| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | день тижня | № уроку | 8 | |||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||||
| 3 | Понеділок | 1 | Мистецтво | Онлайн-урок. Романтизм в образотворчому мистецтві. | ||||||||||||
| 4 | 2 | Фізика | Електричний струм у газах. Опрацювати &39 Впр.39(4) | |||||||||||||
| 5 | 3 | Історія | Імперський наступ на автономію Гетьманщини. Опрацювати &39. Скласти коротке повідомлення про діяльність Івана Скоропадського, Павла Полуботка, Данила Апостола | |||||||||||||
| 6 | 4 | Алгебра | Онлайн урок з теми. «Множення та ділення раціональних виразів» | |||||||||||||
| 7 | 5 | Географія | Релігія як явище культури. Світові релігії. Опрацювати &55. Переглянути відео. Вказати відмінності між католиками та православними. | |||||||||||||
| 8 | 6 | Фізичн. культ. | Легка атлетика. Бігові та стрибкові вправи. Перемінний біг 100-200м. Вправи для формування постави. | |||||||||||||
| 9 | 7 | Інформ/Інформ. | Тема "Введення та виведення даних" Опрацювати п. 6.5. Виконати вправу 6 стор 202 підручника | |||||||||||||
| 10 | Вівторок | 1 | Хімія | Онлайн-урок. Генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук. | ||||||||||||
| 11 | 2 | Основи здор. | Атмосферні забруднення та їх вплив на здоров'я.Вплив транспорту на навколишнє середовище та здоров'я.Вплив забруднення грунтів та здоров'я. Опрацювати § 25, усно виконати рівневі завдання с.127 | |||||||||||||
| 12 | 3 | Геометрія | Повтороити пункт 23. Виконати №778, №781 | |||||||||||||
| 13 | 4 | Фізчна культ. | Легка атлетика. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.Повторний біг 2Х100м. Вправи для розвитку гнучкості. | |||||||||||||
| 14 | 5 | Анг./Труд | Журнали і газети в нашому житті. Усна розповідь 7-8 речень | |||||||||||||
| 15 | 6 | Укр.літ. | Онлайн-урок. Контрольна робота. М. Коцюбинський, О. Довженко, Н. Бічуя (тестування). | |||||||||||||
| 16 | Середа | 1 | Інформ./Інформ. | Практична робота №10. Проєкти з полем, з уведенням даних і виведення результатів" | ||||||||||||
| 17 | 2 | Фізика | Онлайн-урок. Види самостійних газових розрядів.Повторити &39, Опрацювати &40. Скористатися інтернет-підтримкою до &40. Дати відповіді на контрольні запитання ст.217 | |||||||||||||
| 18 | 3 | Укр./Анг.мова | Відокремлені прикладки. Тренувальні вправи. Д/з: повторити параграф 35, виконати вправи 417, 420. | |||||||||||||
| 19 | 4 | Анг./Укр.мова | Удосконалення навичок письма. Впр 5 с 197 (п) | |||||||||||||
| 20 | 5 | Історія | Онлайн урок. Нова Січ. Кирило Розумовський. | |||||||||||||
| 21 | 6 | Фізчна культ. | Легка атлетика. Бігові та стрибкові вправи. Техніка низького старту. Біг у повільному темпі 5-8 хв. | |||||||||||||
| 22 | 7 | Біологія | Онлайн урок. Сон. Біоритми.Прочитати & 54, скласти план. Розв'язати кросворд на с. 98 робочого зошита. | |||||||||||||
| 23 | Четвер | 1 | Географія | Онлайн урок. Трудові ресурси. | ||||||||||||
| 24 | 2 | Зар.літ. | Тема: Антуан де Сент-Екзюпері (1900–1944 рр.). «Маленький принц» — філософська алегорична казка-притча Д/З: опрацювати с.255-256, виконати завдання за посиланням | |||||||||||||
