| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | GÜLNAR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖN DÜZEN AYARCILIĞI VE LASTİKÇİLİK DALI 12. SINIF ÖN DÜZEN ARIZALARI DERSİ YILLIK PLÂNI | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | AY | GÜN | SAAT | BECERİ (KAZANIMLAR) | ÖĞRENME BİRİMİ / KONULAR | ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ | DEĞERLENDİRME (Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi) | ||||||||||||||||||
5 | MODÜL 1: ÖN DÜZENDE ARIZA TESPİTİ | |||||||||||||||||||||||||
6 | EYLÜL | 11-15 EYLÜL | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzende arıza tespit yöntemlerini kullanarak arıza listesi oluşturur. | 1. Arıza tespitinde temel kurallar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | |||||||||||||||||||
7 | 18-22 EYLÜL | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzende arıza tespit yöntemlerini kullanarak arıza listesi oluşturur. | 1. Arıza tespitinde temel kurallar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
8 | 25-29 EYLÜL | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzende arıza tespit yöntemlerini kullanarak arıza listesi oluşturur. | 2. Müşteriye sorulacak sorular | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
9 | EKİM | 2-6 EKİM | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzende arıza tespit yöntemlerini kullanarak arıza listesi oluşturur. | 2. Müşteriye sorulacak sorular | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | |||||||||||||||||||
10 | 9-13 EKİM | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzende arıza tespit yöntemlerini kullanarak arıza listesi oluşturur. | 3. Araçta Ön Düzende yapılacak kontroller | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
11 | 16-20 EKİM | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzende arıza tespit yöntemlerini kullanarak arıza listesi oluşturur. | 3. Araçta Ön Düzende yapılacak kontroller | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
12 | 23-25 EKİM | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzende arıza tespit yöntemlerini kullanarak arıza listesi oluşturur. | 4. Direksiyon sisteminin parçaları ve parçaların görevleri, arızaları, belirtileri ve yapısal özellikleri ATATÜRK'ÜN CUMHURİYETÇİLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
13 | KASIM | 30 EKİM-3 KASIM | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzende arıza tespit yöntemlerini kullanarak arıza listesi oluşturur. | 4. Direksiyon sisteminin parçaları ve parçaların görevleri, arızaları, belirtileri ve yapısal özellikleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | |||||||||||||||||||
14 | 6-10 KASIM | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzende arıza tespit yöntemlerini kullanarak arıza listesi oluşturur. | 4. Direksiyon sisteminin parçaları ve parçaların görevleri, arızaları, belirtileri ve yapısal özellikleri 10 KASIM ATATÜK'Ü ANMA | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | 1.YAZILI | |||||||||||||||||||
15 | 1. ARA TATİL (13-17 KASIM 2023) | |||||||||||||||||||||||||
16 | KASIM | 20-24 KASIM | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzen arızalarını giderir. | 1. Arıza ile ilgili topladığı bilgileri analiz etme 24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | |||||||||||||||||||
17 | ARALIK | 27 KASIM-1 ARALIK | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzen arızalarını giderir. | 1. Arıza ile ilgili topladığı bilgileri analiz etme | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | |||||||||||||||||||
18 | 4-8 ARALIK | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzen arızalarını giderir. | 2. Arızayı giderme yöntemine karar verme | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
19 | 11-15 ARALIK | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzen arızalarını giderir. | 2. Arızayı giderme yöntemine karar verme | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
20 | 18-22 ARALIK | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzen arızalarını giderir. | 3. Gerekli yedek parça listesini hazırlama ATATÜRK'ÜN SANAYİLEŞMEYE VERDİĞİ ÖNEM | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
21 | 25-29 ARALIK | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzen arızalarını giderir. | 3. Gerekli yedek parça listesini hazırlama | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
22 | OCAK | 1-5 OCAK | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzen arızalarını giderir. | 4. Onarım emirlerini hazırlama ATATÜRK'ÜN DEVLETÇİLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | |||||||||||||||||||
23 | 8-12 OCAK | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzen arızalarını giderir. | 5. İş sonrası kontroller | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | 2.YAZILI | |||||||||||||||||||
24 | 15-19 OCAK | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ön düzen arızalarını giderir. | 5. İş sonrası kontroller | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Ön düzen atölyesi, Ön düzen sistemi parçaları Ölçü ve kontrol aletleri, | ||||||||||||||||||||
25 | YARIYIL TATİLİ (22 OCAK-4 ŞUBAT 2024) | |||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | MODÜL 2: GÖVDE DÜZELTME | |||||||||||||||||||||||||
