ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
CONTEÚDOS PROVA PARANÁ 2ª EDIÇÃO 2022
2
EJA FASE II SEMESTRE 2
3
LÍNGUA PORTUGUESA
4
Em Língua Portuguesa, a prática discursiva avaliada é a leitura. Lembre-se de que este trabalho está subsidiado no ensino dos mais diversos gêneros textuais. Seguem algumas sugestões de gêneros trabalhados: fotografia; fotorreportagem; tela; conto; notícia; cartaz de campanha; tirinhas; texto informativo; romance; canção; charges; reportagem; resenha; poema; etc.
5
DESCRITORES CONTEÚDOSONDE ENCONTRO - VÍDEOONDE ENCONTRO - SLIDE
6
D01 Localizar informações explícitas em um texto.Notíciahttps://rebrand.ly/2022rco2tri1433https://docs.google.com/presentation/d/1T0TGpKDrYv8hehY961sYzI3XlebLkftesOaMsF1wykQ/edit#slide=id.gf3a2f077f4_0_58
7
D03 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.Reportagemhttps://rebrand.ly/2022rco2tri1449https://docs.google.com/presentation/d/1g_2OieNi6cnNyg-xxm_vO6ftBkfzsQfOhW2MnAUpDyY/edit#slide=id.g11d79b088fd_0_22
8
D04 Inferir uma informação implícita em um texto.Modos verbais - poemahttps://rebrand.ly/2022rco2tri1444https://docs.google.com/presentation/d/1RsT0gZVFvl3AeAyhdvbSWNiYxAVA_b8dTe7fWXMDBwI/edit#slide=id.g11a40744bea_0_327
9
D05 Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).Cartumhttps://rebrand.ly/2022rco2tri1427https://docs.google.com/presentation/d/1rAtvVJ8E7yocnqgvXttFQZW66LToC-_Lnj7idP-yLXU/edit#slide=id.g116207c80d2_0_65
10
D06 Identificar o tema de um texto.Notíciahttps://rebrand.ly/2022rco2tri1430https://docs.google.com/presentation/d/1l17y3c_es0GJN-Ydnm8hLx4vDK6fVJcpZ-dbP9SkAes/edit#slide=id.g1142beddd58_0_35
11
D09 Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.Reportagemhttps://rebrand.ly/2022rco2tri1450https://docs.google.com/presentation/d/1Zq4-BanNo7ZTXv3tbMVUnLWXjF6mppWPOnxMN4SqYxM/edit#slide=id.g11a40744bea_0_327
12
D12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.Gráficohttps://rebrand.ly/2022rco2tri1437https://docs.google.com/presentation/d/10mrFcFZppiobSN7vIIpXGnzxkp1xJslmyRQ9SOnxWTU/edit#slide=id.g11989c47fcc_0_60
13
D13 Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.Reportagemhttps://rebrand.ly/2022rco2tri1451https://docs.google.com/presentation/d/13YqoGK2wdsvErTIrjj58D2k6Tw3wCvnOIRDFSnk5bWY/edit#slide=id.g11a40744bea_0_327
14
D14 Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.Notíciahttps://rebrand.ly/2022rco2tri1429https://docs.google.com/presentation/d/1FgtcGPwPOZ3Lfuyffv3feJjz7r6_wv0OhxJ80ryqR24/edit#slide=id.g116a01d68fd_0_183
15
D16 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.Chargehttps://rebrand.ly/2022rco2tri1447https://docs.google.com/presentation/d/1KDAe42WFE8ArEUNJhjHR2nyyzXvd4JcpPjftTQ-BlKQ/edit#slide=id.g11e0dc9ad95_0_111
16
D17 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.Chargehttps://rebrand.ly/2022rco2tri1447https://docs.google.com/presentation/d/1KDAe42WFE8ArEUNJhjHR2nyyzXvd4JcpPjftTQ-BlKQ/edit#slide=id.g11e0dc9ad95_0_84
17
D18 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.Crônicahttps://rebrand.ly/2022rco2tri1473https://docs.google.com/presentation/d/1hFFXNJ0JjjX1VHWrXguF_JKTi2b97bbS4PmB8evOVzg/edit#slide=id.g1265aa9148c_1_140
18
CIÊNCIAS DA NATUREZA
19
DESCRITORES CONTEÚDOSONDE ENCONTRO - VÍDEOONDE ENCONTRO - SLIDE
20
D12 Identificar os principais métodos de separação de misturas.Separação de misturas
https://youtu.be/cM2uOrpzNmc		https://docs.google.com/presentation/d/1H6bwbRnNg7QibBWgL3H_GEo_Nb5Kh0eF/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
21
