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32 | Curricular Student Groups | Purpose/Goal of the Group | Meeting Dates/Times | Staff Sponsor | |||||||||||||||||||||
33 | Academic Decathalon | Kathleen Schrantz | |||||||||||||||||||||||
34 | Best Buddies | To include special needs students in day to day activities. To build friendships between special needs students and other students in the school community. | Thursday after school | Brooke Collins | |||||||||||||||||||||
35 | Business Professionals of America (BPA) | Today's Students, Tomorrow's Business Professionals. We compete in Real World Contests at the Regional, State and National Level in the fields of Business, Finance, Information Technology, Marketing, Management, and Digital Communications. | Kelly Munro | ||||||||||||||||||||||
36 | Distributive Education Clubs of America (DECA) | Deborah Raymond | |||||||||||||||||||||||
37 | French National Honor Society | The purpose of the Reedy High School French National Honor Society is to recognize outstanding high school French students, and to encourage the continuance of their love for the French language and culture. | Lauren Phillips | ||||||||||||||||||||||
38 | Future Farmers of America (FFA) | FFA makes a positive difference in the lives of students by developing their potential for premier leadership, personal growth and career success through agricultural education. | Bryan Scheu | ||||||||||||||||||||||
39 | Health Occupations Students of America (HOSA) | “To enhance the delivery of compassionate, quality healthcare by providing opportunities for knowledge, skill and leadership development of all health occupations students; therefore, helping the students to meet the needs of the healthcare community.” | Stacie Fischer | ||||||||||||||||||||||
40 | International Thespian Society (ITS) | The International Thespian Society (ITS) is the Educational Theatre Association’s student honorary organization. ITS recognizes the achievements of high school and middle school theatre students | Ben Shurr | ||||||||||||||||||||||
41 | Mu Alpha Theta (MAO) | To foster student interest in the STEM field. MAO are the greek letters for the word "Math", and MAO is a math-oriented academic competitive and service organization. | Monday (bi-weekly) after school 4:15 - 4:45 pm | Manuel Carreon Garcia | |||||||||||||||||||||
42 | National Art Honor Society | The goal of NAHS is to inspire and recognize students who have shown an outstanding ability and interest in art. NAHS strives to aid students in attaining the highest standards for art scholarship, character, and service and to bring art education to the attention of the school and community. | Katie Gallimore | ||||||||||||||||||||||
43 | National Honor Society | To create an enthusiasm for scholarship, stimulate a desire to render service, promote worthy leadership and encourage the development of character in all students at Reedy High School. | January 9th March 13th April 3rd May 22nd | Nancy Jo Lambert | |||||||||||||||||||||
44 | National Honor Society for Dance Arts | Kristy Platt | |||||||||||||||||||||||
45 | One Pride Entertainment Network | TO provide students with extended opportunities to hone their production skills learned in TV Broadcast by working in real world productions for actual clients | First and third Thursday mornings each month as needed | Robin Kyser | |||||||||||||||||||||
46 | Peer Tutoring Club | To provide peer tutoring to students who may not be able to make it to tutorial | Thursdays after school | Nancy Jo Lambert | |||||||||||||||||||||
47 | Physics Club | Help Physics 1 and AP Physics 1 students with physics school work and learn more about physics through extra labs. | Monday after school 4:15 - 4:45 pm | Kristen Gonzales-Vega | |||||||||||||||||||||
48 | Science Competition Team (Scythe) | To explore the fields of science including biology, chemistry, and physics while competing in the UIL science competition in the spring | Mondays at 4:20 | Margaret Parker | |||||||||||||||||||||
49 | Spanish Honor Society | Sociedad Honoraria Hispanica - The purpose is to recognize high school achievement in Spanish and to promote interest in Hispanic studies. | Wednesday after school | Daniel Vargas | |||||||||||||||||||||
50 | Speech and Debate Team | To develop students' argumentation, organization, and public speaking skills | Mondays and Wednesdays after school | Spencer Shaefer | |||||||||||||||||||||
51 | Student Council (StuCo) | Alex Caldwell | |||||||||||||||||||||||
59 | United States Institute of Theater Technology (USITT) | The primary function of this organization is to actively promote the advancement of the knowledge and skills of its members and to facilitate communication among performing arts practitioners, entertainment industry professionals, educators, and this student chapter in particular will also further benefit Reedy High School (RHS), Frisco Independent School District, Frisco community, and North Texas through the artistic, technical and organizational skills we have acquired. | Ben Shurr | ||||||||||||||||||||||
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