| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Programação | |||||||||||||||||||||||||
2 | Horário | Simpósio Temático | ||||||||||||||||||||||||
3 | DIA 23/11 13:30 às 16:30 | ST 03 Os desafios de uma educação para as relações étnico-raciais | ||||||||||||||||||||||||
4 | ST 06 Potências crítico-políticas da interseccionalidade | |||||||||||||||||||||||||
5 | ST 08 Agricultura familiar, organizações e movimentos sociais em comunidades rurais | |||||||||||||||||||||||||
6 | ST 09 Água como direito: a água no centro dos conflitos territoriais na Amazônia | |||||||||||||||||||||||||
7 | ST 11 Territórios negros, interseccionalidade e identidade | |||||||||||||||||||||||||
8 | ST13 Cinemas entre nortes: territórios e corpos amazônicos e nordestinos | |||||||||||||||||||||||||
9 | ST14 Literatura Afro-Latina e Caribenha: interlocuções, diásporas, resistências e negritudes | |||||||||||||||||||||||||
10 | ST15 Memória, ancestralidade, resistência: literatura & outras artes negras | |||||||||||||||||||||||||
11 | ST16 Quilombos e covid-19: um turbilhão de história(s) e experiência(s) | |||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | DIA 24/11 13:30 às 16:30 | ST 03 Os desafios de uma educação para as relações étnico-raciais | ||||||||||||||||||||||||
14 | ST 06 Potências crítico-políticas da interseccionalidade | |||||||||||||||||||||||||
15 | ST 08 Agricultura familiar, organizações e movimentos sociais em comunidades rurais | |||||||||||||||||||||||||
16 | ST 09 Água como direito: a água no centro dos conflitos territoriais na Amazônia | |||||||||||||||||||||||||
17 | ST 10 Mulheres negras amazônidas e os passos de sua resistência | |||||||||||||||||||||||||
18 | ST 11 Territórios negros, interseccionalidade e identidade | |||||||||||||||||||||||||
19 | ST13 Cinemas entre nortes: territórios e corpos amazônicos e nordestinos | |||||||||||||||||||||||||
20 | ST14 Literatura Afro-Latina e Caribenha: interlocuções, diásporas, resistências e negritudes | |||||||||||||||||||||||||
21 | ST15 Memória, ancestralidade, resistência: literatura & outras artes negras | |||||||||||||||||||||||||
22 | ST16 Quilombos e covid-19: um turbilhão de história(s) e experiência(s) | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | DIA 25/11 13:30 às 16:30 | ST 04 Os impactos do epistemicidio - cultura e conhecimento na diáspora africana | ||||||||||||||||||||||||
25 | ST 05 Identidade negra e políticas afirmativas no ensino superior | |||||||||||||||||||||||||
26 | ST 07 Histórias, memórias e narrativas sobre identidades, territórios e culturas negras da Amazônia | |||||||||||||||||||||||||
27 | ST 10 Mulheres negras amazônidas e os passos de sua resistência | |||||||||||||||||||||||||
28 | ST12 Memória e saberes ancestrais de mulheres parteiras e benzedeiras na Amazônia | |||||||||||||||||||||||||
29 | ST17 Cinemas com mulheres indígenas e negras | |||||||||||||||||||||||||
30 | ST18 Representatividade parlamentar de negros e negras no Amazonas | |||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||