| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA | |||||||||||||||||||||||||
2 | DIDATTICA | |||||||||||||||||||||||||
3 | OBIETTIVI DEL PIANO STRATEGICO 2024-2026 | DECLINAZIONE A LIVELLO DIPARTIMENTALE | Azioni del Dipartimento | Indicatori Dipartimento | TARGET Dipartimento 2024 | TARGET Dipartimento 2025 | TARGET Dipartimento 2026 | |||||||||||||||||||
4 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.1 - DIDATTICA Potenziamento e innovazione della didattica tramite la progettazione ed erogazione anche di nuovi CdS (Ob. dipartimentale D4) per rispondere alle richieste del mondo del lavoro e degli stakeholders, favorendo un approccio all’apprendimento e all’insegnamento incentrati sullo studente con particolare attenzione a: • consolidamento e incremento mirato del numero degli iscritti (Ob. dipartimentale D1) • offerta formativa in linea con gli European Standards and Guidelines per l’Assicurazione della Qualità (Ob. dipartimentale D3) nell’European Higher Education Area (EHEA) • offerta formativa professionalizzante coerente con le esigenze espresse dalle parti interessate • attività di sostegno per gli studenti con particolare attenzione alle debolezze o lacune nella preparazione iniziale • sviluppo della motivazione dello spirito critico e dell’autonomia organizzativa dello studente • monitoraggio e aggiornamento continuo dell’offerta formativa anche in relazione alla concatenazione dei livelli di formazione • offerta di adeguati tirocini curriculari, pratici valutativi e professionalizzanti | Progettazione e riprogettazione dell'offerta formativa (CdS) | Si fornisce una giustificazione delle scelte dei target distinte per indicatori, come segue: iC00a: a fronte del calo tendenziale degli iscritti ai Corsi di Laurea di area giuridica a livello nazionale, il mantenimento del dato (in termini di numerosità degli avvii di carriera al primo anno) acquisito rappresenta un target soddisfacente, su cui puntare anche nel medio-lungo periodo, possibilmente incrementandolo. Andrà peraltro attentamente valutato l'impatto dell'introduzione del TOLC-SU su questo indicatore. iCOOe: la tendenziale stabilità dell'indicatore in questione negli anni passati, nonché il suo collegamento, per quanto parziale, con l'indicatore precedente, suggerisce di mantenere anche in questo caso il target sostanzialmente invariato nel medio periodo. IC03: non ci si può attendere un miglioramento del dato in questione in ragione delle difficoltà sperimentate dagli studenti fuori sede nel reperimento di un alloggio in città, fattore esterno che disincentiva la mobilità da altre Regioni Alla luce della buona riuscita delle azioni intraprese nel precedente periodo di riferimento,si punterà a confermare e rafforzare le iniziative di orientamento in entrata (Giuri viene a trovarti, Giuri si presenta, Giuri ti InForma, Corso di introduzione al diritto – Seminari offerti alle scuole superiori di II grado, Giuri Open day, University Day, Colloqui informativi individuali, Corsi zero, Video di presentazione delle sedi e dei CdS), sia in presenza che in modalità telematica, valorizzando le specificità del territorio e dei singoli corsi di studio; coinvolgimento di studenti e studentesse del quarto e quinto anno nelle attività di orientamento in ingresso. Saranno inoltre implementate le azioni previste dal Progetto Nazionale “V.A.L.E. - P.L.U.S. – Vocational Academic Law Enhancement - Project Law University Student” finanziato nell’ambito dei Piani Orientamento e Tutorato per il triennio 2021 – 2023. | 1 | iC00a: Avvii di carriera al primo anno (L; LMCU; LM) | 360 | 360 | 360 | ||||||||||||||||||
5 | 2 | iC00d Iscritti (L; LMCU; LM) OPPURE iC00e: Iscritti Regolari ai fini del CSTD (L; LMCU; LM) | 1090 | 1090 | 1090 | |||||||||||||||||||||
6 | 3 | iC03: Percentuale di iscritti al primo anno (L, LMCU) provenienti da altre Regioni | 48% | 48% | 49% | |||||||||||||||||||||
