| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Примеры вопросов | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Тип | Вопрос | Для чего | ||||||||||||||||||||||||
3 | Приветствие | Добрый день, Алена. Меня зовут Карина, благодарю, что согласились уделить нам немного времени. Как вы? | Поприветствовать, представиться и расположить к беседе | ||||||||||||||||||||||||
4 | Контекст созвона | Мы сейчас работаем над созданием/обновлением продукта, мы понимаем, что с текущей ситуацией в мире особенно важно учитывать проблемы и потребности аудитории, чтобы продукт был максимально ценным и полезным. Поэтому хотим с вами пообщаться, как с представительницей аудитории, чтобы понять, как можем быть полезны. | Ввести в курс дела и донести цель созвона. Важно, чтобы собеседник видел, что он важен и может принести пользу. | ||||||||||||||||||||||||
5 | О продукте | Вы уже проходили какие-то курсы на эту тему? Какие? | Понять уровень осведомленности человека в теме | ||||||||||||||||||||||||
6 | О продукте | Какие плюсы для себя выделили? Что понравилось больше всего? | Зафиксировать на что обращает внимание человек, взять какие-то идеи для продукта | ||||||||||||||||||||||||
7 | О продукте | А что понравилось меньше всего? Какие на ваш взгляд были недочеты? Чего не хватило? | .Понять как лучше не стоит делать и почему | ||||||||||||||||||||||||
8 | О продукте | На что вообще вы обычно обращаете внимание при выборе курса для себя? Что особенно важно? | Увидеть то, что не замечали до этого. Посмотреть в целом на процесс покупки глазами клиента. Иногда можно услышать очень неочевидные вещи. | ||||||||||||||||||||||||
9 | Об обратной связи | Обратная связь какого формата на курсах вам нравится больше всего? (работа с кураторами в маленьких группах, большие чаты, где много участников, кураторы и автор курса) | Понять, какая обратная связь точно нужна, что в приоритете. | ||||||||||||||||||||||||
10 | Позиционирование | Какие должен быть идеальный эксперт, у которого вы точно купите обуение? Личные качества / регалии / достижения | Узнаем, на что обращает внимание человек при оценке эксперта | ||||||||||||||||||||||||
11 | Продукт в контексте кризиса | Что особенно важно было бы видеть сейчас в текущей ситуации на курсе? Какие материалы, поддержку? | Разобраться, что добавить в продукт во время кризиса и новых страхов и потребностей людей | ||||||||||||||||||||||||
12 | Продукт в контексте кризиса | Какие результаты после прохождения курса вы точно хотите получить? | |||||||||||||||||||||||||
13 | Кризисное время | С какими проблемными ситуациями вы сейчас сталкиваетесь в жизни? (В эмоциональном плане в том числе) | Узнать эти самые проблемы, страхи и переживания | ||||||||||||||||||||||||
14 | Кризисное время | Что на данный момент помогает вам справляться с этими проблемами? | Понять, какие способы человек уже задействовал. Проанализировать, что кроме этого мы можем предложить, какие есть другие пути | ||||||||||||||||||||||||
15 | Кризисное время | Какие еще пути решения вы могли бы рассматривать для себя (психолог, смена работы и т.д. по ситуации) | Вопрос помогает услышать, что хочет для себя сделать, но по какой-то причине не может человек | ||||||||||||||||||||||||
16 | Кризисное время | Как считаете, почему сейчас до конца еще не получается справиться с проблемой? Чего не хватает? | Узнаем слабые места аудитории | ||||||||||||||||||||||||
17 | Кризисное время | Как изменится ваша жизнь, когда проблема будет решена? Опишите | Видим идеальное представление о жизни человека - такой результат в идеале должен давать наш продукт | ||||||||||||||||||||||||
18 | Конкретизация | Правильно ли я понимаю, что решением проблемы для вас будет .... ? | Показываем, что мы случаем внимательно, вовлечены в диалог и правильно понимаем то, что говорит собеседник | ||||||||||||||||||||||||
19 | Основные боли | Что будет, если вдруг проблема так и не будет решена? | Выявляем максимальную боль, понимаем от чего хочет избавиться человек сейчас или в будущем | ||||||||||||||||||||||||
20 | Желания / потребности | Что бы Вы хотели получить на данный момент времени больше всего? Что вам это даст? | |||||||||||||||||||||||||
21 | Желания | (называем финансовую цель аватара}, Какие самые яркие желания Вы воплотите в жизнь в первую очередь и в долгосрочной перспективе? | В случае если продукт по теме заработка или смежный с этой темой, узнаём тригерящие желания, которые потом можно вшивать в прогрев метасообщениями | ||||||||||||||||||||||||
22 | Заключение + благодарность | Спасибо вам большое за все ваши ответы, благодаря им картина становится яснее. Вы очень помогли, учтем ваши ответы, чтобы сделать продукт максимально ценным и полезным для всей аудитории (имя эксперта). Было очень приятно с вами пообщаться | Проявляем вежливость + делаем акцент на том, как человек оказался полезен. Показываем тем самым, что время потрачено не зря | ||||||||||||||||||||||||
23 | Завершение диалога | Всегда будем рады вашим комменариям и обратной связи по продукту, спасибо. Всего доброго | Оставляем вероятность того, что будем поддерживать связь в дальнейшем | ||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||