ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды сыныптардың (5 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: 2023-2024____________ Сынып: _0 "В"____________ Өткізу кезеңі: ___қоырытынды_________________ Өткізу мерзімі: мамыр______________
Оқу жылы 2024-2025
Сынып 0 "Ә"
Өткізу кезеңі:
қорытынды
Өткізу мерзімі: мамыр
3
4
Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту
5
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетСауат ашу негіздеріҚазақ тілі
6
5-Ф.15-Ф.25-Ф.35-Ф.45-Ф.55-Ф.65-Ф.75-К. 15-К.25- К.35-К.45-К.55-К.65-К.75-К.85-К.95-К.105-К.115-К.125-К.135-К. 145-К.155-К.165-К.175-К.185-К.195-К.205-К.215-К.225-К.235-К.245-К.255-К.26
7
сапта бір-бірден, екеуден, үшеуден жүреді, ересектің белгісімен тоқтап, қозғалыс бағытын өзгертіп, заттардың арасымен, жіптерден аттап жүредіәртүрлі жылдамдықпен – баяу, жылдам, орташа қарқынмен тоқтамай жүгіредіұлттық қимылды ойындар, жарыс элементтері бар ойындар мен эстафеталық ойындарға белсенділікпен қатысады, онда физикалық қасиеттерді: жылдамдық, күш, шыдамдылық, икемділік, ептілік көрсетедіспорттық ойындар мен жаттығуларда белсенділік танытадыгигиеналық шараларды өз бетінше орындайдыөзіне – өзі қызмет көрсету және киіміне күтім жасау дағдыларын біледісалауатты өмір салтының құндылығын түсінеді сөздерге дыбыстық талдау жасай аладысөйлегенде зат есімдерді, сын есімдерді, үстеулерді, көп мағыналы сөздерді, синонимдер мен антонимдерді қолданадызат есімдерді сан есімдермен және сын есімдерді зат есімдермен байланыстырып айтадыәңгімелесушіні мұқият тыңдап, сұрақтарды дұрыс қояды және қойылған сұрақтарға қысқаша немесе толық жауап бередібақылаулар мен сюжеттік суреттер бойынша әңгімелер құрастырадыәңгімелерді бірізді айтып бередіәңгімелесу кезінде өзін мәдениетті, әдепті ұстайдысебеп-салдарлық байланыстарды, әдеби жанрларды ажыратадыөлеңдерді мәнерлеп, интонациямен оқидымазмұнның бірізділігін сақтай отырып, шығарма мазмұнын қайталап айтадырөлдерде кейіпкердің көңіл күйі мен мінезін, бейненің қимылын, интонациясы мен мимикасын бередіқойылымдағы өзінің рөлін мәнерлі, дербес орындайдытүрлі дереккөздерден алған ақпараттарымен, әсерлерімен бөліседіайналасында болып жатқан оқиғаларға өзінің көзқарасын білдіредісөздерге дыбыстық талдау жасайды, сөздегі дыбыстардың ретін, дауысты және дауыссыз дыбыстарды анықтайдыбарлық дыбыстарды анық айтады, дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратадыберілген буынға сөз құрастырадыберілген сөздерден жай сөйлемдер құрастырадықаламды дұрыс ұстай аладытүрлі сызықтарды саладыжазу парағында бағдарлай біледі, жазу жолы мен жоларалық кеңістікті ажыратадықазақ тіліне тән ә, ө, қ, ү, ұ, і, ғ, ң, һ дыбыстарын, осы дыбыстардан тұратын сөздерді анық айтады өлеңдер, санамақтар, жаңылтпаштар, тақпақтарды жатқа айтадыәңгімелесушіге сұрақтарды дұрыс қояды, оған қысқа және толық нақты жауап бередітыңдалған көркем шығарма мазмұнын ретімен, жүйелі түрде жеткізедібір-бірімен еркін диалог құрады
8
жүредіжүруге тырысадыжүруге
талпынбайды
жүгіреді жүгіруге тырысады жүгіруге талпынбайдыбелсенділікпен қатысады, көрсетедіқатысуға, көрсетуге тырысадыбелсенділікпен қатыспайдыбелсенділік танытадыішінара белсенділік танытадыбелсенділік танытпайдыөз бетінше орындайдыішінара өз бетінше орындауға тырысадыөз бетінше орындай алмайдыдағдыларды біледідағдыларды ішінара меңгередідағдыларды білмейдіқұндылығын
түсінеді
ұстауға тырысады түсінуге талпынбайды талдау жасай аладыішінара талдау жасай аладыталдау жасай алмайдықолданадыішінара қолданадықолданбайдыбайланыстырып айтадыішінара байланыстырып айтадыбайланыстырып айта алмайдысұрақтарды дұрыс қояды, толық жауап бередіішінара сұрақтар қояды, оларға қысқаша жауап бередісұрақтарды дұрыс қоя алмайды,
оларға жауап беруге
талпынбайды
әңгімелер
құрастырады
ішінара әңгімелер құрастырадыәңгімелер
құрастыра
алмайды