7 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.2 - SERVIZI AGLI STUDENTI Potenziamento e innovazione dei servizi agli studenti tramite: • orientamento in entrata (Ob. dipartimentale D1), itinere e uscita/placement • tutorato didattico per favorire la regolarità del percorso formativo (Ob. dipartimentale D2) • partnership con le istituzioni e le aziende del contesto locale e nazionale per erogare servizi agli studenti | Rafforzamento dell'orientamento Miglioramento della regolarità del percorso formativo e riduzione delle percentuali di abbandono e di studenti e studentesse inattivi Miglioramento della qualità della didattica | Si fornisce una giustificazione delle scelte dei target distinte per indicatori, come segue: iC18: il dato positivo riscontrato in sede di monitoraggio per l’ultimo anno di riferimento consente di fissare target in crescita nel medio termine; iC16: il dato non è particolarmente positivo se analizzato sul complesso dei tre Corsi di laurea, cionondimeno risulta rilevante un suo costante monitoraggio al fine di una corretta impostazione e programmazione delle future azioni da intraprendere nel periodo di riferimento; Con specifico riferimento all’iC16, poi, verranno adottate azioni mirate sugli insegnamenti relativi al primo anno dei diversi CdS, quali ad esempio la previsione del preappello del corso di istituzioni di diritto romano e della prova intermedia di istituzioni di diritto privato (nella LM di Ferrara), il postappello di Diritto tributario e metodi di accertamento ed una modulazione del programma di Istituzioni di diritto privato per gli studenti che concluderanno l'esame tra preappello e la prima sessione utile (per la LT). iC14: il dato confortante dell’ultima rilevazione consiglia di insistere nelle azioni intraprese negli anni accademici passati e consente di confermare il target in crescita nel medio periodo. Alla luce dei dati emersi sui tre indicatori, verranno confermate e ulteriormente implementate le azioni già intraprese e in particolare: rafforzamento dei momenti di raccordo tra Gruppo del tutorato in itinere, tutores, Coordinatori dei CdS e manager didattici; rafforzamento delle sinergie con altri Atenei, volti all'acquisizioni di nuove risorse ministeriali (programmi POT) per il potenziamento delle attività di tutorato e orientamento in itinere; rafforzamento delle attività di pubblicizzazione e comunicazione del servizio agli studenti; potenziamento delle attività di offerta del servizio, anche in modalità telematica, a favore degli studenti lavoratori e degli studenti non frequentanti. Mantenimento delle esperienze di tirocinio sia pre- che post-laurea. Con specifico riferimento all’iC16, poi, verranno valutate azioni mirate e specifiche con riferimento agli insegnamenti relativi al primo anno dei diversi CdS. | 1 | iC18: Percentuale di laureati che si iscriverebbero di nuovo allo stesso corso di studio | 67% | 68% | 69% | ||||||||||||||||||
8 | 2 | iC16: Percentuale di studenti che proseguono al II anno nello stesso corso di studio avendo acquisito almeno 40 CFU al I anno | 27% | 29% | 31% | |||||||||||||||||||||
9 | 3 | iC14: Percentuale di studenti che proseguono nel II anno nello stesso corso di studio | 62% | 63% | 64% | |||||||||||||||||||||
10 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.3 - MASTER Qualificazione, valorizzazione e potenziamento di un’offerta strategica equilibrata di master, corsi di formazione e corsi di perfezionamento nell’ambito di Unife Master School (UMS) con l’obiettivo di completare la filiera formativa in raccordo con le lauree triennali e magistrali, in sinergia con le realtà produttive del territorio (Ob. dipartimentale D4) OBIETTIVO STRATEGICO 1.5 - SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE Assicurazione della qualità e della congruità della formazione del personale medico e sanitario rispetto ai fabbisogni tramite: • sviluppo di una maggiore sinergia con le strutture sanitarie pubbliche e private • consolidamento e sostenibilità del n. di scuole di specializzazione ad accesso medico e non medico (Ob. dipartimentale D5) | Progettazione e riprogettazione dell'offerta formativa (corsi post lauream) | Il Dipartimento non è coinvolto in programmi di Master o corsi di perfezionamento nell'ambito di UNIFE Master School. E' però fortemente impegnato nella formazione post lauream, in particolare nel contesto Scuola di Alta Formazione in Diritto delle Relazioni Familiari (in collaborazione con l'Unione nazionale camere minorili). Sono allo studio anche uno short master in Diritto ed economia delle filiere della pesca e dell'acquacultura che si auspica possa essere attivato nel 2025 ed un corso di perfezionamento in Diritto e genere che si spera di poter istituire nel 2026. | 1 | Numero corsi post lauream progettati | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
