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1 | Talent Calendar (Sample) | |||||||||||||||||||||||||
2 | EdFuel Talent Playbook | |||||||||||||||||||||||||
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4 | A Talent Calendar makes talent work visible by organizing important talent activities into a month-by-month calendar. The benefits of a talent calendar include: | |||||||||||||||||||||||||
5 | · helps leadership make smart decisions about when and how to allocate their resources | |||||||||||||||||||||||||
6 | · ensures you are doing the right work at the most effective time | |||||||||||||||||||||||||
7 | · allows for strategic resource allocation throughout the year | |||||||||||||||||||||||||
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9 | Key Milestones: | |||||||||||||||||||||||||
10 | · January and again in Spring - Career/Stay Convos | |||||||||||||||||||||||||
11 | · By end of January - Intent to return surveys | |||||||||||||||||||||||||
12 | · March-May (rolling) - Renewal letters | |||||||||||||||||||||||||
13 | · March-May - Performance Reviews | |||||||||||||||||||||||||
14 | · By end of May - Majority of hiring done | |||||||||||||||||||||||||
15 | · Sept-Oct - Data Review with a DEI lens (i.e. recruitment/hiring data, compensation equity analysis) | |||||||||||||||||||||||||
16 | · Year round, or by January at the latest – Begin recruitment | |||||||||||||||||||||||||
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18 | How should I use it and make it come alive? | |||||||||||||||||||||||||
19 | · Share it with your leadership team and direct reports – it’s not a secret | |||||||||||||||||||||||||
20 | · Encourage them to hold you to these expectations! | |||||||||||||||||||||||||
21 | · Share in weekly or monthly memos and newsletters, highlighting key milestones on the calendar | |||||||||||||||||||||||||
22 | · Collect survey data as feedback on where you and your team can be more consistent with your talent practices | |||||||||||||||||||||||||
23 | · Tip: Put key milestones on a shared Google Calendar with your leadership team members | |||||||||||||||||||||||||
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