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3 | Welcome to the TImetable for Synchronous Classes! | |||||||||||||||||||||||||
4 | This timetable outlines when students can expect to have online synchronous classes, and when students will be able to expect to have time to work independently or do other activities. We want students to feel empowered to take control of their time each day, and this aims to help them achieve this. As with all developments like this, we are receptive to feedback and suggestions for improvement, so please feel free to communicate by emailing me | |||||||||||||||||||||||||
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6 | In this spreadsheet... | |||||||||||||||||||||||||
7 | Each day is a separate 'Sheet', which can be selected at the bottom of the window | |||||||||||||||||||||||||
8 | On each sheet, you will see the year level at the top and all of their classes below (in the same column) | |||||||||||||||||||||||||
9 | All synchronous classes are bolded and in red | |||||||||||||||||||||||||
10 | All asynchronous learning experiences are in normal text | |||||||||||||||||||||||||
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