11 | 2 | Numero corsi post lauream sottoposti a riprogettazione | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||
12 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
13 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.6 - INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLA DIDATTICA Aumento dell’attrattività e della visibilità internazionale tramite: • potenziamento dei corsi a doppio titolo • potenziamento dell’internazionalizzazione del dottorato | Incremento dell'internazionalizzazione dell'offerta formativa, del carattere internazionale della didattica a tutti i livelli della formazione | Con specifico riferimento agli indicatori relativi all'internazionalizzazione dell'offerta formativa erogata dai Corsi di Studio, si osserva quanto segue: iC10: il dato confortante dell’ultimo monitoraggio evidenzia l’efficacia delle azioni intraprese dal Dipartimento al fine di stimolare gli studenti e le studentesse ad intraprendere percorsi di internazionalizzazione nella propria carriera. Il target di medio periodo resta quindi confermato, con prospettive di crescita. iC11: le azioni intraprese per sollecitare la partecipazione degli studenti e delle studentesse al bando Erasmus e ai percorsi di laurea a doppio titolo hanno prodotto l’aumento delle candidature negli anni 2022-2023, dopo i cali registrati nell’epoca della pandemia. Ci si può, dunque, attendere negli anni a venire un trend nuovamente in crescita dell’indicatore in questione. Pertanto, le azioni del Dipartimento proseguiranno, anche per il triennio di riferimento, nel senso di una continuità e di un ulteriore rafforzamento delle attività di informazione e promozione dei percorsi di internazionalizzazione offerti (Erasmus, Atlante, percorsi doppio titolo), nonché dei servizi a sostegno degli studenti in mobilità. | 1 | Numero dottorandi in mobilità estera annuale | 6 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||
14 | 2 | iC10: Percentuale di CFU conseguiti all'estero dagli studenti regolari sul totale dei CFU conseguiti dagli studenti entro la durata normale del corso | 3% | 3,5% | 3,5% | |||||||||||||||||||||
15 | 3 | iC11 Percentuale di laureati (L; LM; LMCU) entro la durata normale del corso che hanno acquisito almeno 12 CFU all’estero | 17% | 18% | 19% | |||||||||||||||||||||
16 | Strategie dipartimentali specifiche | Strategie dipartimentali specifiche | Il mantenimento di un'ampia offerta didattica in lingua inglese ovvero di lingua italiana per studenti stranieri resta un obiettivo strategico, collegato alla più ampia strategia di internazionalizzazione del Dipartimento. L'esperimento, effettuato nel 2022-23, di diminuire l'offerta didattica di lingua italiana L2 dirottando piuttosto gli studenti sull'offerta di Ateneo, non ha prodotto esiti soddisfacenti, ed induce a tornare ai livelli del 2021-22. Per quanto attiene agli studenti incoming, gli obiettivi di numerosità sono stati ridimensionati alla luce del forte calo registrato nel 2023 e della perdurante criticità relativa al reperimento di alloggi per questa categoria di studenti. Si auspica comunque un aumento delle presenze nel corso del triennio. | Indicatore libero: a) corsi in lingua inglese (inclusi i corsi di lingua italiana per stranieri); b) numerosità studenti incoming | 1) 21; 2) 60 | 1) 21; 2) 65 | 1) 21; 2) 60 | |||||||||||||||||||
17 | RICERCA | |||||||||||||||||||||||||
18 | OBIETTIVI DEL PIANO STRATEGICO 2024-2026 | DECLINAZIONE A LIVELLO DIPARTIMENTALE | Azioni del Dipartimento | Indicatori Dipartimento | TARGET Dipartimento 2024 | TARGET Dipartimento 2025 | TARGET Dipartimento 2026 | |||||||||||||||||||
