PEMETAAN kelas 5.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O	P
1	PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3)
2	Nama Sekolah			: KKG kls 5 Gugus 2 Kramatwatu
3	Kelas/Semester			: V (Lima) / 2 (Dua)
4	Tahun Pelajaran			: 2021/2022
5
6	NO	MUATAN PELAJARAN	KD	KOMPETENSI DASAR	TEMA 6			TEMA 7			TEMA 8			TEMA 9
7					SUB TEMA			SUB TEMA			SUB TEMA			SUB TEMA
8					1	2	3	1	2	3	1	2	3	1	2	3
9	1	PPKn	3,2	Memahami hak, kewajiban dan tanggungjawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari	√	√	√
10			3,3	Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat				√	√	√	√	√	√
11			3.4	Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup										√	√	√
12	2	B. INDONESIA	3.3	Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik	√	√	√							√
13			3,4	Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik											√	√
14			3,5	Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakanaspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa dan bagaimana				√	√
15			3,8	Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi							√	√	√
16			3,9	Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas dll)						√
17	3	SBdP	3,1	Memahami gambar cerita			√						√
18			3,2	Memahami tangga nada	√			√			√			√
19			3,3	Memahami pola lantai dalam gerak tari kreasi daerah		√			√			√			√
20			3.4	Memahami karya seni rupa daerah						√						√
21	4	IPA	3,6	Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari	√	√	√
22			3,7	Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari				√	√	√
23			3,8	Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan makhluk hidup							√	√	√
24			3,9	Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)										√	√	√
25	5	IPS	3.1	Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi										√
26			3.2	Menganalisis bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia	√	√	√
27			3.3	Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa Indonesia serta hubungannya dengan karakteristik ruang							√	√	√		√	√
28			3.4	Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya				√	√	√
29
30
31	Mengetahui										Kramatwatu, ……………..
32	Kepala SDN …………..										Guru KelasVI
33
34
35
36
37	…………….										…………
38	NIP. ………………..										NIP. ……………………
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100