D01 Reconhecer a forma esférica da Terra.Formato da Terrahttps://youtu.be/mszR0v9M4e4https://docs.google.com/presentation/d/1Hb74gPN9TlXuc29vyUQcam_B2wjEXzY5/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
22
D34 Compreender o processo de formação dos solos.Formação do solohttps://youtu.be/37nG606IXYQ
https://youtu.be/v8U3LLFEgtY		https://docs.google.com/presentation/d/1cTuMwo7CCap3ErGH6tx5FbtXWpc4Bq53/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/1orTomcZbx4hWnraHrrWTMDdZ_YBS-mvP/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
23
D41 Conhecer doenças veiculadas pelo solo contaminado.Doenças causadas pelo solo contaminadohttps://youtu.be/MEpEbQcabdg
https://youtu.be/W20FYwnKUOY
https://youtu.be/S-BMZqg8pC4		https://docs.google.com/presentation/d/1CcU3OBY2GmLHDpSrKQu7z5lkpmslY2wo/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/1Y7N5jGk0F8__H0HuxN0GA0957psevwl9/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/1AO8BW4Gz-MhM3QHl0yI7tMSq_3kYdy-_/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
24
D42 Identificar comportamentos voltados à preservação do solo.Conservação do solohttps://youtu.be/z2_MqfY4pxc
https://youtu.be/CPRE8qggE4w
https://youtu.be/2CAzC2ELXSc		https://docs.google.com/presentation/d/1-93TJOGdr0xPO4ejtt7LhMyFtgcdBdIs/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/1xMnKmBLKK_L5XT7Ib6TEjU4GObdxv1vC/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/1EjBNeIHht_aNmSXd5NXQHrbulP2m8TMB/edit?usp=sharing&ouid=116739924947652530106&rtpof=true&sd=true
25
GEOGRAFIA
26
DESCRITORES CONTEÚDOSONDE ENCONTRO - VÍDEOONDE ENCONTRO - SLIDE
27
D09 Reconhecer as características do espaço urbano brasileiro.Os Tipos de Vegetação do Brasil e do Paraná.
O Espaço Urbano.		https://rebrand.ly/2022rco2tri0716
https://rebrand.ly/2022rco2tri0721 		https://docs.google.com/presentation/d/1BvISRhInx3RlNFkQH7DzaqUOEk2OkLgt/edit?usp=sharing&ouid=101154351531836029856&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/1ko1xSHQeLTyjsr6mbpIa3uZAenwaGmVv/edit?usp=sharing&ouid=101154351531836029856&rtpof=true&sd=true
28
D27 Identificar diferentes contextos de formações hidrográficas.Os rios e os principais usos dos rios no mundo,no Brasil e no Paraná.
Os rios e as regiões hidrográficas do Brasil.		https://rebrand.ly/2022rco2tri0709
https://rebrand.ly/2022rco2tri0711 		https://docs.google.com/presentation/d/1HAvtWzlrKz9dHyqUzYKtAo936px02Lg3/edit?usp=sharing&ouid=101154351531836029856&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/1aUJJbbAFfVAcl8htdtGjZS_BNHNh225X/edit?usp=sharing&ouid=101154351531836029856&rtpof=true&sd=true
29
D28 Analisar o uso de diferentes recursos hídricos pelas atividades humanas.Os rios e os principais usos dos rios no mundo,no Brasil e no Paraná.
Os rios e as regiões hidrográficas do Brasil.		https://rebrand.ly/2022rco2tri0709https://docs.google.com/presentation/d/1HAvtWzlrKz9dHyqUzYKtAo936px02Lg3/edit?usp=sharing&ouid=101154351531836029856&rtpof=true&sd=true
30
D62 Relacionar os agentes internos e externos à formação do relevo terrestre.Os Tipos de Vegetação no Mundo.
Transformação do Relevo: Agentes Internos.		https://rebrand.ly/2022rco2tri0715
https://rebrand.ly/2022rco2tri0706 		https://docs.google.com/presentation/d/1xtOVy13pRRfUClRUuXerphGIrHGdtH3w/edit?usp=sharing&ouid=101154351531836029856&rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/presentation/d/1hWI-_g9kPFuX8MQE2EFfGU2el9eSAujj/edit?usp=sharing&ouid=101154351531836029856&rtpof=true&sd=true
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100