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1 | Spring 2024 Schedule - School of Education (EDUC) Graduate Courses | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Course Number | Units | CALL/CRN | TYPE | Course Title | INSTRUCTOR | MODALITY | DAY | TIME | ||||||||||||||||||||
3 | EDUC 201B-001 | 4 | 73544 | Seminar | Theories and Issues in Literacy | Lee, Alice | In-Person | Monday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
4 | EDUC 202-001 | 4 | 73543 | Seminar | Democracy and Education | Kahne, Joseph | In-Person | Tuesday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
5 | EDUC 214C-001 | 5 | 61086 | Lecture | Experimental Design | Park, Soojin | In-Person | Monday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
6 | EDUC 214C-021 | 0 | 61087 | Lab | Lab for Experimental Design | Padilla, Viviana | In-Person | Monday | 7-9:50 pm | ||||||||||||||||||||
7 | EDUC 217A-001 | 4 | 68404 | Lecture | Single-Case Experimental Design | Johnson, Austin | In-Person | Wednesday | 5-7:50 pm | ||||||||||||||||||||
8 | EDUC 223B-001 | 5 | 70103 | Seminar | Qualitative Research Methodologies in Education: The Case Study | Lee, Alice | In-Person | Wednesday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
9 | EDUC 239-001 | 4 | 73545 | Lecture | Developmental Psychopathology | Meltzoff, Katherine | In-Person | Thursday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
10 | EDUC 242B-001 | 4 | 73546 | Lecture | Advanced Educational and Psychological Measurement and Evaluation | Ing, Marsha | In-Person | Tuesday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
11 | EDUC 248F-001 | 4 | 73547 | Seminar | Financing Higher Education | Victorino, Christine | In-Person | Tuesday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
12 | EDUC 248M-001 | 4 | 71952 | Seminar | The Community College | Del Real Viramontes, Jose | In-Person | Monday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
13 | EDUC 250-001 | 4 | 67909 | Lecture | Professional Issues and Responsibilities in School Psychology | Sims, Wes | In-Person | Wednesday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
14 | EDUC 255A-001 | 4 | 62624 | Seminar | Principles of Social Behavior Intervention | Barreras, Ramon | In-Person | Tuesday | 5-7:50 pm | ||||||||||||||||||||
15 | EDUC 257-001 | 4 | 73548 | Lecture | Language, Culture, and Education | Echeverria, Begona | In-Person | Thursday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
16 | EDUC 262-001 | 4 | 73549 | Seminar | Diversity, Education, and Inclusion in K-12 Schools | Orozco, Guadalupe | In-Person | Wednesday | 5-7:50 pm | ||||||||||||||||||||
17 | EDUC 264-001 | 4 | 73550 | Seminar | History and Systems of Psychology: Implications for School Psychologist | Shhub, Aya | In-Person | Tuesday | 1-3:50 pm | ||||||||||||||||||||
18 | EDUC 265C-001 | 1 | 67908 | Seminar | Beginning Practicum in School Psychology: Level 3 | Barnes, Elizabeth | Online | Tuesday | 4:30-5:50 pm | ||||||||||||||||||||
19 | EDUC 265F-001 | 2 | 70350 | Seminar | Intermediate Practicum in School Psychology: Level 3 | Kalkoske, Mark | Online | Thursday | 7-8:50 pm | ||||||||||||||||||||
20 | EDUC 268C-001 | 2 | 70351 | Seminar | Advanced Practicum in School Psychology: Level 3 | Couch, Lauren | Online | Thursday | 7-8:50 pm | ||||||||||||||||||||
21 | EDUC 269E-001 | 4 | 73551 | Seminar | Topic in Education: Breaking Barriers and Increasing Equitable Access in STEM | Lussier, Cathy | In-Person | Thursday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
