| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | № уроку | 10 | ||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||||
| 3 | Понеділок | 1 | Біологія | Онлайн урок. Особливості процесів регенерації організму людини. Трансплантації. Опрацювати & 50, усно дати відповіді на запитання. Виконати завдання 1,2 на с.83 робочого зошита. | ||||||||||||
| 4 | 2 | Історія | Онлайн урок. Воєнні дії 1941-1942 рр. | |||||||||||||
| 5 | 3 | Геометрія | Тема "Паралельні площини" Деталі у гугл класі | |||||||||||||
| 6 | 4 | Алгебра | Розв'язування вправ з теми "Область визначення функції" Деталі у гугл класі | |||||||||||||
| 7 | 5 | Хімія | Амінокислоти: склад і будова молекул, загальні і структурні формули, характеристичні (функціональні) групи, систематична номенклатура. Пептидна група. Представлення результатів навчальних проєктів з теми "Натуральні волокна тваринного походження", "Виведення плям органічного походження". Опрацювати & 24, підготувати проєкт на вибір. | |||||||||||||
| 8 | 6 | Укр.мова | Онлайн-урок. Іменники, що мають лише форму однини або множини. | |||||||||||||
| 9 | 7 | Укр.літ. | Контрольна робота. Письмовий твір на одну із тем: "Трагічна подія як композиційний центр В. Стефаника", "Ідеал людини в творчості Лесі Українки". Д/з: написати твір на одну із тем. | |||||||||||||
| 10 | 8 | Фізчна культ. | Футбол. Комлекс ЗРВ. Групові дії у захисті. Зупинка мяча у різний спосіб. | |||||||||||||
| 11 | Вівторок | 1 | Мистецтво | Традиційні художні ремесла Індії: ткацтво, різьблення по дереву, обробка металів тощо. Д/З. Створити ескіз тканинидля сарі або шалі (за бажанням - з використанням традиційного індійського елементу "Огірок" | ||||||||||||
| 12 | 2 | Біологія | Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи. Правила біологічної етики. Повторити & 50. | |||||||||||||
| 13 | 3 | ЗУ | Прикладна фізична підготовка. Піднімання тулуба в сід за 1 хв. Підтягування (віджимання), Рівномірний біг. | |||||||||||||
| 14 | 4 | Фізичн.культ. | Футбол. Різновиди стрибків та бігу. Удари по мячу головою. Жонглювання мячем. | |||||||||||||
| 15 | 5 | Алгебра | Онлайн урок. Розв'язування вправ з теми "Область визначення функції" Деталі у гугл класі | |||||||||||||
| 16 | 6 | Громадянська осв | Тема: Урок повтрорення та узагальнення за розділом. За посиланням у classroom пройти онлайн тест. | |||||||||||||
| 17 | 7 | Географія | США:ЕГП,природно-ресурсний потенціал.Опрацювати &39. Скласти характеристику за типовим планом. | |||||||||||||
| 18 | Середа | 1 | Укр.літ. | Життя і творчість, багатогранна діяльність Миколи Вороного, ідеолога модернізації української літератури. Його творчість - перша декларація ідей і форм символізму. Зміст і художні особливості поезії М. Вороного. Мотив необхідності для поета бути "цілим чоловіком" ("Іванові Франкові"). Д/з: опрацювати с. 229-235, виконати письмово завд. 4-5, 7 (с. 238-239). | ||||||||||||
| 19 | 2 | Укр.мова | Складні випадки відмінювання іменників. Закінчення іменників І відміни в орудному відмінку. Д/з: опрацювати параграф 44, виконати вправи 370, 373. | |||||||||||||
| 20 | 3 | Алгебра | Тема "Розв'язування вправ з теми "Область визначення функції" | |||||||||||||
| 21 | 4 | Фізика | Онлайн-урок. Електричне поле. Опрацювати &41 Скористатися інтернет-підтримкою до &41. Впр41(1,2) | |||||||||||||
| 22 | 5 | Хімія | Онлайн-урок. Хімічні властивості аміноетанової кислоти. Пептиди. | |||||||||||||
| 23 | 6 | Анг. мова | Спорт і дозвілля Д/з впр3 с.198-200 читати | |||||||||||||
