONAL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A ACESSIBILIDADE NO ENTORNO DO IFNMG - CAMPUS PIRAPORA E O INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA | Graduação | Engenharias | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
65 | INVESTIGAÇÃO DE BACTÉRIAS TOTAIS EM SUPERFÍCIES EM CONTATO COM PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
66 | ANÁLISE BIOINFORMÁTICA REVELA VIAS DE ATUAÇÃO DO MEL SOBRE A BACTÉRIA PSEUDOMONAS AERUGINOSA | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
67 | ATIVIDADE EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE CALORIMETRIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA | Graduação | Ciências Exatas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
68 | GENÓTIPOS DE GIRASSOL: INFLUÊNCIA DE ALTURA DE PLANTAS E DIÂMETRO DO CAULE NA CONTAGEM DE PLANTAS ACAMADAS E QUEBRADAS EM STAND FINAL | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
69 | AUTOMATIZAÇÃO NO CONTROLE DE QUALIDADE DO MEL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
70 | CHAMA DE COMBUSTÃO SOB FORTE CAMPO ELÉTRICO – CONSTRUÇÃO DE UMA UNIDADE DE ENSINO SIMPLES E POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA | Graduação | Ciências Exatas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
71 | ALTURA E PESO DE CEM GRÃOS DO DO FEIJÃO MUNGO VERDE (VIGNA RADIATA – FABACEAE) CONSORCIADO COM MILHO CRIOULO, EM DIFERENTES DENSIDADES DE PLANTAS | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
72 | LEVANTAMENTO DIAGNÓSTICO PARA NORTEAR PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL | Graduação | Multidisciplinar | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
73 | AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO | Graduação | Ciências Biológicas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
74 | IMPACTO DA PRESENÇA DE UMA GRANDE EMPRESA DO SETOR SUPERMERCADISTA NOS PREÇOS LOCAIS DO MUNICÍPIO DE JANUÁRIA MG, NO PERÍODO DE 2022 A 2023: UMA ANÁLISE DE CORRELAÇÃO | Graduação | Ciências Sociais Aplicadas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
75 | INFLUÊNCIA DO USO E COBERTURA DA TERRA E DA PRECIPITAÇÃO NOS PARÂMETROS DE VAZÃO DO RIO VACARIAS, MINAS GERAIS | Graduação | Engenharias | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
76 | MUDANÇAS NO USO E COBERTURA DA TERRA NA BACIA DO RIO PARDO, MINAS GERAIS | Graduação | Engenharias | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
77 | UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE MEDIDORES DE ÁGUA | Graduação | Multidisciplinar | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
78 | PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA PONTE ENTRE TEORIA E PRÁTICA | Graduação | Ciências Exatas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
79 | LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE OS IMPACTOS DE JOGOS EDUCATIVOS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS. | Graduação | Educação e Ensino | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
80 | EFICÁCIA DO REVESTIMENTO A BASE DE QUITOSANA NO CONTROLE DE PATÓGENOS PÓS-COLHEITA DE MORANGO | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
81 | SUPLEMENTAÇÃO DE ALTO CONSUMO PARA NOVILHOS EM PASTAGEM DE CAPIM MASSAÍ | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
82 | ANÁLISE DO TEOR DE FDN E FDA NA SILAGEM DE CANA-DE-AÇUCAR COM USO DE DIFERENTES INOCULANTES | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
83 | AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SALINAS/MG DURANTE A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. | Graduação | Educação e Ensino | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
84 | POTENCIAL DE SEQUESTRO DE CARBONO POR LATOSSOLOS E CAMBISSOLOS DO BAIXO JEQUITINHONHA-MG | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
85 | AVALIAÇÃO DO TIPO DE LIGAÇÃO DE BATERIAS EM SISTEMAS SOLARES FOTOVOLTAICOS OFF-GRID | Graduação | Engenharias | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
86 | CONFECÇÃO DE CÉLULAS COMO RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA CELULAR, UMA AÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA | Graduação | Ciências Biológicas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
87 | DENSIDADE APARENTE DA MADEIRA DE MOGNO AFRICANO | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
88 | ENSINO DE FÍSICA ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM COM ENFOQUE EM CTS&A: UMA PROPOSTA PARA ESTUDO DE FÍSICA MODERNA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DO VALE DO JEQUITINHONHA E NORTE DE MINAS GERAIS | Graduação | Ciências Exatas | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
89 | ANSIEDADE E DEPRESSÃO NA APRENDIZAGEM DOS ADOLESCENTES NO RETORNO AS AULAS PRESENCIAIS | Graduação | Ciências Humanas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
90 | AVALIAÇÃO DA DENSIDADE BÁSICA DA MADEIRA DE MOGNO AFRICANO | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
91 | COMPOSIÇÃO GRAVIMÉTRICA E ESTIMATIVA DA GERAÇÃO PER CAPITA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DO REFEITÓRIO DO IFNMG - CAMPUS JANUÁRIA | Graduação | Engenharias | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
92 | PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA ADOLESCÊNCIA | Graduação | Ciências Humanas | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
93 | DOMA RACIONAL DE EQUINOS PARA DISCENTES DO GRUPO DE ESTUDOS DE EQUIDEOCULTURA E DEMAIS INTERESSADOS DO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
94 | ATUAÇÃO DO NEEM INDIANO EM ABELHAS APIS MELLIFERA: UMA ANÁLISE BIOINFORMÁTICA | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Animal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
95 | O AVANÇO DA SILVICULTURA NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO ARAÇUAÍ E AS POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS PARA GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
96 | POTENCIAL GERMINATIVO DA ESPÉCIE ACACIA POLYPHYLLA DC (ESPINHEIRO PRETO) | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
97 | GRANDE SERTÃO:VEREDAS E O RIO URUCUIA | Graduação | Linguística, Letras e Artes | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
98 | RISCO DE INCÊNDIO FLORESTAL: ESTUDO EM UMA ÁREA DO IFNMG - CAMPUS SALINAS | Graduação | Ciências Agrárias (Produção Vegetal) | Aprovado | Pôster | |||||||||||||||||||||
99 | SISTEMA DE CONTROLE INTELIGENTE PARA OTIMIZAÇÃO NO USO DOS APARELHOS DE AR-CONDICIONADO NAS SALAS DE AULA DO IFNMG - CAMPUS AVANÇADO PORTEIRINHA | Graduação | Engenharias | Aprovado | Oral | |||||||||||||||||||||
100 | DETERMINAÇÃO DO ÂNGULO DE REPOUSO DO MILHO DENTADO COM TEOR DE ÁGUA EM 8%(B.U) | Graduação | Engenharias | Aprovado | Pôster |