A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Strategiske mål og nøkkelresultater for EA NTNU høst 2022 & vår 2023 | ||||||||||||||||||||
2 | (Scroll down for ENGLISH version) | ||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||
4 | Høyreklikk i cellen (i kolonne B) for å kommentere (snarveien funker ikke i Windows, fordi Google ironisk nok har glemt å lese docs) | ||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||
7 | Mål 1 | Dyrke ambisjonskultur, samt legge til rette for ambisiøse prosjekter | Målbarhet | ||||||||||||||||||
8 | Resultat 1.1 | Alle medlemmer opplever å ha blitt mer engasjert og mer sikker på at de kan ha en stor positiv innflytelse etter at de ble med i EA NTNU | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | ||||||||||||||||||
9 | Resultat 1.2 | 30% av medlemmene føler seg komfortable med entreprenørskap, og kunne tenkt seg å starte eller bli med på nye ambisiøse prosjekter | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | Hva er et eksempel på et ambisiøst prosjekt? Bare for å få litt greie på skala | |||||||||||||||||
10 | Resultat 1.3 | 20% av medlemmene føler seg trygge med å prøve og feile, og de opplever fiasko som verdifulle opplevelser nyttige til fremtidige forsøk | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | kan denne slås sammen med den over? | |||||||||||||||||
11 | Resultat 1.4 | 3 ambisiøse selvstendig drevne prosjekt er blitt forsøkt startet gjennom EA NTNU | |||||||||||||||||||
12 | Annet forslag til nøkkelresultat for mål 1? Kommenter her. | ||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||
14 | Mål 2 | Introdusere og integrere medlemmer til EA NTNU og den internasjonale EA bevegelsen | Målbarhet | ||||||||||||||||||
15 | Resultat 2.1 | 80% av medlemmene opplever å ha en tilknytning til miljøet i EA NTNU | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | ||||||||||||||||||
16 | Resultat 2.2 | 30 medlemmer har søkt på en EAG konferanse med intensjon om å delta for første gang | Data fra påmeldingsskjema til EAG | ||||||||||||||||||
17 | Resultat 2.3 | 50% av medlemmene føler seg komfortabel med å samarbeide med eller be om hjelp fra andre i EA internasjonalt | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | ||||||||||||||||||
18 | Resultat 2.4 | 30% av medlemmene opplever å ha en tilknytning til det internasjonale EA miljøet | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | ||||||||||||||||||
19 | Annet forslag til nøkkelresultat for mål 2? Kommenter her. | ||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||
21 | Mål 3 | Sikre god epistemisk kultur i EA NTNU | Målbarhet | ||||||||||||||||||
22 | Resultat 3.1 | 80% av medlemmene har opplevd å bli eksponert for tankevekkende fakta eller refleksjoner som har påvirket verdenssynet deres | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | ||||||||||||||||||
23 | Resultat 3.2 | Alle medlemmer har gjennomgått kurs i rasjonalitet og essensielle konsepter om maksimering av innflytelse | Data fra oppmøtelogg til EA 1-2-3 | ||||||||||||||||||
24 | Resultat 3.3 | Alle medlemmer føler seg komfortabel med å gi konstruktive tilbakemeldinger og kritikk | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | ||||||||||||||||||
25 | Resultat 3.4 | Alle medlemmer føler seg komfortabel med å stille spørsmål, samt å utfordre normer eller andre kulturelle aspekter | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | ||||||||||||||||||
26 | Resultat 3.5 | Alle medlemmer opplever at EA NTNU gir dem rom til å utvikle seg kunnskapsmessig, ferdighetsmessig og personlighetsmessig | Data fra medlemssamtale og internundersøkelse (score: >5) | ||||||||||||||||||
27 | Annet forslag til nøkkelresultat for mål 3? Kommenter her. | ||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||
29 | Mål 4 | Bistå studenter med å identifisere og agere på måter de mest effektivt kan ha en innflytelsesrik karriere | Målbarhet | ||||||||||||||||||
30 | Resultat 4.1 | Alle medlemmer har utforsket ulike saksprioriteringer | Data fra medlemssamtale og internundersøkelsen (score: >5) | ||||||||||||||||||
31 | Resultat 4.2 | 80% av medlemmene har utforsket og identifisert potensielle innflytelsesrike karriereretninger | Data fra medlemssamtale og internundersøkelsen (score: >5) | ||||||||||||||||||
32 | Resultat 4.3 | 50% av medlemmene har lagt en handlingsplan med håndfaste oppgaver for å sette kurs mot en innflytelsesrik karriereretning | Data fra medlemssamtale og internundersøkelsen (score: >5) | ||||||||||||||||||
33 | Resultat 4.4 | 30% av medlemmene har begynt å gjennomføre konkrete tiltak rettet mot en innflytelsesrik karriere | Data fra medlemssamtale og internundersøkelsen (score: >5) | ||||||||||||||||||
34 | Resultat 4.5 | Alle medlemmer har hatt en karriereveiledningssamtale med EA Norge, styret i EA NTNU eller 80,000 Hours | Data fra internundersøkelse | ||||||||||||||||||
35 | Annet forslag til nøkkelresultat for mål 4? Kommenter her. | ||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||
37 | Hygienefaktorer | ||||||||||||||||||||
38 | Faktor 1 | Hatt medlemssamtale med samtlige medlemmer og gitt alle medlemmer tilbud om oppfølgingssamtale | |||||||||||||||||||
39 | Faktor 2 | Forbedringskultur - aktivt oppsøke tilbakemeldinger, samt evaluere arbeidet som blir gjort. | |||||||||||||||||||
40 | Faktor 3 | Demokratisere strategien og sørge for at alle medlemmer har kjennskap til den | |||||||||||||||||||
41 | Faktor 4 | Bruke disproporsjonalt mye tid på de som selv er villige til å bruke disproporsjonalt mye tid på EA | |||||||||||||||||||
42 | Faktor 5 | Alle medlemmer føler seg komfortable med å snakke om effektiv altruisme med andre som ikke er kjent med det | |||||||||||||||||||
43 | Faktor 6 | Minst 8 søkere til neste års styret på årsmøtet | |||||||||||||||||||
44 | Faktor 7 (lagt til i ettertid) | Ha 2 styremedlemer på hvert intervju med nye medlemmer på opptaket for å sørge for at gode avgjørelser blir tatt. | |||||||||||||||||||