| 24 | 7 | Мистецтво | Онлайн-урок. Традиційні художні ремесла Індії: ткацтво, різьблення по дереву, обробка металів тощо. | |||||||||||||
| 25 | Четвер | 1 | Зар. Літ | Тема: Моріс Метерлінк «Синій птах». М. Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Концепція символістського театру Д/З: опрацювати с.181-186 підручника, законспектувати біографію М.Метерлінка | ||||||||||||
| 26 | 2 | Алгебра | Повторення Тема "Розв'язування вправ з теми "Область визначення функції" | |||||||||||||
| 27 | 3 | Фізчна культ. | Футбол. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Прискорення після імітування удару по мячу головою чиногою у стрибку. Техніка підкатів. | |||||||||||||
| 28 | 4 | Геометрія | Онлайн урок. Повторення Тема "Розв'язування вправ з тема "Паралельні площини" | |||||||||||||
| 29 | 5 | Фізика | Розв'язування задач. Повторити &40-41 Впр.41(4) | |||||||||||||
| 30 | 6 | Історія | Окупаційний режим. Рух Опору. Опрацювати &28. Скласти таблицю Рух Опору у поневолених країнах. | |||||||||||||
| 31 | 7 | Історія | Завершення та підсумки Другої світової війни. Як вплинула Друга Світова війна на розвиток людства в другій половині XXст?. Чи вдалося на вашу думку, людству зробити висновки? | |||||||||||||
| 32 | П'ятниця | 1 | Інформ/Інформ. | Виконати завдання в ClassRoom | ||||||||||||
| 33 | 2 | Фізика | Розв'язування задач. Повторити &41Виконати Впр41(5) Дати відповіді на запитання ст.244 | |||||||||||||
| 34 | 3 | Алгебра | Онлайн урок. Повторення. Тема "Степенева функція з натуральним показником" | |||||||||||||
| 35 | 4 | Анг.мова | Онлайн- урок.Види спорту .Ставдення до занять спортом.Д/з впр.5с.203 письмово, впр1,2 с.202 усно | |||||||||||||
| 36 | 5 | Географія | Онлайн урок. США. Особливості сучасного розвитку. | |||||||||||||
| 37 | 6 | Біологія | Ріст і розвиток клітин та фактори, які на нього впливають. Опрацювати & 45, скласти план-схему. | |||||||||||||
| 38 | 7 | Громадянська осв | Онлайн урок. Тема: Урок контролю та корекції навчальних досягнень учнів. | |||||||||||||
| 39 | ||||||||||||||||
| 40 | ||||||||||||||||
| 41 | ||||||||||||||||
| 42 | ||||||||||||||||
| 43 | ||||||||||||||||
| 44 | ||||||||||||||||
| 45 | ||||||||||||||||
| 46 | ||||||||||||||||
| 47 | ||||||||||||||||
| 48 | ||||||||||||||||
| 49 | ||||||||||||||||
| 50 | ||||||||||||||||
| 51 | ||||||||||||||||
| 52 | ||||||||||||||||
| 53 | ||||||||||||||||
| 54 | ||||||||||||||||
| 55 | ||||||||||||||||
| 56 | ||||||||||||||||
| 57 | ||||||||||||||||
| 58 | ||||||||||||||||
| 59 | ||||||||||||||||
| 60 | ||||||||||||||||
| 61 | ||||||||||||||||
| 62 | ||||||||||||||||
| 63 | ||||||||||||||||
| 64 | ||||||||||||||||
| 65 | ||||||||||||||||
| 66 | ||||||||||||||||
| 67 | ||||||||||||||||
| 68 | ||||||||||||||||
| 69 | ||||||||||||||||
| 70 | ||||||||||||||||
| 71 | ||||||||||||||||
| 72 | ||||||||||||||||
| 73 | ||||||||||||||||
| 74 | ||||||||||||||||
| 75 | ||||||||||||||||
| 76 | ||||||||||||||||
| 77 | ||||||||||||||||
| 78 | ||||||||||||||||
| 79 | ||||||||||||||||
| 80 | ||||||||||||||||
| 81 | ||||||||||||||||
| 82 | ||||||||||||||||
| 83 | ||||||||||||||||
| 84 | ||||||||||||||||
| 85 | ||||||||||||||||
| 86 | ||||||||||||||||
| 87 | ||||||||||||||||
| 88 | ||||||||||||||||
| 89 | ||||||||||||||||
| 90 | ||||||||||||||||
| 91 | ||||||||||||||||
| 92 | ||||||||||||||||
| 93 | ||||||||||||||||
| 94 | ||||||||||||||||
| 95 | ||||||||||||||||
| 96 | ||||||||||||||||
| 97 | ||||||||||||||||
| 98 | ||||||||||||||||
| 99 | ||||||||||||||||
| 100 |