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No.NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD ESTUDIADA PAISFUENTE DE LA INFORMACIÓN¿QUÉ CONCEPCIÓN SE TIENE DE LA EXTENSIÓN?FORMAS O TIPOS DE ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN QUE SE DESARROLLANCÓMO ADMINISTRAN LOS RECURSOS ECONÓMICOS QUE SE EJECUTAN A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN?QUÉ TIPO DE BENEFICIOS OBTIENE LA UNIVERSIDAD, COMO INSTITUCIÓN POR EL DESARROLLO DE ESTE TIPO DE ACTIVIDADES?
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1Universidad Nacional Autónoma de MéxicoMéxicohttp://vinculacion.unam.mx/

http://cognos.unam.mx/inicio/glosario

http://vinculacion.unam.mx/acuerdo_de_creacion.html

http://congreso.investiga.fca.unam.mx/docs/xx/docs/8.10.pdf
Colaboración formal entre la UNAM y una o varias entidades con el propósito de realizar acciones conjuntas.		• Servicios tecnológicos.
• Incubadoras y parques tecnológicos.
• Transferencia y propiedad intelectual.
• COGNOS UNAM.
• Red de vinculadores.		Las dependencias realizan la gestión de los recursos. Se retiene un 5% del total de los ingresos de cada proyecto para cubrir gastos de administración e infraestructura, y 15% para la dependencia que capta los ingresos. El 80% restante se usa para cubrir los gastos del proyecto, incluyendo contrataciones.

Ingresos recibidos por donaciones de externos, algunos proyectos artísticos y pagos entre dependencias también quedan exentos.		Fortalecimiento de sus dependencias internas (a nivel económico), reconocimiento en la sociedad, creación de conexiones con empresas y otras entidades
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2HarvardEstados Unidoshttps://www.harvard.edu/Hay dos tipos de actividad similar a lo que concebimos como extensión: los cursos online (HarvardX) y Harvard in the community.• Cursos online (HarvardX)
• Harvard in the community
• Educación continua.
• Harvard Extension School: carreras y posgrados virtuales.		Tienen una compañia encargada del manejo financiero exclusivamente (Harvard Managment Company) que administra una tercera parte del presupuesto.• Mayor impacto a nivel mundial, mediante los cursos online.
• Buena imagen e impacto local, mediante el programa Harvard in community.
• Recursos e impacto mediante la educación continua.
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3Instituto Tecnológico de Massachusetts - MITEstados Unidoshttp://www.mit.edu/

http://web.mit.edu/facts/origins.html		El Instituto se compromete a generar, difundir y preservar el conocimiento, y a trabajar con otros para llevar este conocimiento a los grandes desafíos del mundo. Tiene diversos programas, clasificados en las siguientes categorías:

1. Innovación.
2. Componente académico.
3. Componente investigación.
4. Emprendimiento e innovación.

La Corporación MIT (junta de fideicomisarios), tiene la responsabilidad de ver que el instituto se adhiera a los fines para los que fue contratado y que su integridad y recursos financieros se preservan para las generaciones futuras y para las actuales propósitos.
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4Universidad de OxfordReino Unidohttp://www.ox.ac.uk/about/organisation/strategic-plan-2018-23/engagement-and-partnership

https://www.ox.ac.uk/sites/files/oxford/field/field_document/Oxford%20University%2C%20Financial%20Statement%202018-19_0.pdf

https://www.ox.ac.uk/sites/files/oxford/8%20Economic%20Impact%20Commercialisation.pdf

https://www.ox.ac.uk/sites/files/oxford10%20Economic%20Impact%20Working%20With%20Business.pdf

https://www.ox.ac.uk/about/organisation/finance-and-funding?wssl=1
• Compromiso y asociación: Garantizar que la investigación y educación beneficien a públicos más amplios en todo el mundo.
• Compromiso público: Incorporar una participación pública innovadora y de alta calidad como parte integral de la cultura y la práctica de la investigación.
• Compromiso público con investigación: Formas de involucrar a los miembros del público con el diseño, la realización y la difusión de la investigación.		Las principales actividades que desarrolla la universidad con las empresas son:
1. Consultoría
2. Investigación por contrato
3. Alquiler de instalaciones
4. Continuación del desarrollo profesional
5. Asociaciones de transferencia de conocimiento
Oxford University Innovation es la compañía subsidiaria que gestiona las actividades de comercialización de la Universidad. Esto incluye la concesión de licencias de propiedad intelectual de la Universidad, así como la creación de nuevas empresas basadas en investigaciones desarrolladas en la Universidad.
Beneficios económicos por concepto de consultorías, alquiler de instalaciones, investigación por contrato, asociaciones de transferencia de conocimiento (KTPs), Educación ejecutiva y CPD, y licencias.
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5Institutos FraunhoferAlemania https://www.fraunhofer.de/en.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Fraunhofer-Gesellschaft		Se enfoca en orientar la investigación hacia aplicaciones de Europa. Se enfocan completamente en las necesidades de las personas. Buscan responder a desafíos sociales a través del desarrollo de soluciones específicas basadas en la investigación interdisciplinaria . Articulan la comunidad científica de Alemania a través de organizaciones por áreas de conocimiento.Las formas que usan para realizar transferencia de conocimiento giran alrededor de áreas de conocimiento definidas de acuerdo a las tendencias y coyunturas científicas y de la sociedad.
• Segmentos: Investigación por contrato, Investigación de defensa e Inversión en capital de infraestructura.
• Concesiones de acciones y spin-off.
• Actividades de compromiso social.		La Junta Directiva, negocia y define cómo se distribución de los fondos institucionales entre los institutos.

