ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAI
1
PROGRAM SEMESTER (PROMES) KURIKULUM MERDEKA
2
MATA PELAJARAN: MATEMATIKA | KELAS I SD | SEMESTER 1
3
TAHUN PELAJARAN 2026-2027
4
5
NoElemenBab / Lingkup MateriAlur Tujuan Pembelajaran (ATP)JPJULIAGUSTUSSEPTEMBEROKTOBERNOVEMBERDESEMBER
6
123451234512345123451234512345
7
1BilanganBab 1: Ayo Membilang sampai dengan 101.1 Mampu mengenali, membilang berurutan, serta menetapkan kuantitas objek riil di sekitar dalam rentang 1-10 secara presisi.
1.2 Mampu melafalkan serta menyalin simbol angka 0 hingga 10 dengan mandiri dan terstruktur.
1.3 Mampu memahami makna angka 0 sebagai representasi empiris dari kumpulan objek yang kosong.
1.4 Mampu menelaah dan mengomparasikan kuantitas kelompok benda menggunakan frasa logis (sama banyak, lebih banyak/sedikit).
1.5 Mampu menerapkan keterampilan urutan numerik lewat taktik hitung maju (1-10) serta hitung mundur (10-1).
1.6 Mampu mendesain komposisi angka serta menguraikannya via konsep pasangan bilangan (number bonds) berbantuan media konkret.		164444SR
8
2Bilangan & AljabarBab 2: Operasi Penjumlahan hingga Angka 102.1 Mampu memahami dan mendemonstrasikan kalkulasi penjumlahan sebagai aktivitas menyatukan dua himpunan benda dengan hasil maks 10.
2.2 Mampu mengonversi problem kontekstual sehari-hari mengenai penjumlahan menjadi kalimat matematika operasional yang valid.
2.3 Mampu mempraktikkan ragam taktik hitung penjumlahan efektif (hitung maju, number bonds, penjumlahan kembar, atau formasi nilai 10).
2.4 Mampu memecahkan soal cerita sederhana satu tingkat bertema penjumlahan riil secara logis.		164444SR
9
3Bilangan & AljabarBab 3: Operasi Pengurangan hingga Angka 103.1 Mampu memahami esensi pengurangan sebagai tindakan mengambil atau memisahkan objek hingga limit angka 10 lewat peragaan konkret.
3.2 Mampu mendayagunakan aneka taktik pengurangan operasional (hitung mundur, kombinasi angka, dan pembongkaran basis sepuluh).
3.3 Mampu memverifikasi dan menganalisis hubungan timbal-balik (invers) yang saling mengikat antara penjumlahan dan pengurangan.
3.4 Mampu merampungkan studi kasus soal cerita satu fase yang mengikutsertakan operasi pengurangan secara runut.		16PTS4444SR
10
4GeometriBab 4: Pengenalan Karakteristik Bentuk Ruang dan Datar4.1 Mampu menafsirkan dan mengidentifikasi karakteristik fisik benda sekitar berdasarkan kerangka geometris dasarnya.
4.2 Mampu membedakan serta mengelompokkan bangun datar utama (segitiga, segi empat, dan objek garis lengkung) secara visual.
4.3 Mampu mengelompokkan ragam benda seturut perpaduan atribut definitif (bentuk fisik, warna, beserta skala dimensi).
4.4 Mampu menyusun struktur komposit bangun datar baru dari beberapa fragmen geometri serta mendekonstruksinya secara kreatif.		1844442SPASRLSLS
11
JUMLAH ALOKASI WAKTU UTAMA (JP)66
12
13
Keterangan Kode Acuan Konten & Asesmen:
14
Angka (n)
Alokasi Jam Pelajaran (JP) Tatap Muka pada minggu tersebut
15
S
Asesmen Sumatif Bab / Lingkup Materi
16
R
Program Remedial & Pengayaan Terstruktur
17
PTS / PAS / PAT
Asesmen Tengah Semester / Asesmen Akhir Semester / Akhir Tahun
18
LS
Libur Semester / Jeda Kegiatan Pendidikan
19
20
Mengetahui,
Wonosobo, 20 Juli 2026
21
Kepala Sekolah
Guru Kelas I
22
23
24
Midarno, M. Pd.
Mandalika, S. Pd.
25
NIP. 19740815 200112 1 002
NIP. 19880322 201504 2 003
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100