A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | ||||||||||||||||||||||
2 | Students with IEPs | 98 | 75 | 69 | 65 | |||||||||||||||||||||
3 | Students with 504 plans | 21 | 48 | 47 | 41 | |||||||||||||||||||||
4 | Students with BOTH IEPs and 504s | 0 | 6 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||
5 | Students who are ELL | 0 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
6 | Students who are Non-Traditional * | 21 | 26 | 27 | 30 | |||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Total Number of Students Who Get Support Team Services | 140 | 156 | 148 | 139 | |||||||||||||||||||||
9 | Number of students who have not been identified as needing Support Team Services | 149 | 124 | 151 | 182 | |||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Students without plans | 170 | 151 | 180 | 214 | |||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Total Number of Students | 289 | 280 | 299 | 321 | |||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | % of Total Student Population that get Support Team Services | 48.44 | 55.71 | 49.50 | 43.30 | |||||||||||||||||||||
16 | % of Students who have not been identified as needing Support Team Services | 51.56 | 44.29 | 50.50 | 56.70 | |||||||||||||||||||||
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18 | *Non-Traditional: | |||||||||||||||||||||||||
19 | Females in STEM, BT, CRR, AT, IMW, NR, CS | |||||||||||||||||||||||||
20 | Males in Cosmo, HS, ES | |||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | 2017-2018 Data at end of the year | |||||||||||||||||||||||||
23 | 2018-2019 Data at end of the year | HACTC Student Population | ||||||||||||||||||||||||
24 | 2019-2020 Data at end of the year | |||||||||||||||||||||||||
25 | 2020-2021 Data at 9/11/2020 | |||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
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28 | In the last 8 years, there have been 17 new instructors and 7 new para/support team members. | |||||||||||||||||||||||||
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