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1 | AQA Trilogy Science: Organsiation | |||||||||||||||||||||||||
2 | Topic | Student Checklist | ||||||||||||||||||||||||
3 | 4.2.1 Principles of organisation & 4.2.2 Animal tissues, organs and organ systems | Describe the levels of organisation within living organisms | ||||||||||||||||||||||||
4 | Describe the digestive system and how it works as an organ system (from KS3) | |||||||||||||||||||||||||
5 | Describe basic features of enzymes (inc rate calculations for chemical reactions) | |||||||||||||||||||||||||
6 | Describe the lock and key theory as a model of enzyme action and explain how the shape a of the active sites makes the enzyme specific | |||||||||||||||||||||||||
7 | Explain the effect of temperature and pH on enzymes | |||||||||||||||||||||||||
8 | Describe the digestive enzymes, including their names, sites of production and actions | |||||||||||||||||||||||||
9 | Describe how the products of digestion are used | |||||||||||||||||||||||||
10 | Describe the features and functions of bile and state where it is produced and released from | |||||||||||||||||||||||||
11 | Required practical 3: use qualitative reagents to test for a range of carbohydrates, lipids and proteins | |||||||||||||||||||||||||
12 | Required practical 4: investigate the effect of pH on the rate of reaction of amylase enzyme | |||||||||||||||||||||||||
13 | Describe the structure of the human heart and lungs (inc how lungs are adapted for gaseous exchange) | |||||||||||||||||||||||||
14 | Explain how the heart moves blood around the body (inc role and position of the aorta, vena cava, pulmonary artery & vein and coronary arteries) | |||||||||||||||||||||||||
15 | Explain how the natural resting heart rate is controlled and how irregularities can be corrected | |||||||||||||||||||||||||
16 | Describe the structure and function of arteries, veins and capillaries | |||||||||||||||||||||||||
17 | Use simple compound measures such as rate and carry out rate calculations for blood flow | |||||||||||||||||||||||||
18 | Describe blood and identify its different components, inc identifying blood cells from photographs/diagrams | |||||||||||||||||||||||||
19 | Describe the functions of blood components, including adaptations to function | |||||||||||||||||||||||||
20 | Describe what happens in coronary heart disease and what statins are used for | |||||||||||||||||||||||||
21 | Describe and evaluate treatments for coronary heart disease and heart failure (inc drugs, mechanical devices or transplant) | |||||||||||||||||||||||||
22 | Recall that heart valves can become faulty and describe the consequences of this | |||||||||||||||||||||||||
23 | Describe how patients can be treated in the case of heart failure | |||||||||||||||||||||||||
24 | Describe health and the explain causes of ill-health and the relationship between health and disease | |||||||||||||||||||||||||
25 | Describe how different types of diseases may interact and translate disease incidence information between graphical and numerical forms | |||||||||||||||||||||||||
26 | Describe what risk factors are and give examples discussing human and financial costs of non communicable diseases at local, national and global levels | |||||||||||||||||||||||||
27 | Describe what cancer is and explain the difference between benign and malignant tumours | |||||||||||||||||||||||||
28 | Describe the known risk factors for cancer, including genetic and lifestyle risk factors | |||||||||||||||||||||||||
29 | 4.2.3 Plant tissues, organs and system | Describe plant tissues (epidermal, palisade mesophyll, spongy mesophyll, xylem, phloem and meristem) and describe their functions | ||||||||||||||||||||||||
30 | Explain how the structure of plant tissues are related to their function within the leaf (plant organ) inc stomata and guard cells | |||||||||||||||||||||||||
31 | Recall the palnt parts that form a plant organ system that transports substances around the plant | |||||||||||||||||||||||||
32 | Explain how root hair cells, xylem and phloem are adapted to their functions | |||||||||||||||||||||||||
33 | Describe the process of transpiration and translocation inluding the role of the different plant tissues | |||||||||||||||||||||||||
34 | Explain how the rate of transpiration can be affected by different factors (inc naming the factors) | |||||||||||||||||||||||||
35 | Describe the role of stomata and guard cells in the control of gas exchange and water loss | |||||||||||||||||||||||||
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