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C.P.E.P SAN FRANCISCO JAVIER
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RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN PARA ALUMNADO Y FAMILIAS
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Curso: 2023/2024Asignatura : Taller de lenguaGrupo/s: 4º A y 4ºBDocente: María Regis
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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS1. Competencia en comunicación lingüística.
2. Competencia plurilingüe.
3. Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería .
4. Competencia digital.
5. Competencia personal, social y de aprender a aprender.
6. Competencia ciudadana.
7. Competencia emprendedora.
8. Competencia en conciencia y expresión culturales.
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SABERES BÁSICOSA. Las lenguas y sus hablantes.
B. Comunicación.
C. Educación literaria.
D. Reflexión sobre la lengua y sus usos en el marco de propuestas de producción y comprensión de textos orales, escritos o multimodales.
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PERIODOCONTENIDOSPROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓNCRITERIOS DE CALIFICACIÓN
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1ª EvaluaciónUD 1. El Universo
UD 2. El agua UD 3 Ha sido un buen día UD 4 ¡Oye! ¡Mira! ¡Es magnífico! 		1. Pruebas escritas de los contenidos trabajados.
2. Observación del trabajo diario y de la participación en el aula.
3. Pruebas de expresión escrita.
4. Pruebas de expresión oral.
5. Pruebas de comprensión escrita.
6. Actitud frente al trabajo.		INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN		%OBSERVACIONES
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2ª EvaluaciónUD 5. Historietas de la Tierra
UD 6. En portada
UD 7. Gustoe en conocerte UD 8. El mejor lugar del mundo
TRABAJO DIARIO
CUADERNO DE CLASE
TAREAS
FICHAS		50%∙ Realización correcta de las tareas en el plazo establecido.
∙ Organización y buena presentación de las actividades (buena caligrafía, presentación, limpieza, posición correcta de las operaciones y de los pasos en la resolución de problemas).
∙ Observación de trabajos y forma de trabajar en los diferentes agrupamientos.
∙ Uso de diferentes fuentes para buscar, obtener, seleccionar y elaborar trabajos.
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PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN (trimestral, final ordinaria y extraordinaria)ACTITUD
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PARTICIPACIÓN EN EL AULA		50%∙ Constancia y regularidad en el trabajo y estudio diario. ∙ Interés y grado de participación en clase.
∙ Cuidado del material propio y de clase.
∙ Respeto hacia los demás.
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3ª EvaluaciónUD 9 ¡Qué gran invento!. UD 10 El lugar donde vivo UD Trabajo manuales UD Recuerdos del pasadoLa evaluación será continua y formativa, por lo que no se realizarán pruebas específicas de recuperación trimestrales. En el caso de que algún alumno/a obtenga una calificación negativa en la nota final de la asignatura, se realizará un plan específico de recuperación para el curso siguiente, teniendo en cuenta los estándares de aprendizaje no superados.
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SITUACIONES DE APRENDIZAJE
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1ª EvaluaciónProyecto 1: mi receta favorita.
Proyecto 2: mi personaje es...
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2ª EvaluaciónProyecto 3: somos diseñadores. Creación de un folleto.
Proyecto 4: amigos por carta.
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3ª EvaluaciónProyecto 5: revista "nuestro huerto escolar".
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
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Salidas periódicas al huerto escolar.
Visitas a la biblioteca municipal.
Actuación para escolares en el teatro Gayarre de Pamplona
Excursión de fin de curso.
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MATERIAL ESCOLAR Y RECURSOS DIDÁCTICOS
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Cuadernos: Usaremos los cuadernos para la realización de las actividades, dictados...
Agenda escolar : se utilizará la propia agenda escolar del alumnado para comunicaciones puntuales con las familias, anotar las tareas pendientes, fechas de exámenes, etc. Fotocopias de ampliación o repaso de las unidades y otras actividades propuestas.
Otros materiales como diccionario, tarjetas plastificadas para juegos, pizarras velleda, pizarra digital, etc.
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