A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Русский язык Календарно-тематический план для 8Д класса Весь класс | |||||||||||||||||||||||
2 | № | Тема урока | чсы | |||||||||||||||||||||
3 | 1 | ГЛАВА 1. ЧТО ТАКОЕ ЯЗЫКОВАЯ СЕМЬЯ? Русский язык в современном мире | 1 | |||||||||||||||||||||
4 | 2 | Морфемный состав слова и способы словообразования (обобщение изученного) | 1 | |||||||||||||||||||||
5 | 3 | Группы слов по происхождению и употреблению (обобщение изученного) | 1 | |||||||||||||||||||||
6 | 4 | Группы фразеологизмов по происхождению и употреблению | 1 | |||||||||||||||||||||
7 | 5 | Группы фразеологизмов по происхождению и употреблению | 1 | |||||||||||||||||||||
8 | 6 | Система частей речи в русском языке (обобщение изученного) | 1 | |||||||||||||||||||||
9 | 7 | Виды словосочетаний и предложений. Интонация и порядок слов в предложении | 1 | |||||||||||||||||||||
10 | 8 | Виды словосочетаний и предложений. Интонация и порядок слов в предложении | 1 | |||||||||||||||||||||
11 | 9 | Правописание служебных слов. Правописание предлогов | 1 | |||||||||||||||||||||
12 | 10 | Правописание частиц | 1 | |||||||||||||||||||||
13 | 11 | Правописание союзов | 1 | |||||||||||||||||||||
14 | 12 | Правописание неопределѐнных и отрицательных местоимений и наречий | 1 | |||||||||||||||||||||
15 | 13 | Правописание неопределѐнных и отрицательных местоимений и наречий | 1 | |||||||||||||||||||||
16 | 14 | Правописание не и ни с разными частями речи | 1 | |||||||||||||||||||||
17 | 15 | Правописание не и ни с разными частями речи | 1 | |||||||||||||||||||||
18 | 16 | Входная диагностическая работа. Контрольный диктант № 1 по теме: «Повторение пройденного в 5-7 классах» | 1 | |||||||||||||||||||||
19 | 17 | Анализ контрольных диктантов | 1 | |||||||||||||||||||||
20 | 18 | Текст в устной и письменной речи | 1 | |||||||||||||||||||||
21 | 19 | Выразительные средства лексики и фразеологии | 1 | |||||||||||||||||||||
22 | 20 | Р.Р. Говорим без ошибок. Подготовка к итоговой аттестации | 1 | |||||||||||||||||||||
23 | 21 | Подготовка к сжатому изложению по аудиотексту | 1 | |||||||||||||||||||||
24 | 22 | Подготовка к сжатому изложению по аудиотексту | 1 | |||||||||||||||||||||
25 | 23 | РР. Сжатое изложение №1 по аудиотексту в форме ОГЭ | 1 | |||||||||||||||||||||
26 | 24 | РР. Сжатое изложение №1 по аудиотексту в форме ОГЭ | 1 | |||||||||||||||||||||
27 | 25 | Диалог культур | 1 | |||||||||||||||||||||
28 | 26 | Подготовка к сочинению-рассуждению (15.1) | 1 | |||||||||||||||||||||
29 | 27 | Р/р Сочинение – рассуждение по типу задания 15.1 | 1 | |||||||||||||||||||||
30 | 28 | Р/р Сочинение – рассуждение по типу задания 15.2 | 1 | |||||||||||||||||||||
31 | 29 | Анализ творческих работ | 1 | |||||||||||||||||||||
32 | 30 | Подготовка к итоговой аттестации. Тестирование в формате ОГЭ №1 | 1 | |||||||||||||||||||||
33 | 31 | ГЛАВА 2. СИНТАКСИС. Простые двусоставные и односоставные предложения. Назывные предложения. Неполные предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
34 | 32 | Определѐнно-личные предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
35 | 33 | Определѐнно-личные предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
36 | 34 | Неопределѐнно-личные предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
37 | 35 | Неопределѐнно-личные предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
38 | 36 | Обобщѐнно-личные предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
39 | 37 | Безличные предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
40 | 38 | Безличные предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
41 | 39 | Назывные предложения. | 1 | |||||||||||||||||||||
42 | 40 | Неполные предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
43 | 41 | Повторение материала главы 2 | 1 | |||||||||||||||||||||
44 | 42 | Подготовка к сочинению – рассуждению по типу задания 15.2 | 1 | |||||||||||||||||||||
45 | 43 | Р/р Сочинение – рассуждение по типу задания 15.2 | 1 | |||||||||||||||||||||
46 | 44 | Р/р Сочинение – рассуждение по типу задания 15.3 | 1 | |||||||||||||||||||||
47 | 45 | Анализ творческих работ | 1 | |||||||||||||||||||||
48 | 46 | Правописание. Гласные и согласные в корне слова (обобщение) | 1 | |||||||||||||||||||||
