| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | ||
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1 | ACTIONS | TALLY | Andover - KCA | Bennington | Bethlehem | Bristol | Bradford | Center Harbor | Chester | Claremont | Cornish | Dalton | Dover | Dublin | Durham | Enfield | Gilford | Green Mt. Cons. | Harrisville | Hanover | Hollis | Hopkinton | Jaffrey | Keene | Laconia -TC | Lebanon | Marlborough | Nashua | Nelson | Newbury | New London - KCA | Norwich, VT | Peterborough | Pittsfield | Portsmouth | Sandwich | Sharon | Somersworth | Tamworth | Webster | Westmoreland | Wilmot | York, ME | |
2 | Policy Actions: First Steps | 29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | July Proclamation for Plastic Pollution Reduction | 5 | x | x | x | x | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Single Use Plastic Reduction Resolution | 1 | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Submit a Warrant Article at Town Meeting | 2 | x | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Collaborate With Town/City Committees | 12 | x | x | x | x | x | x | x | x | x | X | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Collaborate With Town/City Departments | 8 | x | x | x | x | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Work With Your Regional Planning Commission to Conduct a Plastic Waste Survey | planning | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Propose a Ban on Single Use Plastic Water & Soda Bottles | 1 | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Engagement Actions: First Steps | 76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Connect With Your School’s Environmental Action Club | 9 | x | x | x | x | x | x | X | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Engage with Your Library for Education on Plastic Reduction | 12 | x | x | x | x | x | x | x | x | x | X | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Present to Local Group(s): Faith, Civic, Business, Youth | 8 | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Start a ‘Recycle Right’ Campaign with Your Solid Waste Manager | 4 | x | x | x | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Organize a Climate Cafe With a Plastic Waste Reduction Focus | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Host a Screen of Microplastic Madness - Award-Winning Documentary | 4 | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Start Publishing Green Tips | 6 | x some effort with this in connection with Earth Day | x | x | x | "Did you know?" | x | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Start a Plastic Film Recyling Challenge | 7 | x | x | x | x | X | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Establish a Sustainabilty Committee | 1 | planning | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Start an Environmental Club at Your School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Write a Letter to the Editor About the Problem with Plastics | 7 | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Integrate Plastic Pollution into STEM, Art or Other Classes | 2 | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Use Your Creativity to Educate Others and Address the Plastics Problem | 7 | x | x | x | x | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Get the Word Out About Your Ten Towns Actions and Your Success and Plastic Pollution | 9 | x | x | x | x | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | Infrastructure Projects: First Steps | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | Organize a Polystyrene Foam Collection Day | 6 | planning | x | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | Organize a Plant Pot Recyling Day | 3 | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | Engage With Your Local Faith Communities | 1 | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | Work With Your School Administration on Eliminating Single Use Plastics in the Cafeteria | 1 | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Engage With Your Local Restaurant or Chamber of Commerce | 3 | x | x | x | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | Organize a Community Waste Audit | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | PLEASE ADD ACTIONS THAT ARE NOT ON THE LIST | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | Compost pilot | 1 | x | x | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | Develop Survey for Restaurants Re: Plastics | 1 | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | Distribute Resource Information to Restaurants | 2 | x | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | Revise Whitepaper on The Problem with Plastics | 1 | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | Distribute Restaurant "Leave Behind" Cards | 2 | x | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | Participate in Trash Pick Up Days | 1 | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Crafted "paper pot" seedling give-away at Town Day | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | Develop survey for Compost interest in town | 1 | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | Writing Series of Article in Community Newsletter, since 10 towns launch | 2 | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | Held a Let's Re-Think Plastic - ask the experts forum - working with KSC Call program | 1 | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | Held a Community Conversation on Rethinking Plastic - included town committees | 2 | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | Planning another Community Conversation - focusing on Environmental legislation | 1 | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | Engage with your School Library on Earth Day and Plastic Reduction | 2 | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | Sampling well water for microplastics | 1 | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | Conduct research & share results on microplastics | 1 | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | Total | 138 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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