әңгіме айта аладыішінара әңгіме айта аладыәңгіме айта алмайдыөзін мәдениетті, әдепті ұстайдыөзін мәдениетті, әдепті ұстауға тырысадыөзін мәдениетті, әдепті ұстауға талпынбайдыажыратадыішінара ажыратадыажырата алмайдыинтонациямен оқидыішінара интонациямен оқидыоқуға талпынбайдықайталап айтадыішінара қайталап айтадықайталап айта алмайдырөлдерде ойнайдыішінара рөлдерде ойнайдырөлдерде ойнауға талпынбайдымәнерлі, дербес орындайдыішінара мәнерлі, дербес орындайдымәнерлі, дербес орындауға талпынбайдыақпараттарымен, әсерлерімен
бөліседі
ішінара ақпараттарымен, әсерлерімен бөліседіақпараттары мен, әсерлерімен бөліспейдікөзқарасын білдіредіішінара көзқарасын білдіредікөзқарасын білдірмейдіталдау жасайдыталдау жасауға тырысадыталдау жасай алмайдыанық айтады,
ажыратады
анық айтады,
кейбіреуін ажыратады
анық айтпайды, ажырата алмайдысөз құрастырадыішінара сөз құрастырады құрастыра алмайдыжай сөйлемдер құрастырадыішінара жай сөйлемдер құрастырадыжай сөйлемдер құрастыруға талпынбайдықаламды дұрыс ұстай аладықаламды дұрыс ұстауға тырысадықаламды дұрыс ұстай алмайдысызықтарды
дұрыс салады
ішінара сызықтарды саладысызықтарды сала алмайдыбағдарлайды, кеңістікті ажыратадыбағдарлауға тырысадыбағдарлай білмейді, кеңістікті ажырата алмайдысөздерді анық айтадыкейбір сөздерді анық айта алмайдысөздерді дұрыс айтуға талпынадыжатқа айтадыішінара жатқа айтадыжатқа айтуға талпынадысұрақтарды дұрыс қояды, нақты жауап бередіішінара сұрақтарды дұрыс қояды, нақты жауап беруге тырысадысұрақтарды дұрыс қоя алмайды, нақты жауап бермейдіретімен, жүйелі түрде жеткізедіішінара ретімен, жүйелі түрде жеткізедіретімен, жүйелі түрде жеткізуге талпынадыдиалог құрадыішінара диалог құрады
9
1Абдурашид Мұса Муродұлы111111111111111111111111111111111
10
2Ақберді Айсұлтан Нұрболұлы111111111111111111111111111111111
11
3Ақберді Ақтілек Ерболқызы111111111111111111111111111111111
12
4Амирханова Жайна Асқарқызы111111111111111111111111111111111
13
5Сейиткаримов Мухаммед Али Ойбекович111111111111111111111111111111111
14
6Асанходжа Абдулла Абдурашидұлы111111111111111111111111111111111
15
7Асылбек Айзере Ерғалиқызы111111111111111111111111111111111
16
8Еркинов Дархан Тасболатович111111111111111111111111111111111
17
9Жақсылық Сағыныш Қуанышұлы111111111111111111111111111111111
18
10Жақсылық Хадиша Бахтиярқызы111111111111111111111111111111111
19
11Маханбет Іңкәр Нұрболқызы111111111111111111111111111111111
20
12Нүркен Асылым Нұрболатқызы111111111111111111111111111111111
21
13Романкул Рауан Ұланұлы111111111111111111111111111111111
22
14Темірәлі Інжу Ерланқызы111111111111111111111111111111111
23
15Турдали Алихан Тауланұлы111111111111111111111111111111111
24
16Турсынбай Айтқали Асылбекұлы111111111111111111111111111111111
25
17Тұрсұн Інжу Серікқызы111111111111111111111111111111111
26
18Ураз Алинұр Досмахамбетұлы111111111111111111111111111111111
27
19Шәкір Ханшайым Жұрмухаммедқызы111111111111111111111111111111111
28
20Қасымбек Айша Бибі Бекзатқызы11111111111111111111111111111111
29
21Анарбай Назым Асқарәліқызы11111111111111111111111111111111
30
22111111111111111111111111111111111
31
2319301730193019301930193019301550155015501550155015501550155015501550155015501550155015501550155015501550155015501550155015501550155
32
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі %70300703007030070300703007030070300612906129061290612906129061290612906129061290612906129061290612906129061290612906129061290612906129061290612906129061290612906129
33
34
ЕСКЕРТУ
35
Жоғары5-Ф1870,0
36
Орташа5-Ф330,0
37
Төмен5-Ф00,0
38
21100
39
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиетСауат ашу негіздеріҚазақ тілі
40
Жоғары5-К1661,01661,01661,01661,0
41
Орташа5-К529,0529,0529,0529,0
42
Төмен5-К00,000,000,000,0
43
21100211002110021100
44
Жоғары5-Т1470,0
45
Орташа5-Т730,0
46
Төмен5-Т00,0
47
21100
48
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
49
Жоғары5-Ш1565,01565,01565,01565,01565,0
50
Орташа5-Ш635,0635,0635,0635,0635,0
51
Төмен5-Ш00,000,000,000,000,0
52
2110021100,021100,021100,021100,0
53
Жоғары5-Ә1870,0
54
Орташа5-Ә330,0
55
Төмен5-Ә00,0
56
21100
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100