22 | EDUC 269N-001 | 4 | 73551 | Seminar | Topic in Education: Mindfulness Approaches to Writing in Higher Education | Moses, Michael | In-Person | Thursday | 4-6:50 pm | ||||||||||||||||||||
23 | EDUC 298I-001 | 1 to 12 | 71956 | Internship | Individual Internship (School Psychology) | Kim, Eui | In-Person | TBA | TBA | ||||||||||||||||||||
24 | Perpetual Sections | ||||||||||||||||||||||||||||
25 | EDUC 290 | 1 to 6 | TBA | Research | Directed Studies | TBA | In-Person | TBA | TBA | ||||||||||||||||||||
26 | EDUC 291 | 1 to 12 | TBA | Individual Study | Individual Studies in Coordinated Areas | TBA | In-Person | TBA | TBA | ||||||||||||||||||||
27 | EDUC 297 | 1 to 6 | TBA | Research | Directed Research | TBA | In-Person | TBA | TBA | ||||||||||||||||||||
28 | EDUC 298I | 1 to 12 | TBA | Internship | Individual Internship | TBA | In-Person | TBA | TBA | ||||||||||||||||||||
29 | EDUC 299 | 1 to 12 | TBA | Thesis | Research for Thesis or Dissertation | TBA | In-Person | TBA | TBA | ||||||||||||||||||||
30 | EDUC 302 | 1 to 6 | TBA | Clinic | College Teaching Practicum | TBA | In-Person | TBA | TBA | ||||||||||||||||||||
31 | Teacher Education Only Sections | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | EDUC 245K-001 | 4 | 71950 | Seminar | School Effects and Equity | Palardy, Greg | Online | Asynchronous | Asynchronous | ||||||||||||||||||||
33 | EDUC 246P-001 | 4 | 68406 | Lecture | Adolescent Literacy Interventions | Solis, Michael | In-Person | Tuesday | 4:30-7:20 pm | ||||||||||||||||||||
34 | EDUC 273-001 | 4 | 73555 | Seminar | Critical Pedagogy | Im, Alice | In-Person | Thursday | 5:30-7:20 pm | ||||||||||||||||||||
35 | EDUC 273-002 | 4 | 73556 | Seminar | Critical Pedagogy | Medina, Juan | In-Person | Monday | 5-7:50 pm | ||||||||||||||||||||
36 | EDUC 275B-001 | 4 | 73718 | Seminar | Pedagogies of Racial Justice | Ott, Corinna | In-Person | Tuesday | 5-7:50 pm | ||||||||||||||||||||
37 | EDUC 283-001 | 4 | 64675 | Seminar | Analyzing the Practice of Teaching | Lee, Amos | In-Person | Tuesday | 4:30-7:20 pm | ||||||||||||||||||||
38 | EDUC 283-002 | 4 | 64676 | Seminar | Analyzing the Practice of Teaching | Johnson, La-Trice | In-Person | Thursday | 4:30-7:20 pm | ||||||||||||||||||||
39 | EDUC 283-003 | 4 | 64677 | Seminar | Analyzing the Practice of Teaching | Delgado, Denice | In-Person | Thursday | 4:30-7:20 pm | ||||||||||||||||||||
40 | EDUC 283-004 | 4 | 64677 | Seminar | Analyzing the Practice of Teaching | Johnson, La-Trice | In-Person | Tuesday | 4:30-7:20 pm | ||||||||||||||||||||
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42 | Important Notes | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | Schedule is subject to change without notice. Courses may be restricted to special populations during the first pass of registration. To learn about restrictions, review the ‘Schedule Notes’ under ‘Final Exam and Schedule Notes’ and the 'Course Description' for the course at http://classes.ucr.edu. | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | The courses highlighted in orange are for MEd General Education and/or Special Education Teaching Emphasis Students only. | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | Perpetual sections are specific to each faculty member. Go to classes.ucr.edu to identify the CRN that corresponds to your faculty advisor/the instructor. | ||||||||||||||||||||||||||||
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