19 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.4 - DOTTORATO Consolidamento di un’efficace e qualificata proposta formativa-didattica e di ricerca disciplinare, interdisciplinare, multidisciplinare in chiave internazionale (Ob. dipartimentale R1) dei dottorati di ricerca, prevedendo corsi introduttivi e promuovendo l’offerta anche verso soggetti pubblici e privati esterni per incrementare le opportunità di finanziamento. | Potenziamento del dottorato di ricerca al fine di elevarne il grado di qualificazione Progettazione e riprogettazione dell'offerta formativa (Dottorato) | Il Dottorato di ricerca rimane uno dei punti di forza della ricerca dipartimentale, In assenza di opportunità equivalenti a quelle offerte dal PNRR, il Dipartimento conta comunque di mantenere una buona capacità di attrarre fondi esterni per borse di dottorato, grazie al sostegno di Fondazione Cariparo e dei fondi "Dipartimenti di eccellenza 2023-2027". Specifica attenzione sarà dedicata al mantenimento della capacità attrattiva del dottorato per candidati che non hanno ottenuto a Ferrara il loro titolo di studio. | 1 | Rapporto tra numero di borse bandite su fondi esterni o dipartimentali e numero di borse bandite | 50% | 50% | 50% | ||||||||||||||||||
20 | 2 | Proporzione immatricolati con titolo di accesso non da Unife o da sedi convenzionate | 33% | 33% | 33% | |||||||||||||||||||||
21 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
22 | OBIETTIVO STRATEGICO 2.1 - RICERCA Potenziamento e innovazione della ricerca tramite: • rafforzamento del sistema di incentivazione alla ricerca (Fondi ateneo, fondi straordinari strumentazioni, Fondi Dipartimentali), • incentivi alla partecipazione a bandi competitivi ai fini dell’incremento dei fondi esterni da destinare alla ricerca (Ob. dipartimentale R2), • promozione dell’incontro tra i vari settori della ricerca (Progetti Ateneo e Dipartimento che incentivano la presenza di più aeree, PNRR, Fondo Progetti Europei), • promozione del cambiamento culturale in direzione della Open Science, per favorire e supportare l’apertura dei dati della ricerca e delle pubblicazioni (Progetti già in essere Open Access/Open Science), • ottimizzazione dell’uso di strumentazioni di interesse trasversale (Ob. Dipartimentale R5) • promozione della valorizzazione/censimento dei prodotti della ricerca in ambito di sostenibilità ambientale, economica e sociale in IRIS (Ob. dipartimentale R4), • valorizzazione dei risultati raggiunti. | Potenziamento della raccolta di fondi esterni da destinare alla ricerca Monitoraggio della qualità della ricerca | Il Dipartimento ha ottenuto ottimi risultati sui bandi Prin 2022 e Prin PNRR 2022. È prevedibile che nei prossimi anni il numero di progetti presentati si attesti su numeri più contenuti, sia perchè molti afferenti sono già coinvolti in progetti in corso, sia per l'incertezza sulla frequenza dei nuovi bandi ministeriali. In riferimento all'indicatore 2 sulla media pubblicazioni, il target rappresenta un dato di continuità sul triennio che confermerebbe la buona produttività scientifica degli afferenti al Dipartimento (anche in considerazione del fatto che la quasi totalità dei prodotti sono ad autore singolo). Nello stesso senso, il target sull'azzeramento dei docenti inattivi da raggiungere nel triennio mira a responsabilizzare nella produttività scientifica l'intero corpo degli strutturati. | 1 | Numero progetti nazionali presentati nell'anno in relazione al personale strutturato | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
23 | 2 | RICERCATORE STRUTTURATO - QUANTITA' (SETTORI NON BIBLIOMETRICI) Indicatore: media delle pubblicazioni per singolo ricercatore strutturato (7) | 3,9 | 3,9 | 3,9 | |||||||||||||||||||||
24 | 3 | Numero docenti inattivi (database IRIS) nel precedente biennio solare (2)(9) | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||