28 | ŞUBAT | 5-9 ŞUBAT | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç gövdesini sabitleyerek kalıplara oturtur. | 1. Kalıp sistemlerin yapısı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Kalıp sistemleri | |||||||||||||||||||
29 | 12-16 ŞUBAT | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç gövdesini sabitleyerek kalıplara oturtur. | 2. Kalıp sistemlerin kullanımı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Kalıp sistemleri | ||||||||||||||||||||
30 | 19-23 ŞUBAT | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç gövdesini sabitleyerek kalıplara oturtur. | 3. Zemine gömülü düzeltme sistemlerin yapısı ATATÜRK'ÜN MİLLİYETÇİLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Kalıp sistemleri | ||||||||||||||||||||
31 | MART | 26 ŞUBAT-1 MART | 2 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç gövdesini sabitleyerek kalıplara oturtur. | 4. Zemine gömülü düzeltme sistemlerin kullanımı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Kalıp sistemleri | |||||||||||||||||||
32 | 4-8 MART | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç gövdesinin kelepçeleme işlemlerini yapar. | 1. Kelepçelerin görevini ve özellikleri 12 MART İSTİKLAL MARŞININ KABULÜ VE M.AKİF ERSOY'U ANMA | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Kelepçeler | ||||||||||||||||||||
33 | 11-15 MART | 2 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç gövdesinin kelepçeleme işlemlerini yapar. | 2. Kelepçelerin bağlama yerleri ve dikkat edilecek hususlar 18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ VE ÖNEMİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Kelepçeler | ||||||||||||||||||||
34 | 18-22 MART | 2 | 3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç gövdesinin çekme işlemlerini yapar. | 1. Araç gövdesini çekme işlemlerinde kullanılan hidrolik sistemler | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Kelepçeler | ||||||||||||||||||||
35 | 25-29 MART | 2 | 3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç gövdesinin çekme işlemlerini yapar. | 2. Çektirme tertibatların çeşitleri ve kullanılması ATATÜRK'ÜN LAİKLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Kelepçeler | 1.YAZILI | |||||||||||||||||||
36 | NİSAN | 1-5 NİSAN | 2 | 3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç gövdesinin çekme işlemlerini yapar. | 3. Araç gövdesini çekme işlemlerinde kullanılan vektörleri hesaplama | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Kelepçeler | |||||||||||||||||||
37 | 2. ARA TATİL (08-12 NİSAN 2024) | |||||||||||||||||||||||||
38 | 15-19 NİSAN | 2 | 4. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ayrık şasili araçların şasisinde düzeltme işlemlerini yapar. ATATÜRK ün çocuklara verdiği önemi bilir. | 1. Ayrık şasili araçları sıralama 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Şasiler | ||||||||||||||||||||
39 | 22-26 NİSAN | 2 | 4. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ayrık şasili araçların şasisinde düzeltme işlemlerini yapar. | 2. Şasilerde oluşan deformasyon çeşitleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Şasiler | ||||||||||||||||||||
40 | MAYIS | 29 NİSAN-3 MAYIS | 2 | 4. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ayrık şasili araçların şasisinde düzeltme işlemlerini yapar. | 3. Şasi doğrultma cihazların çeşitleri ve kullanılması 1 MAYIS EMEK VE DAYANIŞMA GÜNÜ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Şasiler | |||||||||||||||||||
41 | 6-10 MAYIS | 2 | 4. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak ayrık şasili araçların şasisinde düzeltme işlemlerini yapar. | 3. Şasi doğrultma cihazların çeşitleri ve kullanılması | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Şasiler | ||||||||||||||||||||
42 | 13-17 MAYIS | 2 | 5. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak birleşim yerlerine mastik çeker. ATATÜRK'ün Türk Gençliğine verdiği önemi bilir | 1. Mastik çeşitlerini kullanıldığı yerlere göre sıralama 19 Mayıs ATATÜRK ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Mastikler | ||||||||||||||||||||
43 | 20-24 MAYIS | 2 | 5. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak birleşim yerlerine mastik çeker. | 2. Mastik bantları ATATÜRK'ÜN İNKILAPÇILIK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Mastikler | ||||||||||||||||||||
44 | 27-31 MAYIS | 2 | 5. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak birleşim yerlerine mastik çeker. | 3. Mastik tabanca çeşitleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Mastikler | 2.YAZILI | |||||||||||||||||||
45 | HAZİRAN | 3-7 HAZİRAN | 2 | 5. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak birleşim yerlerine mastik çeker. | 4. Mastik uygulama teknikleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Mastikler | |||||||||||||||||||
46 | 10-14 HAZİRAN | 2 | 5. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak birleşim yerlerine mastik çeker. | 4. Mastik uygulama teknikleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, Mastikler | ||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | DERS ÖĞRETMENİ | |||||||||||||||||||||||||
50 | UFUK PERİNCEK | UYGUNDUR | ||||||||||||||||||||||||
51 | .09.2024 | |||||||||||||||||||||||||
52 | T | |||||||||||||||||||||||||
53 | OKUL MÜDÜRÜ | |||||||||||||||||||||||||
54 | RAMAZAN KOZ | |||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||