Tienen un sistema de gestión de riesgos, diseñado para identificar los riesgos existentes y potenciales en una etapa temprana y gestionarlos.
• Avances científicos en función de las necesidades de la sociedad y sus clientes.
• Ingresos económicos.
• Creación de empresas.
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6Universidad Tecnológica de Nanyang -UTNSingapurhttps://www.ntu.edu.sg/Pages/home.aspx• Outreach and Branding: Relacionamiento y posicionamiento de la marca.
• Actividades de educación continua.		Realizan actividades como la oferta de becas o la realización de eventos. Sin embargo, la actividad de extensión más visible es la realización de actividades de educación continua y permanente, impulsadas a su vez por el programa de gobierno Skillsfuture.• Retribución económica derivada de la aplicación de actividades de educación continua.
• Posibilidad de movilizar el conocimiento que produce.
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7Universidad de AntioquiaColombiahttp://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/extension/extension-udea/vicerrectoria-extensionProyección social de la Universidad para poner al servicio de la comunidad los productos derivados de la docencia y la investigación. Busca propiciar y mantener la relación de la Universidad con su entorno cultural.• Practicas Académicas
• Educación no formal.
• Servicios de extensión.
• Consultoría Profesional.
• Actividades culturales, artísticas y deportivas.
• Gestión Tecnológica.
• Extensión solidaria.		Cuentan con una Unidad de gestión de proyectos para gestionar, diseñar, implementar y evaluar programas y proyectos de extensión.
Adicionalmente, la Universidad ha creado personas jurídicas distintas para desarrollar la operación logística de los proyectos de extensión.
La Vicerrectoría de Extensión recibe ingresos por cada convenio que firma la Universidad. Estos recursos sostienen dos fondos: uno relacionado con proyectos de impacto social y otro para el sostenimiento y promoción de la Vicerrectoría.
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8Potificia Universidad JavierianaColombiahttps://www.javeriana.edu.co/extension

https://www.javeriana.edu.co/vicerrectoria-de-extension-y-relaciones-interinstitucionales		La Extensión Universitaria está ligada a la visión de una universidad integrada a un país de regiones y a un mundo globalizado; buscan crear y desarrollar conocimiento y cultura, bajo una mirada innovadora.

Mediante diversas actividades la Universidad garantiza el vínculo entre la academia y el sector productivo.		• Estudios para la ejecución de Proyectos de Inversión.
• Diseño y desarrollo de productos.
• Estudios diagnósticos y de base para el desarrollo o implementación de políticas públicas.
• Asistencia técnica.
• Diseño de Proyectos de infraestructura y arquitectura.
• Procesos de auditoría y control.
• Procesos de peritaje y amigable composición.
• Cursos, seminarios, talleres, diplomados y programas.
El manejo presupuestal sigue las directrices establecidas por la Vicerrectoría Administrativa y la Dirección Financiera de la Universidad.
La Dirección Financiera determina la tasa de costos indirectos imputables a todas las actividades de la Universidad calculada como un porcentaje de sus ingresos totales.
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9Universidad de los AndesColombiahttps://uniandes.edu.co/
https://investigaciones.uniandes.edu.co/transferencia/ 		La transferencia de tecnología y conocimiento comprende el conjunto de procesos y actividades que permiten llevar los resultados de investigación hacia los actores del sector externo. Estos últimos transforman los resultados en productos y servicios que generan un valor en la sociedad.

De esa forma, resultados de procesos de formación, de investigación y creación, o con origen en las capacidades existentes en la Universidad, se transfieren al sector externo a través de rutas de interacción que terminan en licenciamientos, emprendimientos y codesarrollos.		• Programas de transferencia
• Licencias y emprendimiento
• Sensibilización y formación
• Cursos, Talleres, Programas y Programas Profesionales
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