25 | OBIETTIVO STRATEGICO 2.2 - INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLA RICERCA Incremento del n. di progetti di ricerca finanziati a livello internazionale, tramite: • incentivi alla partecipazione ai bandi competitivi su fondi Horizon Europe in particolare in qualità di coordinatore, • consolidamento, diffusione e valorizzazione della presenza dell’Ateneo in Network tematici internazionali, • consolidamento di un sistema di gestione integrata e di monitoraggio dei progetti. | Potenziamento della raccolta di fondi esterni da destinare alla ricerca Monitoraggio della qualità della ricerca | Il Dipartimento intende confermare la propria vocazione al profilo sovranazionale della ricerca attraverso la candidatura di propri afferenti, come singoli o aggregati in gruppi, a progetti internazionali o europei. Il target indicato appare coerente con la tradizione del Dipartimento che vede in particolare candidature presentate da gruppi formatisi per interessi tematici trasversali e interdisciplinari o dai Centri di ricerca attivi nel Dipartimento che già coinvolgono una pluralità di ssd e di persone. | 1 | Numero progetti europei presentati nell'anno in relazione al personale strutturato | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
26 | 2 | Numero progetti internazionali presentati nell'anno in relazione al personale strutturato | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
27 | 3 | Numero progetti europei in corso di realizzazione nell’anno in relazione al personale strutturato | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
28 | Strategie dipartimentali specifiche | Strategie dipartimentali specifiche | II Dipartimento intende incentivare la creazione e il consolidamento di network di ricerca internazionali attraverso la ospitalità a ricercatori junior e senior per periodi di ricerca, svolgimento di attività didattiche e seminariali | ricercatori visiting | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
29 | TERZA MISSIONE | |||||||||||||||||||||||||
30 | OBIETTIVI DEL PIANO STRATEGICO 2024-2026 | DECLINAZIONE A LIVELLO DIPARTIMENTALE | Azioni del Dipartimento | Indicatori Dipartimento | TARGET Dipartimento 2024 | TARGET Dipartimento 2025 | TARGET Dipartimento 2026 | |||||||||||||||||||
31 | OBIETTIVO STRATEGICO 3.1 - TERZA MISSIONE Rafforzare la capacità di sviluppo delle iniziative di Terza Missione tramite: • il consolidamento della capacità di fundraising per progetti di impatto sociale, • la valorizzazione e la tutela della proprietà intellettuale (Ob. dipartimentale T1), • la valorizzazione e lo sviluppo del Public Engagement (Ob. dipartimentale T2), • il potenziamento e la promozione dell’attività conto terzi (Ob. dipartimentale T4), • l’incremento degli strumenti per la creazione d’impresa e per la valorizzazione dei risultati della ricerca, • il miglioramento dell’offerta di formazione continua (Ob. dipartimentale T3) e apprendimento permanente, • l’attivazione, l’incremento e il consolidamento delle relazioni con le organizzazioni di riferimento e gli stakeholders territoriali. | Tutela e valorizzazione della proprietà intellettuale e industriale generata nei laboratori di Ricerca Supporto alla creazione di Spin-Off e start up e razionalizzazione delle partecipazioni di Ateneo negli Spin Off Consolidamento e sviluppo delle attività di PUBLIC ENGAGEMENT Potenziamento delle attività di CONTO TERZI e di ricerca commissionata con specifico riferimento ai rapporti Università-industria Sviluppo delle attività di supporto alla FORMAZIONE CONTINUA | Il personale afferente al Dipartimento resta fortemente impegnato in attività di terza missione, in particolare ai fini della formazione continua e del supporto a categorie vulnerabili, creando oopportune sinergie con le attività didattiche e di ricerca. | 1 | Numero di corsi (formazione continua) | 65 | 66 | 67 | ||||||||||||||||||
32 | 2 | N. complessivo di attività di PE condotte nell’anno | 28 | 29 | 31 | |||||||||||||||||||||
33 | 3 | Numero di corsi in collaborazione con soggetti esterni | 5 | 6 | 7 | |||||||||||||||||||||
34 | Strategie dipartimentali specifiche | Strategie dipartimentali specifiche | E' obiettivo dipartimentale specifico valorizzare al meglio le attiività di terza missione realizzate da personale afferente al Dipartimento anche ai fini degli esercizi valutativi (VQR). | Indicatore libero: percentuale delle attività di terza missione realizzate da personale afferente al Dipartimento che risponde appieno ai requisiti AVA3. | 50% | 60% | 70% | |||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | OBIETTIVI DEL PIANO STRATEGICO 2024-2026 | DECLINAZIONE A LIVELLO DIPARTIMENTALE | Azioni del Dipartimento | Indicatori Dipartimento | TARGET Dipartimento 2024 | TARGET Dipartimento 2025 | TARGET Dipartimento 2026 | |||||||||||||||||||
