ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
TAHUNMPTAJUKSKSP
2
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan.
3
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (ii) bentuk, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada catan.
4
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (iii) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada gosokan.
5
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (iv) garisan, warna, kontra serta ritma dan pergerakan yang ada pada resis.
6
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan: (i) rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada pada lipatan dan guntingan.
7
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan: (ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian yang ada pada cetakan.
8
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan: (i) bentuk, warna, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada stabail.
9
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membentuk dan membuat binaan berdasarkan: (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan penegasan yang ada pada topeng.
10
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan: (i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra yang ada pada alat permainan.
11
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan: (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada tembikar.
12
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
-
13
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.2 Bahasa Muzik
1.2.1 Mengenal dan membezakan tempo cepat dan lambat.
14
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.2 Bahasa Muzik
1.2.2 Mengenal dan membezakan pergerakan melodi bertangga dan melodi mendatar.
15
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.2 Bahasa Muzik
1.2.3 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan tempo cepat dan lambat menerusi aktiviti muzik
16
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.2 Bahasa Muzik
1.2.4 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan pergerakan melodi dalam aktiviti muzik
17
2
PENDIDIKAN KESENIAN
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.2 Bahasa Muzik
-
18
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (i) teknik garisan selari
19
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (ii) teknik basah atas kering
20
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (iii) teknik gosokan
21
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (iv) teknik resis
22
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (i) teknik lipatan dan guntingan
23
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (ii) teknik cetakan blok
24
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (ii) teknik cetakan blok
25
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (i) teknik binaan dalam penghasilan arca stabail
26
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (i) teknik binaan dalam penghasilan arca stabail (ii) teknik binaan dalam penghasilan topeng.
27
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional menggunakan: (i) teknik binaan dalam penghasilan alat permainan
28
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional menggunakan: (ii) teknik picitan dalam penghasilan tembikar.
29
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visual
-
30
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.1 Bernyanyi dengan postur yang betul.
31
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
32
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
33
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo.
34
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.5 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
35
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.6 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu berdasarkan skor ikon.
36
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.7 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
37
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.8 Membuat pergerakan berdasarkan melodi dari muzik yang didengar.
38
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.9 Membuat pergerakan berdasarkan tempo cepat dan lambat.
39
2
PENDIDIKAN KESENIAN
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
-
40
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.1 Penghasilan karya kreatif
Menghasilkan karya yang kreatif (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
41
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.1 Penghasilan karya kreatif
Menghasilkan karya yang kreatif (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
42
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.1 Penghasilan karya kreatif
Menghasilkan karya yang kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif
43
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.1 Penghasilan karya kreatif
Menghasilkan karya yang kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
44
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.1 Penghasilan karya kreatif
-
45
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.2 Menghasilkan idea muzikal kreatif
3.2.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi.
46
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.2 Menghasilkan idea muzikal kreatif
3.2.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon mewakili nilai
47
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.2 Menghasilkan idea muzikal kreatif
3.2.3 Memainkan ciptaan sendiri.
48
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.2 Menghasilkan idea muzikal kreatif
-
49
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang pameran dan persembahan seni.
50
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.2 Membuat pameran dan persembahan seni.
51
2
PENDIDIKAN KESENIAN
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI
3.3 Projek Persembahan Kesenian
-
52
2
PENDIDIKAN KESENIAN
4..0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Penghayatan Karya Seni
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
53
2
PENDIDIKAN KESENIAN
4..0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Penghayatan Karya Seni
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.
54
2
PENDIDIKAN KESENIAN
4..0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Penghayatan Karya Seni
-
55
2
PENDIDIKAN KESENIAN
4..0 MODUL APRESIASI SENI
4.2 Penghayatan Karya Muzik
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysia yang didengar daripada aspek: (i) Jenis muzik
56
2
PENDIDIKAN KESENIAN
4..0 MODUL APRESIASI SENI
4.2 Penghayatan Karya Muzik
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat Malaysia yang didengar daripada aspek: (ii) Masyarakat yang mengamalkan muzik tersebut
57
2
PENDIDIKAN KESENIAN
4..0 MODUL APRESIASI SENI
4.2 Penghayatan Karya Muzik
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (i) kreativiti
58
2
PENDIDIKAN KESENIAN
4..0 MODUL APRESIASI SENI
4.2 Penghayatan Karya Muzik
4.2.2 Membuat ulasan terhadap persembahan kesenian rakan dari aspek: (ii) kerjasama
59
2
PENDIDIKAN KESENIAN
4..0 MODUL APRESIASI SENI
4.2 Penghayatan Karya Muzik
-
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100