ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABAC
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grupo
primeiro nome dos integrantes (até 2 pessoas)
Programa a ser analisadoPúblico-alvo / Critério de elegibilidadeOBJETIVO / definir VARIÁVEIS X e Y (programa e impacto)indicadoresvariáveis controleFONTE dos dadosReferencial teórico
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1Monique e StelaPRONATECos estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da educação de jovens e adultos (EJA); os trabalhadores; os beneficiários dos programas federais de transferência de renda e;os estudantes que tenham cursado o ensino médio completo em escola da rede pública.“Programa com objetivo de expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica no país, que busca ampliar as oportunidades educacionais e de formação profissional qualificada de jovens, trabalhadores e beneficiários de programas de transferência de renda.”Indicadores de Eficiência (qualitativo); Indicadores de Eficácia (quantitativo): Dados Abertos” - PRONATEC: https://dadosabertos.mec.gov.br/pronatec ; IPEADATA (municipais e federativos); Mercado de Trabalho (Estado Federativo: metropolitana e interior) - PNAD contínua;
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2Francinne e Laura ProUni - Programa Universidade para Todos Ingressantes de ensino superior que necessita de bolsa integral ou parcial"O Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 2004, pela Lei nº 11.096/2005, e tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior. As instituições que aderem ao programa recebem isenção de tributos." Assim o objetivo é analisar os impactos do processo seletivo do ProUni, observando como a participação no programa (variável x) impacta na inserção no mercado de trabalho no futuro (variável y). Indicadores serão: enade, renda, idade e área de cursos ofertados. Censo Escolar (relações de Escola Pública).https://www.prouni.com.br/o-que-e-prouni/ https://acessounico.mec.gov.br/prouni
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3Amanda Benefício de prestação continuadaIdosos com mais de 65 anos e pessoas com deficiência que não podem prover a própria manutenção
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4Ari e IsadoraPBF - Programa Bolsa Família"Famílias Extremamente Pobres (com renda mensal de até R$ 77,00 por pessoa) e Pobres (com renda mensal de R$ 77,01 a R$ 154,00 por pessoa)""O principal objetivo do Programa é contribuir para a superação da pobreza" (X) Número de Famílias que Fazem parte do programa (Y) Taxa de Mortalidade InfantilNúmero de Famílias que fazem parte do PBF (por UF) e Taxa de Mortalidade infantil (por UF), para identificar os impactos do PBF sobre as taxas de mortalidade infantilTaxas de mortalidade infantil nos anos em que o PBF não estava ativohttp://aplicacoes.mds.gov.br/sagi-paineis/analise_dados_abertos/ e https://sidra.ibge.gov.br/tabela/3834
https://cps.fgv.br/bolsa-familia-o-que-e-e-como-funciona
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5Joaz e AlessaEscolas Integrais em PernambucoEstudantes do ensino médio públicoMelhorar o desempenho da educação pernambucana/Diminuir a distorção idade-série observada no estadoQuantitativos: IDEB; Índice série-idade; Índice de evasão; Custo/Posicionamento; Progressão de alunos marginalizadosMec (inep): censo escolar, prova Brasil (saeb); IBGE; IPEAdata
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6Samara e GuilhermeO Programa Nacional de Microcrédito Produtivo Orientado (PNMPO)Pessoas naturais e jurídicas empreendedoras de atividades produtivas urbanas e rurais, com renda ou a receita bruta anual de até de R$ 360 mil.Geração de trabalho (y) e renda (x) entre microempreendedores populares, mediante a disponibilização de fontes específicas de financiamento ao microcrédito produtivo orientadoNível de renda e desempregoPessoas naturais ou jurídicas fora da faixa de renda limite para o programaCadÚnico, PNAD, IBGE
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7Isabela, Luana e BrendaPrevidencia SocialSistema de seguro social que tem como objetivo substituir a renda do contribuinte caso ele perca sua capacidade de trabalho devido a doença, acidente de trabalho, velhice, maternidade, morte ou reclusão. Nível de aposentados por munícipio e PIB por munícipio
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8Lara e PauloFGTS - Fundo de Garantia de Tempo de ServiçoTrabalhadores de carteira asssinada
Garantir um fundo emergencial ao trabalhador / FGTS(x) desmprego(y)
Arrecadação do FGTS; Distribuição dos resultados do FGTS; Quantidade de trabalhadores com carteira assinada; desemprego
População
PME, Ipea Data, https://www.caixa.gov.br/beneficios-trabalhador/fgts/Paginas/default.aspx
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9João Vitor e RodolfoFIES
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10Kayllane e FelipeLei de cotas
Dentro de cada faixa de renda devem ser
reservadas vagas a candidatos autodeclarados
Pretos, Pardos e Indígenas (PPI). Essas
oportunidades entram na categoria de cotas raciais.
Aumento o número de estudantes pretos, pardos ou índigenas
desde a implementação da lei de cotas (y) de renda familiar inferior
a 1,5 salários mínimos
Aumento do número de alunos PPI nas universidades públicas brasileiras
Proporção dos alunos
PPI no total de alunos
Censo da educação superior
https://www.andifes.org.br/?p=93929
http://portal.mec.gov.br/cotas/perguntas-frequentes.html
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11Kevin e Pedro HenriqueSeguro Desemprego
O Seguro-Desemprego tem por finalidade prover assistência financeira temporária ao trabalhador dispensado involuntariamente.
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12Gabriel e RafaelMeia Passagem estudantil Ubertrans
Estudantes do ensino infantil, fundamental, médio e superior
Oferece 50% de desconto na tarifa vigente para conceder acesso a transporte para alunos das redes públicas e privadas/ Analisar o impacto da política no incremento das passagens vendidas
Número de passagens vendidas na cidade de Uberlandia/ Relação passagem vendida por aluno cadastrado no programa
https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiNzI3NjYyMmYtNWExMC00MmJkLTkwYzAtN2EwYzhmMzE5MGE2IiwidCI6IjM1Y2E2ZDE5LTlhMDMtNDk4ZS05ZmFlLWUxZmZjMGU5YjkwMSJ9&pageName=ReportSection45c408ca26c86e4c027a
https://www.ubertrans.com.br/
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13Guilherme e VítorPronaf
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