| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | A | MENU UTAMA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Sebelum melakukan PKG, penilai wajib mengisi identitas Guru yang dinilai, identitas penilai dan identitas lembaga. Ketentuan pengisian identitas ada pada setiap sel di atas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | B | Halaman dalam Aplikasi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 1 | Petunjuk Penggunaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Halaman ini berisi petunjuk penggunaan aplikasi PKG SMP | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 2 | Identitas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 3 | Sampul | /:/-/-/-*-///-/:-/------/-///-/-/-/- | |||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Halaman ini memuat sampul laporan PKG SMP | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 4 | Lembar Persetujuan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Halaman ini secara otomatis t,.erisi dan tinggal di print jika identitas sudah diisi lengkap. Lembar persetujuan ini ditanda tangani oleh Penilai dan guru yang dinilai | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 5 | Lembar pengamatan dan pemantauan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Halaman ini lembar pengamatan dan pemantauan. Dicetak dan diisi manual dengan ditulis tangan. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 7 | Instrumen PKG | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Halaman ini akan terisi secara otomatis jika halaman rubrik penilaian sudah diisi. Jika prosentase nilai tiap indikator kinerja mencapai lebih atau sama dengan 75% maka nilai dalam instrumen PKG mendapatkan hasil nilai (2), namun jika prosentase nilai tiap indikator kinerja kurang dari 75% maka nilai dalam instrumen PKG mendapatkan hasil "1" dan kurang dari 50% nilai "0" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 8 | Kuesioner Penilaian oleh Guru teman sejawat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Kuesioner ini digunakan oleh guru untuk menilai kinerja guru yang dinilai. Jumlah guru yang ditugaskan untuk menilai sesuai ketentuan responden.Lembar ini tidak diisi pada aplikasi tapi diprint dan diisi secara manual. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 9 | Kuesioner Penilaian Oleh Peserta Didik | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | Kuesioner ini khusus untuk menilai guru klas 4 s.d klas 6. Kuesioner ini digunakan oleh peserta didik untuk menilai guru yang dinilai. Jumlah peserta didik yang ditugaskan untuk menilai sesuai ketentuan responden. Lembar ini diprint lalu diisi secara manual | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 10 | Kuesioner Penilaian Oleh Orang Tua | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | Kuesioner ini diisprint lalu diisi secara manual. Kuesioner ini digunakan oleh orangtua peserta didik untuk menilai guru yang akan dinilai. Jumlah orangtua peserta didik yang ditugaskan untuk menilai sesuai ketentuan responden. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 11 | Rerata hasil kuesioner oleh guru teman sejawat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Halaman ini diisi dengan hasil kuesioner semua responden guru dengan memasukkan skor penilaian setiap pernyataan dan menghitung otomatis rerata penilaian dari semua guru | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 12 | Rerata hasil kuesioner oleh peserta didik | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | Halaman diisi dengan hasil kuesioner semua responden Peserta Didik dengan memasukkan skor penilaian setiap pernyataan dan menghitung otomatis rerata penilaian dari semua peserta didik | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 13 | Rerata hasil kuesioner Orang tua murid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | Halaman diisi dengan hasil kuesioner semua responden orangtua peserta didik dengan memasukkan skor penilaian setiap pernyataan dan menghitung otomatis rerata penilaian dari semua orangtua peserta didik | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 14 | Rekap Hasil PKG | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | Rekap Hasil PKG ini berisi rekap hasil dari pengisian rubrik penilaian secra otomatis. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 15 | Format Hitung Angka Kredit Klas 1,2,3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | Berisi nilai PKG, Kuesioner, Kehadiran dan Nilai Angka Kredit secara otomatis sudah terisi dengan aplikasi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 16 | Format Hitung Angka Kredit Klas 1,2,3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Berisi nilai PKG, Kuesioner, Kehadiran dan Nilai Angka Kredit secara otomatis sudah terisi dengan aplikasi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 17 | Rekap Kehadiran | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | Data kehadiran yang perlu diinput dalam aplikasi adalah: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | a. Waktu datang terlambat dalam satu bulan (dihitung dalam menit) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | b. Waktu pulang lebih cepat dalam satu bulan (dihitung dalam menit) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | c. Jumlah tidak hadir tanpa keterangan (dihitung setiap bulan) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | d. Satu hari dihitung 7,5 jam /450 menit (sesuai pp 53 tahun 2010) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | e. Jumlah maksimum tidak hadir tanpa keterangan 46 hari (sangsi diberhentikan ASN) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | f. Persentase tidak hadir dihitung dengan cara = (Jumlah tidak hadir/46) x 100% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | g. Persentase kehadiran = 100% - persentase ketidakhadiran | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||