37 | Proseguimento delle attività di semplificazione e digitalizzazione dei processi amministrativi e di gestione documentale, nonché di omogeneizzazione dei processi omologhi gestiti dai Dipartimenti (Ob. dipartimentale G1) tramite: • incremento della collaborazione applicativa, finalizzata alla condivisione delle informazioni e della conoscenza, sia rivolta ai processi decisionali interni che agli stakeholder esterni, • adeguato aggiornamento tecnologico, finalizzato al supporto ai nuovi progetti, alla protezione e alla sicurezza degli asset e alla protezione delle informazioni e dei dati personali. | Efficientamento dei processi trasversali: | Il Dipartimento è allineato agli obiettivi di digitalizzazione previsti dalla normativa nazionale (Codice degli appalti) e a livello di Ateneo. Qualche ulteriore margine di miglioramento esiste in particolare con riferimento agli acquisti, ed il Dipartimento resta impegnato sul punto. | 3 indicatori prioritari legati alle attività della meta-struttura | ||||||||||||||||||||||
38 | Missioni | 1 | % Missioni digitali | 92% | 92% | 92% | ||||||||||||||||||||
39 | Acquisti | 2 | % Acquisti digitali | 95% | 100% | 100% | ||||||||||||||||||||
40 | Strategie dipartimentali specifiche | Strategie dipartimentali specifiche | Obiettivo dipartimentale specifico è la semplificazione ed ottimizzazione delle procedure di gestione dell'iter dei seminari per ricerca, mantenendo le azioni già intraprese (modulistica, digitalizzazione dell'iter, ecc.) e consolidando i risultati raggiunti | Indicatore libero: digitalizzazione dei seminari | 85% | 90% | 95% | |||||||||||||||||||
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46 | Note agli indicatori sul Monitoraggio della qualità della ricerca di Ateneo (Fonte: Ufficio Bibliometrico e banche dati - Catalogo dei prodotti della ricerca IRIS): | |||||||||||||||||||||||||
47 | (1) I dati al numeratore, per il calcolo degli indicatori, sono relativi all'anno N-1 | |||||||||||||||||||||||||
48 | (2) I dati relativi al biennio sono riferiti al biennio "N-1 - N" | |||||||||||||||||||||||||
49 | (3) I dati sono relativi agli elenchi aggiornati delle riviste di classe A pubblicate da ANVUR rilevanti ai fini dell'Abilitazione Scientifica Nazionale | |||||||||||||||||||||||||
50 | (4) I dati sono relativi alle riviste che insistono nel primo quartile di almeno uno dei due database bibliografici WOS e Scopus relativamente agli indicatori di Impact Factor (WOS) e SJR (Scopus) nell'edizione relativa all'anno di pubblicazione del prodotto | |||||||||||||||||||||||||
51 | (5) Per PUBBLICAZIONE si intende la tipologia prodotto 03.1 - Articolo su rivista | |||||||||||||||||||||||||
52 | (6) Per PUBBLICAZIONE si intende la tipologia prodotto 01.1 Monografia; 03.1 - Articolo su rivista; | |||||||||||||||||||||||||
53 | (7) Per PUBBLICAZIONE si intendono le tipologie 01.1 - Monografia; 02.1 - Capitolo in volume; 02.8 - Commentari giuridici; 03.1 - Articoli su rivista | |||||||||||||||||||||||||
54 | (8) Per PUBBLICAZIONE (Bib.) si intendono le tipologie 01.1 – Monografia o trattato scientifico; 02.1 – Contributo in volume; 03.1 – Articolo su rivista; 04.1 – Contributi in atti di convegno in rivista; 04.2 – Contributi in atti di convegno in volume; 07.1 – Progetti (Architettura e Ingegneria); 07.10 – Cartografia | |||||||||||||||||||||||||
55 | (9) per PUBBLICAZIONE (NO Bib. e Misti) si intendono le tipologie 01.1 – Monografia o trattato scientifico; 01.8 – Traduzione di un libro; 02.1 – Contributo in volume; 02.8 – Commentari giuridici; 03.1 – Articolo su rivista; 04.1 – Contributi in atti di convegno in rivista; 04.2 – Contributi in atti di convegno in volume; 07.1 – Progetti (Architettura e Ingegneria); 07.10 – Cartografia | |||||||||||||||||||||||||
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