| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Adresa email | Nume si prenume | Domeniul | Tema | Tip doctorat | ||||||||||||||||||||
2 | florin.sava@e-uvt.ro | Florin Alin Sava | Psihologie | Aplicatii ale conditionarii in detectarea disimulării | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
3 | florin.sava@e-uvt.ro | Florin Alin Sava | Psihologie | Mecanisme cognitive si functionale in condiționare | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
4 | mona.vintila@e-uvt.ro | Vintila Mona | Psihologie | Imaginea corporala in contextul digitalizarii/retelelor sociale | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
5 | mona.vintila@e-uvt.ro | Vintila Mona | Psihologie | Psihologia sanatatii pacientului si partenerului in contextul bolilor cronice | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
6 | mona.vintila@e-uvt.ro | Vintila Mona | Psihologie | Dependenta de retelele sociale si impactul asupra calitatii vietii de relatie | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
7 | alin.gavreliuc@e-uvt.ro | Alin Gavreliuc | Psihologie | Mecanisme psihosociale care explică populismul | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
8 | paul.sarbescu@e-uvt.ro | Sarbescu Paul | Psihologie | Evaluarea comportamentului in trafic: Rolul agresivitatii transferate | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
9 | paul.sarbescu@e-uvt.ro | Sarbescu Paul | Psihologie | Epuizarea profesionala si comportamentul in trafic | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
10 | paul.sarbescu@e-uvt.ro | Sarbescu Paul | Psihologie | Particularitati temporale ale comportamentului periculos in trafic | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
11 | paul.sarbescu@e-uvt.ro | Sarbescu Paul | Psihologie | Aplicatii comportamentale ale Psihologiei in Sport | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
12 | andrei.rusu@e-uvt.ro | Rusu Andrei | Psihologie | Abordări de intervenție destinate persoanelor cu traumatism vertebro-medular | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
13 | andrei.rusu@e-uvt.ro | Rusu Andrei | Psihologie | Utilizarea tehnologiei pentru îmbunătățirea stării de bine a angajaților | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
14 | andrei.rusu@e-uvt.ro | Rusu Andrei | Psihologie | Facilitarea comportamentelor proactive în context profesional | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
15 | irina.macsinga@e-uvt.ro | Macsinga Irina | Psihologie | Platformele de socializare și relațiile interpersonale | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
16 | laurentiu.maricutoiu@e-uvt.ro | Maricutoiu Laurentiu | Psihologie | Aplicații ale modelelor lingvistice de mari dimensiuni (large language models) in susținerea stării psihologice de bine | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
17 | bogdan.tulbure@e-uvt.ro | Bogdan Tulbure | Psihologie | Dezvoltarea și validarea sistemelor bazate pe inteligență artificială pentru asistarea cercetării în psihologie: instrumente, fluxuri de lucru și standarde metodologice (Development and Validation of Artificial Intelligence-Based Systems for Supporting Psychological Research: Tools, Workflows, and Methodological Standards) | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
18 | bogdan.tulbure@e-uvt.ro | Bogdan Tulbure | Psihologie | Precision Psychotherapy for Emotion Dysregulation in Personality Disorders: Idiographic Assessment and AI-Augmented Interventions Psihoterapia de precizie pentru problemele de reglare emoțională în tulburările de personalitate: evaluare idiografică și intervenții augmentate prin AI | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
19 | alina.mazilescu@e-uvt.ro | MAZILESCU Crisanta-Alina | Psihologie | 1.Provocări etice ale interacțiunii studenților cu Inteligența Artificială (abordare multidimensionala privind integritatea, justiția, încrederea, afectivitatea sau autonomia) | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
20 | alina.mazilescu@e-uvt.ro | MAZILESCU Crisanta-Alina | Psihologie | 2. Reconfigurarea meritocrației în era digitalizării și a inteligenței artificiale | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
21 | alina.mazilescu@e-uvt.ro | MAZILESCU Crisanta-Alina | Psihologie | La dynamique de l’intervention du psychologue scolaire dans l’activation des ressources psychosociales des élèves du secondaire | profesional/ştiinţific | ||||||||||||||||||||
22 | delia.virga@e-uvt.ro | Virga Delia | Psihologie | Strategii proactive la locul de munca: de la starea de bine la performanta | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
23 | delia.virga@e-uvt.ro | Virga Delia | Psihologie | Resursele personale ale angajatilor in medii de lucru solicitante digital | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
24 | delia.virga@e-uvt.ro | Virga Delia | Psihologie | Echilibru munca-viata privata si incarcarea mentala familiala la cuplurile care lucreaza | ştiinţific | ||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 |