| 25 | 3 | Хімія | Практична робота № 2. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук. Проведено інструктаж з БЖД. Виконати практичну роботу у Гугл класі. | |||||||||||||
| 26 | 4 | Алгебра | Виконати №834, №836 | |||||||||||||
| 27 | 5 | Геометрія | Онлайн урок. «Відношення площ подібних фігур» | |||||||||||||
| 28 | 6 | Труд/Анг. Мова | Виготовлення деталей об'єкта проєктування. Повторити технологію виготовлення виробу та ТБ. | |||||||||||||
| 29 | П'ятниця | 1 | Зар.літ. | Тема: Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі «Маленький принц». Д/З: прочитати с.257-264, виконати завдання за посиланням | ||||||||||||
| 30 | 2 | Біологія | Дослідницький практикум. Визначення типу вищої нервової діяльності та властивостей темпераменту. Виконати завдання на с. 96,97 робочого зошита. | |||||||||||||
| 31 | 3 | Приклад.фін. | Інвестиції та інвестиційна діяльність. Правила інвестування. Скласти схему "Класифікація інвестицій". | |||||||||||||
| 32 | 4 | Укр./Анг.мова | Онлайн-урок. Засоби інформаціі. Завдання в гугл класрумі. | |||||||||||||
| 33 | 5 | Анг./Укр. мова | Онлайн-урок. Відокремлені додатки. | |||||||||||||
| 34 | 6 | Укр.літ. | Володимир Дрозд. Основні відомості про письменника. "Білий кінь Шептало". Проблема свободи і неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії, людини в суспільстві, її знеособлення. Д/з: новий підручник - прочитати с. 163-171, виконати письмово завд. 1-5 (с. 171-172); старий підручник - прочитати с. 177-185, виконати письмово завд 1-5 (с. 185-186). | |||||||||||||
| 35 | ||||||||||||||||
| 36 | ||||||||||||||||
| 37 | ||||||||||||||||
| 38 | ||||||||||||||||
| 39 | ||||||||||||||||
| 40 | ||||||||||||||||
| 41 | ||||||||||||||||
| 42 | ||||||||||||||||
| 43 | ||||||||||||||||
| 44 | ||||||||||||||||
| 45 | ||||||||||||||||
| 46 | ||||||||||||||||
| 47 | ||||||||||||||||
| 48 | ||||||||||||||||
| 49 | ||||||||||||||||
| 50 | ||||||||||||||||
| 51 | ||||||||||||||||
| 52 | ||||||||||||||||
| 53 | ||||||||||||||||
| 54 | ||||||||||||||||
| 55 | ||||||||||||||||
| 56 | ||||||||||||||||
| 57 | ||||||||||||||||
| 58 | ||||||||||||||||
| 59 | ||||||||||||||||
| 60 | ||||||||||||||||
| 61 | ||||||||||||||||
| 62 | ||||||||||||||||
| 63 | ||||||||||||||||
| 64 | ||||||||||||||||
| 65 | ||||||||||||||||
| 66 | ||||||||||||||||
| 67 | ||||||||||||||||
| 68 | ||||||||||||||||
| 69 | ||||||||||||||||
| 70 | ||||||||||||||||
| 71 | ||||||||||||||||
| 72 | ||||||||||||||||
| 73 | ||||||||||||||||
| 74 | ||||||||||||||||
| 75 | ||||||||||||||||
| 76 | ||||||||||||||||
| 77 | ||||||||||||||||
| 78 | ||||||||||||||||
| 79 | ||||||||||||||||
| 80 | ||||||||||||||||
| 81 | ||||||||||||||||
| 82 | ||||||||||||||||
| 83 | ||||||||||||||||
| 84 | ||||||||||||||||
| 85 | ||||||||||||||||
| 86 | ||||||||||||||||
| 87 | ||||||||||||||||
| 88 | ||||||||||||||||
| 89 | ||||||||||||||||
| 90 | ||||||||||||||||
| 91 | ||||||||||||||||
| 92 | ||||||||||||||||
| 93 | ||||||||||||||||
| 94 | ||||||||||||||||
| 95 | ||||||||||||||||
| 96 | ||||||||||||||||
| 97 | ||||||||||||||||
| 98 | ||||||||||||||||
| 99 | ||||||||||||||||
| 100 |