45 | Annet forslag til hygienefaktorer? Kommenter her. | ||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||
49 | Strategic goals and key results for EA NTNU autumn 2022 & spring 2023 | ||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||
52 | Right-click in the cell (in column B) to comment (the shortcut doesn't work in Windows, because Google has ironically forgotten to read the docs) | ||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||
54 | Goal 1 | Cultivate a culture of ambition, as well as facilitate ambitious projects | Measurability | Result Fall | Result Spring | ||||||||||||||||
55 | Result 1.1 | All members experience having become more engaged and more confident that they can have a big positive influence after joining EA NTNU | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 59% | 76% | ||||||||||||||||
56 | Result 1.2 | 30% of members feel comfortable with entrepreneurship, and would consider starting or joining new ambitious projects | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 70% | 60% | ||||||||||||||||
57 | Result 1.3 | 20% of members feel safe to try and fail, and they experience failure as valuable experiences useful for future attempts | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 44% | 52% | ||||||||||||||||
58 | Result 1.4 | 3 ambitious independently run projects have been attempted to be started through EA NTNU | Data from project overview | 0 | 1 | ||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||
61 | Goal 2 | Introduce and integrate members to EA NTNU and the international EA movement | Measurability | Result Fall | Result Spring | ||||||||||||||||
62 | Result 2.1 | 80% of the members feel a connection to the environment in EA NTNU | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 70% | 72% | ||||||||||||||||
63 | Result 2.2 | 30 members have applied to an EAG conference with the intention of participating for the first time | Data from the registration form for EAG | 7 | 11 | ||||||||||||||||
64 | Result 2.3 | 50% of members feel comfortable collaborating with or asking for help from others in EA internationally | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 37% | 32% | ||||||||||||||||
65 | Result 2.4 | 30% of the members experience having a connection to the international EA environment | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 33% | 44% | ||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||
68 | Goal 3 | Ensuring a good epistemic culture in EA NTNU | Measurability | Result Fall | Result Spring | ||||||||||||||||
69 | Result 3.1 | 80% of members have experienced being exposed to thought-provoking facts or reflections that have influenced their worldview | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 63% | 68% | ||||||||||||||||
70 | Result 3.2 | All members have undergone courses in rationality and essential concepts of maximizing influence | Data from attendance log for EA 1-2-3 | 100% | 100% | ||||||||||||||||
71 | Result 3.3 | All members feel comfortable giving constructive feedback and criticism | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 70% | 88% | ||||||||||||||||
72 | Result 3.4 | All members feel comfortable asking questions, as well as challenging norms or other cultural aspects | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 85% | 80% | ||||||||||||||||
73 | Result 3.5 | All members feel that EA NTNU gives them room to develop in terms of knowledge, skills and personality | Data from member interview and internal survey (score: >5) | 93% | 88% | ||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||
76 | Goal 4 | Assist students in identifying and acting in ways they can most effectively have an influential career | Measurability | Result Fall | Result Spring | ||||||||||||||||
77 | Result 4.1 | All members have explored different case priorities | Data from member interviews and the internal survey (score: >5) | N/A | N/A | ||||||||||||||||
78 | Result 4.2 | 80% of members have explored and identified potential influential career directions | Data from member interviews and the internal survey (score: >5) | 52% | 60% | ||||||||||||||||
79 | Result 4.3 | 50% of the members have put together an action plan with concrete tasks to set a course towards an influential career direction | Data from member interviews and the internal survey (score: >5) | 30% | 48% | ||||||||||||||||
80 | Result 4.4 | 30% of the members have started to implement concrete measures aimed at an influential career | Data from member interviews and the internal survey (score: >5) | 30% | 52% | ||||||||||||||||
81 | Result 4.5 | All members have had a career guidance conversation with EA Norge, the board of EA NTNU or 80,000 Hours | Data from internal survey | 30% | 40% | ||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||
84 | Hygiene factors | ||||||||||||||||||||
85 | Factor 1 | Had a membership interview with all members and offered all members a follow-up interview | |||||||||||||||||||
86 | Factor 2 | Improvement culture - actively seeking feedback, as well as evaluating the work being done. | |||||||||||||||||||
87 | Factor 3 | Democratize the strategy and ensure that all members are familiar with it | |||||||||||||||||||
88 | Factor 4 | Spending a disproportionate amount of time on those who themselves are willing to spend a disproportionate amount of time on EA | |||||||||||||||||||
89 | Factor 5 | All members feel comfortable talking about effective altruism with others who are not familiar with it | |||||||||||||||||||
90 | Factor 6 | At least 8 applicants for next year's board at the annual meeting | |||||||||||||||||||
91 | Factor 7 (added later) | Have 2 board members at each interview with new members at the recording to ensure good decisions are made. | |||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||
100 |