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1 | INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS Campus Pouso Alegre DDE - Diretoria de Desenvolvimento Educacional | |||||||||||||||||||||
2 | ROTEIRO DE ESTUDOS | |||||||||||||||||||||
3 | IDENTIFICAÇÃO | |||||||||||||||||||||
4 | Curso: | Engenharia Química | 4o | |||||||||||||||||||
5 | Docente(s): | Flavio Adriano Bastos | Química Analítica Quantitativa | |||||||||||||||||||
6 | ATIVIDADES REMOTAS | |||||||||||||||||||||
7 | Data de Início da Atividade | Data de Entrega da Atividade | Atividade Síncrona (S) Assícrona (A) | Atividade | Carga Horária (hora aula) | Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Email, Whastapp etc) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | |||||||||||||||
8 | 26-ago. | 27-ago. | S | Apresentação | 4 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | |||||||||||||||
9 | 28-ago. | A | Material para leitura | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
10 | 2-set. | S | Introdução à Química Analítica; Conceitos básicos. | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
11 | 3-set. | 4-set. | A | Material para leitura | 4 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | |||||||||||||||
12 | 9-set. | S | Unidades de concentração; Exercícios. | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
13 | 10-set. | 11-set. | A | Material para leitura; Exercícios. | 4 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | |||||||||||||||
14 | 16-set. | S | Erros; Desvio padrão; Exercícios. | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
15 | 17-set. | A | Material para leitura; Exercícios. | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
16 | 23-set. | S | Propagação de erros; Exercícios | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
17 | 24-set. | A | Material para leitura; Exercícios. | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
18 | 30-set. | S | Testes de rejeição; | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
19 | 1-out. | A | Material para leitura; Exercícios. | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
20 | 7-out. | A | Exercícios | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
21 | 8-out. | 16-out. | A | Atividade avaliatita 1 | 8 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | |||||||||||||||
22 | 21-out. | S | Volumetria: princípios básicos. | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
23 | 22-out. | A | Material para leitura; Exercícios. | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
24 | 28-out. | S | Titulação de ácido forte com base forte. | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
25 | 29-out. | A | Material para leitura; Exercícios. | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
26 | 4-nov. | S | Titulação: ácido fraco - base forte. | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
27 | 5-nov. | A | Material para leitura; Exercícios. | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
28 | 11-nov. | S | Titulação: ácido forte - base fraca | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
29 | 12-nov. | A | Material para leitura; Exercícios. | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
30 | 18-nov. | S | Volumetria de precipitação; Volumetria de complexação. | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
31 | 19-nov. | A | Material para leitura; Exercícios. | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
32 | 25-nov. | S | Volumetria de óxido-redução: princípios básicos; Equação de Nernst; Exercícios. | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
33 | 26-nov. | A | Material para leitura; Exercícios. | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
34 | 2-dez. | S | Volumetria de óxido-redução: titulação. | 2 | Google Meet | http://meet.google.com/ssb-udsj-xtn | ||||||||||||||||
35 | 3-dez. | A | Material para leitura; Exercícios. | 4 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
36 | 9-dez. | 17-dez. | A | Atividade avaliatita 2 | 8 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | |||||||||||||||
37 | 23-dez. | A | Encerramento da disciplina | 2 | Class | https://classroom.google.com/u/0/w/MzcxNjI0NDQyNDla/t/all | ||||||||||||||||
38 | 80 | |||||||||||||||||||||
39 | ATIVIDADES EM REGIME DOMICILIAR (CASO TENHAM ALUNOS NESTE REGIME) | |||||||||||||||||||||
40 | Data de Início da Atividade | Data de Entrega da Atividade | Atividade Síncrona (S) Assícrona (A) | Atividade | Carga Horária (hora aula) | Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Email, Whastapp etc) | Forma de Entrega | |||||||||||||||
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43 | ATENDIMENTOS AOS DISCENTES - PLANTÕES PARA DÚVIDAS | |||||||||||||||||||||
44 | Dia do Atendimento | Plataforma em que será ofertado o atendimento (Whatsapp, Google Meet, Live etc) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | |||||||||||||||||||
45 | Terças, das 15:00h às 16:00h | Meet | http://meet.google.com/eaz-uiag-tee | |||||||||||||||||||
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