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2 | July 2024 | Leveraging Ecological Economics to advance the Sustainability Transition | READINGS | |||||||||||||||||||||||
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4 | 15:00 | Friday 05 | Welcome and Introduction | |||||||||||||||||||||||
5 | Panel for presenting the summer school (speakers from UNIFI-UNIPI-MIT-VT, and ESEE) and participants | |||||||||||||||||||||||||
6 | 15:30-17:00 | Inaugural lecture - From Living Well Within Limits to REALising degrowth: adventures and frontiers in ecological economics (hybrid) Julia Steinberger - Centro congressi Le Benedettine | ||||||||||||||||||||||||
7 | 17:30-18:45 | Individual study | ||||||||||||||||||||||||
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9 | 08:50 | Monday 08 | Students in the classroom | |||||||||||||||||||||||
10 | 9:00-9:15 | EXAM (Multiple choices quiz) | ||||||||||||||||||||||||
11 | 9:15-10:45 | Ecological economics, complexity and system thinking (Tiziano Distefano) | ||||||||||||||||||||||||
12 | COFFEE BREAK | |||||||||||||||||||||||||
13 | 11:15-12:45 | Sustainable development (Tommaso Luzzati) | Theoretical Ecology and its implications for Ecological Economics (Igor Matutinovic) | |||||||||||||||||||||||
14 | LUNCH | |||||||||||||||||||||||||
15 | 15:30 | Bus to Tirrenia (beach) | ||||||||||||||||||||||||
16 | 18:00-19:30 | Games for sustainability: ECOHESION | ||||||||||||||||||||||||
17 | 20:00 | SOCIAL DINNER (included in the summer school fee) | ||||||||||||||||||||||||
18 | 21:37 or 22:37 | Bus to Pisa | ||||||||||||||||||||||||
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20 | 08:50 | Tuesday 09 | Students in the classroom | |||||||||||||||||||||||
21 | 9:00-9:15 | EXAM (Multiple choices quiz) | ||||||||||||||||||||||||
22 | 9:15-10:45 | Theoretical Ecology and its implications for Ecological Economics (Igor Matutinovic) | Sustainability and basics in Ecological Economics (Tommaso Luzzati) | |||||||||||||||||||||||
23 | COFFEE BREAK | |||||||||||||||||||||||||
24 | 11:15-13:15 | PhD Poster session | ||||||||||||||||||||||||
25 | LUNCH | |||||||||||||||||||||||||
26 | 14:15-15:45 | Individual study | Biggeri: Measuring “sustainability” and “sustainability transition”: a multidimensional perspective (Mario Biggeri) | |||||||||||||||||||||||
27 | 16:30-17:15 | ENTRANCE EXAM (Multiple choices quiz) | ||||||||||||||||||||||||
28 | 17:15-18:45 | Growth-Degrowth and Ecological Economics (Tommaso Luzzati) | ||||||||||||||||||||||||
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30 | 08:50 | Wednesday 10 | Students in the classroom | |||||||||||||||||||||||
31 | 9:00-9:15 | EXAM (Multiple choices quiz) | ||||||||||||||||||||||||
32 | 9:15-10:45 | Georgescu-Roegen and KW Kapp (Tommaso Luzzati) | ||||||||||||||||||||||||
33 | COFFEE BREAK | |||||||||||||||||||||||||
34 | 11:15-12:45 | PhD Poster session | Growth-Degrowth and Sustainable development (Tommaso Luzzati) | |||||||||||||||||||||||
35 | LUNCH | |||||||||||||||||||||||||
36 | 14:15-17:00 | Individual study | ||||||||||||||||||||||||
37 | 17:00-18:30 | Measuring “sustainability” and “sustainability transition”: a multidimensional perspective (Mario Biggeri) | ||||||||||||||||||||||||
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39 | 08:50 | Thursday 11 | Students in the classroom | |||||||||||||||||||||||
40 | 9:00-9:15 | EXAM (Multiple choices quiz) | ||||||||||||||||||||||||
41 | 9:15-10:00 | The Inequality/Environmental Challenge (Ralph Hall) | Hall, Ashford, et al. (2019) Universal Basic Income and Inclusive Capitalism - Consequences for Sustainability | |||||||||||||||||||||||
42 | 10:00-10:45 | Community Wealth Building (Sarah McKinley) | Democracy Collaborative (2023) Community Wealth Building Action Guide | |||||||||||||||||||||||
43 | COFFEE BREAK | |||||||||||||||||||||||||
44 | 11:15-12:00 | Mondragon Cooperatives, Cooperative Culture, and Participatory Democracy (Julian Manley) | Rose et al. (2023) The Mental Health and Wellbeing Impact of a CWB Programme in England | |||||||||||||||||||||||
45 | 12:30-13:15 | Binary Economics (Ralph Hall) | ||||||||||||||||||||||||
46 | LUNCH | |||||||||||||||||||||||||
47 | 14:15-15:30 | Integrative Approaches to Achieving a Sustainability Transition - Policy/Law/Economics/Trade/etc. (Nicholas Ashford) | Ashford, Hall, et al. (2020) Addressing Inequality - The First Step Beyond COVID-19 and Towards Sustainability | Ashford & Hall (2018) Achieving Environmental and Global Climate Goals by Governmental Regulatory Targeting | ||||||||||||||||||||||
48 | 15:30 - 16:15 | Vision 2030-2047 (Ralph Hall) | ||||||||||||||||||||||||
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50 | 08:50 | Friday 12 | Students in the classroom | |||||||||||||||||||||||
51 | 9:00-9:15 | EXAM (Multiple choices quiz) | ||||||||||||||||||||||||
52 | 9:30-11:00 | Topic course - Lecture 1 (Boncinelli or D'Alessandro) | ||||||||||||||||||||||||
53 | COFFEE BREAK | |||||||||||||||||||||||||
54 | 11:30-13:00 | Topic course - Lecture 2 (Bisanti or Distefano) | ||||||||||||||||||||||||
55 | LUNCH | |||||||||||||||||||||||||
56 | 14:30-16:30 | Topic course - Lab | ||||||||||||||||||||||||
57 | 18:00-18:45 | Keynote lecture - Elisa Giuliani: Business and democracy | ||||||||||||||||||||||||
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59 | 09:00 | Students in the classroom | ||||||||||||||||||||||||
60 | 9:15-10:30 | Saturday 13 | EXAM | |||||||||||||||||||||||
61 | COFFEE BREAK | |||||||||||||||||||||||||
62 | 11:00-12:15 | Keynote lecture - Gabriella Iermano: Can Benefit Corporations help the sustainability transition? | ||||||||||||||||||||||||
63 | 12:15-13:30 | Final discussion | ||||||||||||||||||||||||
64 | 13:30 | LUNCH | ||||||||||||||||||||||||
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