BCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWYZAAABACAD
1
2
3
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2021/2022
4
UNIVERSITAS KADIRI
5
FAKULTAS TEKNIK
6
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
7
Mata KuliahKODE MKRUMPUN MKBOBOTSEMESTERTgl Penyusunan
8
Rekayasa HidrologiTS. 2122TEKNIK KEAIRAN DAN LINGKUNGAN2 sksII18-1-2022
9
Otorisasi:DOSEN PENGEMBANG RPSKOORDINATOR RMKKETUA PROGRAM STUDI
10
SONY SUSANTO, ST., MT.AGATA IWAN CANDRA, ST., MT.EKO SISWANTO, ST., MT.
11
12
Mata Kuliah Prasyarat:- Rekayasa Hidrologi
13
Dosen Pengampu:Sony Susanto, S.T.,M.T
14
Team Teaching:-
15
16
Capaian Pembelajaran Prodi:Sikap:
17
Penguasaan Pengetahuan:
18
Keterampilan Umum:
19
Keterampilan Khusus:
20
21
CP Mata Kuliah:Mahasiswa mampu menerapkan
22
23
CP Sub Mata Kuliah:NoSub Capaian Pembelajaran Mata KuliahCapaian Pembelajaran Prodi
24
SikapKeterampilan UmumKeterampilan Khusus
25
1.Mahasiswa mampu memahami Hujan
26
2.Mahasiswa mampu memahami Penguapan dan Infiltrasi
27
3.Mahasiswa mampu memahami Aliran Permukaan
28
4.Mahasiswa mampu memahami Debit Banjir Rencana
29
5.Mahasiswa mampu memahami Penelusuran Banjir
30
6.
31
32
Daftar Referensi:1.Aplikasi Hidrologi, Dr.Ir.Drs.Nugroho Hadisusanto, Dipl.H., Jogja Mediautama
33
2Subramanya, K. (1988). Engineering Hydrology. Tata McGraw-Hill Publishing Company Limited, New Delhi
34
3Hidrologi, Bambang Triatmojo
35
4Modul Hidrologi, Umboro Lasminto
36
5Hidrologi, Soewarno
37
6Disertasi, Hidrograf Satuan Sintetik ITS 2, I Gede Tuna
38
39
40
Media Pembelajaran:NoPerangkat LunakPerangkat Keras
41
1MICROSOFT OFFICE WORDROUTER WIFI
42
2MICROSOFT OFFICE EXELNOTEBOOK
43
3MICROSOFT OFFICE POWER POINTPROJECTOR
44
4SPADA UNIKALAT TULIS DAN WHITE BOARD
45
5ZOOM VIRTUAL MEET
46
47
48
49
Mg keKemampuan akhir-tiap tahapan belajar (sub-CPMK)PenilaianBentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa REFERENSIMateri PembelajaranBobot
50
51
IndikatorKriteria & BentukLuring (Offline)Daring (Online)1
52
1Mahasiswa mampu memahami HujanKetepatan menjelaskan tentang siklus hidrologi, neraca airDiskusiSlide PRESENTASISUBHAL0,63%
53
MateriEbook/Materi Pembelajaran1.1-1.2.42-10Siklus Hidrologi
54
Tanya JawabSPADANeraca Air (Water Balance)
55
Neraca Air Untuk Daerah Aliran Sungai
56
Neraca Air Untuk Air Tanah
57
Neraca Air Untuk Air Irigasi
58
Neraca Air Untuk Waduk
59
2Mahasiswa mampu memahami HujanKetepatan menjelaskan tentang Hujan,type hujan, perhitungan hujan, metode hujanDiskusiSlide PRESENTASI0,63%
60
MateriEbook/Materi Pembelajaran2.1-2.6.211-27Hujan Umum
61
Tanya JawabSPADATipe Hujan
62
Hujan Konvektif
63
Hujan Orografis
64
Hujan Frontal
65
Pengukuran Hujan
66
Perhitungan Hujan Rata-Rata
67
Metode Arithmatik
68
Metode Polygon Theissen
69
Metode Isohiet
70
Interpretasi Data Hujan
71
Perkiraan Data Hujan Hilang
72
Metode Perbandingan Normal
73
Metode Inversed Square Distance
74
3Mahasiswa mampu memahami HujanKetepatan menjelaskan Intensitas hujan,analisa frekuensi, aplikasi sebaran DiskusiSlide PRESENTASISlide PRESENTASI15,63%
75
MateriEbook/Materi PembelajaranEbook/Materi Pembelajaran2.7-2.10.228-62Intensitas Hujan
76
Tanya JawabSPADASPADAIntensitas Hujan Untuk Daerah Luas
77
TugasTugasAnalisa Frequensi Hujan
78
Aplikasi Sebaran Normal
79
Aplikasi Sebaran Log Normal Dua Parameter
80
Aplikasi Sebaran Log Normal Tiga Parameter
81
Aplikasi Sebaran Log-Pearson Tipe III
82
Aplikasi Sebaran Gumbel Tipe I
83
Uji Kesesuaian Distribusi Frequensi
84
Uji Smirnov-Kolmogorov
85
Chi Kuadrat
86
4Mahasiswa mampu memahami HujanKetepatan menjelaskan tentang meteorologi umumDiskusiSlide PRESENTASI0,63%
87
MateriEbook/Materi Pembelajaran3.1-3.563-78Meteorologi Umum
88
Tanya JawabSPADATemperatur Udara
89
Kelembaban Udara
90
Radiasi Matahari
91
Angin
92
5Mahasiswa mampu memahami Penguapan dan InfiltrasiKetepatan menjelaskan tentang evaporasi dan evaportranspirasiDiskusiSlide PRESENTASI0,63%
93
MateriEbook/Materi Pembelajaran4.1-4.879-118Evaporasi dan Evapotraspirasi Umum
94
Tanya JawabSPADAPan Evaporasi
95
ProyektorPenman
96
Penman Modifikasi
97
Penman-Monteith
98
Thornthwaite
99
Blaney-Criddle
100
Turc Langbein Wundt