49 | 47 | Правописание. Гласные и согласные в корне слова (обобщение) | 1 | |||||||||||||||||||||
50 | 48 | Правописание приставок | 1 | |||||||||||||||||||||
51 | 49 | Правописание приставок | 1 | |||||||||||||||||||||
52 | 50 | РР. Сжатое изложение №2 по аудиотексту в форме ОГЭ | 1 | |||||||||||||||||||||
53 | 51 | РР. Сжатое изложение №2 по аудиотексту в форме ОГЭ | 1 | |||||||||||||||||||||
54 | 52 | Правописание н и нн в разных частях речи (обобщение). | 1 | |||||||||||||||||||||
55 | 53 | Правописание н и нн в разных частях речи (обобщение). | 1 | |||||||||||||||||||||
56 | 54 | Подготовка к итоговой аттестации. Тестирование в формате ОГЭ №2 | 1 | |||||||||||||||||||||
57 | 55 | Слитное, раздельное и дефисное написание слов разных частей речи (обобщение) | 1 | |||||||||||||||||||||
58 | 56 | Слитное, раздельное и дефисное написание слов разных частей речи (обобщение) | 1 | |||||||||||||||||||||
59 | 57 | Односоставные предложения в текстах разных функциональных разновидностей языка | 1 | |||||||||||||||||||||
60 | 58 | Контрольная работа за 1 полугодие. Контрольный диктант №2 с грамматическим заданием | 1 | |||||||||||||||||||||
61 | 59 | Интервью | 1 | |||||||||||||||||||||
62 | 60 | Синонимия односоставных и двусоставных предложений. Р.Р. Говорим без ошибок | 1 | |||||||||||||||||||||
63 | 61 | Глава 3. Национальный, государственный и межнациональный язык | 1 | |||||||||||||||||||||
64 | 62 | Осложнѐнное простое предложение | 1 | |||||||||||||||||||||
65 | 63 | Вводные конструкции | 1 | |||||||||||||||||||||
66 | 64 | Вводные конструкции | 1 | |||||||||||||||||||||
67 | 65 | Обращения | 1 | |||||||||||||||||||||
68 | 66 | Однородные члены предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
69 | 67 | Однородные члены предложения | 1 | |||||||||||||||||||||
70 | 68 | Однородные и неоднородные определения | 1 | |||||||||||||||||||||
71 | 69 | Однородные и неоднородные определения | 1 | |||||||||||||||||||||
72 | 70 | Союзы при однородных членах | 1 | |||||||||||||||||||||
73 | 71 | Обобщающие слова при однородных членах | 1 | |||||||||||||||||||||
74 | 72 | Обобщающие слова при однородных членах | 1 | |||||||||||||||||||||
75 | 73 | Контрольный диктант №3 с грамматическим заданием по теме: «Синтаксис осложнённого предложения». Урок контроля | 1 | |||||||||||||||||||||
76 | 74 | Анализ контрольных диктантов | 1 | |||||||||||||||||||||
77 | 75 | Тире в неполном предложении | 1 | |||||||||||||||||||||
78 | 76 | Знаки препинания при обращениях | 1 | |||||||||||||||||||||
79 | 77 | Знаки препинания при обращениях | 1 | |||||||||||||||||||||
80 | 78 | Знаки препинания при вводных конструкциях | 1 | |||||||||||||||||||||
81 | 79 | Знаки препинания при вводных конструкциях | 1 | |||||||||||||||||||||
82 | 80 | Подготовка к сочинению – рассуждению по типу задания 15.3 | 1 | |||||||||||||||||||||
83 | 81 | Р/р Сочинение – рассуждение по типу задания 15.3 | 1 | |||||||||||||||||||||
84 | 82 | Р/р Сочинение – рассуждение по типу задания 15.4 | 1 | |||||||||||||||||||||
85 | 83 | Анализ творческих работ | 1 | |||||||||||||||||||||
86 | 84 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами | 1 | |||||||||||||||||||||
87 | 85 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами | 1 | |||||||||||||||||||||
88 | 86 | Знаки препинания при однородных членах без союзов | 1 | |||||||||||||||||||||
89 | 87 | Знаки препинания при однородных членах с союзами | 1 | |||||||||||||||||||||
90 | 88 | Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающими словам | 1 | |||||||||||||||||||||
91 | 89 | Средства связи в текстах разных функциональных разновидностей языка | 1 | |||||||||||||||||||||
92 | 90 | Текст. Официально-деловой стиль: доверенность | 1 | |||||||||||||||||||||
93 | 91 | Употребление обращений в речи | 1 | |||||||||||||||||||||
94 | 92 | Употребление вводных конструкций в речи | 1 | |||||||||||||||||||||
95 | 93 | Комплексное повторение главы 3 | 1 | |||||||||||||||||||||
96 | 94 | Подготовка к итоговой аттестации. Тестирование в формате ОГЭ №3 | 1 | |||||||||||||||||||||
97 | 95 | Глава 4. Русский язык в мире | 1 | |||||||||||||||||||||
98 | 96 | РР. Сжатое изложение №3 по аудиотексту в форме ОГЭ | 1 | |||||||||||||||||||||
99 | 97 | РР. Сжатое изложение №3 по аудиотексту в форме ОГЭ | 1 | |||||||||||||||||||||
100 | 98 | Анализ творческих работ | 1 |