| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | OBECNÁ PRAVIDLA K FUNGOVÁNÍ TRÉNINKŮ A TRÉNINKOVÝCH SKUPIN, ORGANIZOVÁNÍ AKCÍ, NOMINACÍM NA AKCE A ZÁVODY | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Proč to řešíme | |||||||||||||||||||||||||
4 | 1 | Chvála Meresjevovi, máme teď v USK/Zdravotníku velký počet mladých, od nejmenších po juniory, co chtějí trénovat, ať už OB, LOB, hladké lyže, kolo, atletiku nebo všechno v kombinaci. | ||||||||||||||||||||||||
5 | 2 | Vaškův fungující systém 1 skupina - 1 trenér na všechny tréninky a akce není reálně replikovatelný na další skupiny. | ||||||||||||||||||||||||
6 | 3 | Jako trenéři si vzájemně pomáháme, máme dost tréninků a akcí, a ty jsou v rámci možností otevřené napříč skupinami - to chceme udržet. | ||||||||||||||||||||||||
7 | 4 | Kde cítíme potřebu zlepšení je, aby systém tréninků byl provázaný, rodiče a děti měli jasno, kam mohou/mají chodit, kdo je vedoucí akce/tréninku, a dostávali potřebné informace a vysvětlení. | ||||||||||||||||||||||||
8 | 5 | Zároveň chceme, aby ideálně každé z dětí mělo trenéra, který sleduje jeho sportovní rozvoj a má přehled o celkové skladbě tréninků během týdne i během roku. | ||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Základní pravidla | |||||||||||||||||||||||||
11 | 1 | Kdo věnuje svůj volný čas organizaci tréninků a akcí nebo vedení tréninkové skupiny, ten určuje pravidla. | ||||||||||||||||||||||||
12 | 2 | Na vypsané pravidelné tréninky a akce stejně jako do tréninkové skupiny se děti/mládež hlásí vedoucímu podle jím určených pravidel. | ||||||||||||||||||||||||
13 | 3 | Vedoucí tréninků, tréninkových skupin (případně pravidelní vedoucí akcí) v rámci odílu tvoří Trenérskou radu a vzájemně se domlouvají a koordinují, aby systém fungoval co nejlíp. | ||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | Kalendář | |||||||||||||||||||||||||
16 | 1 | Závodů a akcí je během roku poměrně dost a často si i termínově konkurují. Základní orientaci by měl usnadnit jejich celkový roční přehled (list Kalendář). | ||||||||||||||||||||||||
17 | 2 | Závody jsou rozděleny ve sloupcích podle výkonnostních úrovní, soustředění podle skupin a výběrů. | ||||||||||||||||||||||||
18 | 3 | Na závody se hlásíte sami přes oddílový přihlašovací systém. | ||||||||||||||||||||||||
19 | 4 | USK soustředění (žáci/dorost) a další akce, na které organizujeme za USK společnou výpravu, jsou dále uvedeny ve větším detailu v přehledu akcí (list Akce a soustředění), kde je uveden i způsob přihlášení. Na ostatní soustředění se hlásíte sami přímo organizátorům. | ||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Tréninky | |||||||||||||||||||||||||
22 | 1 | Kdo je ochotný si vzít na triko pravidelný trénink jako vedoucí, nabídne ho v přehledu tréninků (list Tréninky) spolu s potřebnými informacemi. | ||||||||||||||||||||||||
23 | 2 | Žáci/dorost se hlásí na vypsaný trénink dopředu na celé období školního roku (tzn. stejně, jako u jakéhokoli jiného kroužku/sportu), termín přihlášek je konec prvního celého školního týdne v září. | ||||||||||||||||||||||||
24 | 3 | Následně na Trenérské radě projdeme, jestli rozložení žáků/dorostu na tréninky dává smysl a vedoucí pak přihlášeným buď potvrdí, že s nimi na trénink počítá, nebo budeme řešit přesuny. | ||||||||||||||||||||||||
25 | 4 | S účastí přihlášených na tréninku se automaticky počítá, kdo nemůže přijít, omluví se předem vedoucímu a uvede důvod. | ||||||||||||||||||||||||
26 | 5 | Pokud to vedoucí předem výslovně nevyloučil, je zásadně možné a v pořádku, aby na trénink přišel i ten, kdo není předem přihlášený, musí to ale dát vedoucímu dopředu vědět a počítat s tím, že to nemusí být vždy možné. | ||||||||||||||||||||||||
27 | 6 | Vedoucí si řídí jak vlastní trénink, tak informace k němu, domlová pomoc s tréninkem a zodpovídá za průběh tréninku, případně si zařídí zástup, když sám nemůže. | ||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | Akce (víkendovky, štafetové závody, soustředění, zahraničí, tábory) | |||||||||||||||||||||||||
30 | 1 | Kdo je ochotný si vzít na triko akci jako vedoucí, nabídne ji v přehledu akcí (list Akce a soustředění) spolu s potřebnými informacemi. | ||||||||||||||||||||||||
31 | 2 | Při souběhu akcí nebo u akcí předem daných (štafety) se domluví vedoucí spolu nebo vedoucího určí Trenérská rada. | ||||||||||||||||||||||||
32 | 3 | Vedoucí řídí jak samotnou akci, tak informace k ní, přihlášky, sestavy štafet, případně výběr účastníků pokud, není možné vzít všechny přihlášené. | ||||||||||||||||||||||||
33 | 4 | Žáci/dorost se hlásí na každou akci samostatně (buď přes přihl. systém nebo dle pokynu vedoucího akce) a případné omluvy, odhlášky a dohlášky řeší s vedoucím. | ||||||||||||||||||||||||
34 | 5 | POZOR - na štafety je vždy nutné se hlásit nejméně jeden až dva dny PŘED termínem uvedeným v přihl. systému. | ||||||||||||||||||||||||
35 | 6 | Případný výběr účastníků při omezení účasti/nominace do štafet konzultuje vedoucí v Trenérské radě nebo přímo s příslušným trenérem/y skupiny, které se výběr/nominace týká. | ||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | Tréninkové skupiny/trenérský dohled | |||||||||||||||||||||||||
38 | 1 | Kdo je ochotný fungovat jako vedoucí tréninkové skupiny, osobní trenér nebo konzultant nabídne to v přehledu trénérů a skupin spolu s potřebnými informacemi. | ||||||||||||||||||||||||
39 | 2 | Žáci/dorost kteří mají zájem systematicky trénovat a být zařazeni do skupiny nebo konzultace se na tom domluví přímo s trenérem do 9.9.2022. | ||||||||||||||||||||||||
40 | 3 | Trenér uvede své svěřence v přehledu pro informaci vedoucím tréninků a akcí. | ||||||||||||||||||||||||
41 | 4 | "Bezprizorní" žáci/dorostenci, případně kandidáti na přestup apod. se řeší v Trenérské radě. | ||||||||||||||||||||||||
42 | 5 | Trenér řídí jak fungování skupiny (konzultací), tak způsob komunikace a sděluje a vysvětluje svěřencům (rodičům) závěry Trenérské rady a výsledky dohody s ostatními trenéry/vedoucími. | ||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Shrnutí pro mládež a rodiče | |||||||||||||||||||||||||
45 | 1 | Jsme jedna velká parta USK/Zdravotník, v rámci které sice musí fungovat menší tréninkové skupinky, ale ty nejsou striktně oddělené; naopak si pomáhají , prolínají se a kdykoliv to jde, pracují společně. | ||||||||||||||||||||||||
46 | 2 | Rozmyslete si, jestli orienťák (a v zimě lyže) chcete dělat pořádně jako jednu ze svých hlavních aktivit, zlepšovat se v něm a jste připraveni na sobě máknout. Jestli ano, vyberte si tréninkovou skupinu a domluvte se s trenérem, jestli (za jakých podmínek) vás do ní může zařadit. Jestli ne, nevadí, i tak se samozřejmě můžete přihlásit na tréninky a orienťákem/lyžemi/kolem se bavit, musíte ale počítat s tím, že (i) váš sportovní rozvoj je čistě vaše věc a (ii) při účasti na akcích budou mít přednost ti, kdo trénují pravidelně se skupinou. | ||||||||||||||||||||||||
47 | 3 | Přihlašte se na tréninky, na které budete chodit podle časových možností a určení tréninků. Trenéři potřebují vědět, koho mají na trénincích čekat. Pokud jste domluveni na tréninkové skupině, řešte výběr primárně se svým trenérem. Podobně fungují i přihlášky na akce. | ||||||||||||||||||||||||
48 | 4 | Když nemůžete přijít na trénink, na který jste přihlášeni, omluvte se trenérovi a dejte vědět i důvod proč. Napak, pokud svůj standardní trénink nestíháte, nebojte se využít po domluvě s vedoucím jiný trénink, od toho přehled tréninků máme. | ||||||||||||||||||||||||
49 | 5 | Kdyby vám cokoliv nebylo jasné, řešte to s trenéry a vedoucími. Je nás hodně, takže nedorozumění můžou vznikat, ale máme všihni společný zájem a jsme lidi, tak se vždycky nějak domluvíme. | ||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |