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1 | SIMPÓSIO 1- Embates polêmicos, polarização e desinformação: reflexões sobre/para o letramento escolar na contempoaneidade. | ||||||||||||||||||||
2 | Coordenadoras: Sílvia Letícia Matievicz (IFPR), Juliana Alves Assis (PUC Minas) | ||||||||||||||||||||
3 | Nome Proponente | Título da Comunicação Oral | PRESENÇA | ||||||||||||||||||
4 | DATA DE APRESENTAÇÃO 16/04/2026 | ||||||||||||||||||||
5 | Flávio Booz, Adriana Fischer, Camila Grimes | Práticas de letramento no ensino médio: construindo posicionamento crítico e enfrentamento à desinformação. | X | ||||||||||||||||||
6 | Maristela Cardoso da Rosa, Karina Giacomelli | Alteridade e dialogismo na escola das adolescências: contribuições para o letramento crítico na era da desinformação | X | ||||||||||||||||||
7 | Sibely Oliveira Silva, Larissa Giacometti Paris | Divulgação científica e ensino da escrita em contexto universitário e escolar: reflexões sobre uma proposta didática | X | ||||||||||||||||||
8 | Rozane Fermino, Adriana Fischer | Práticas de letramentos acadêmico-científicos no Ensino Médio: entre autoria, formação crítica e enfrentamento da desinformação | X | ||||||||||||||||||
9 | Thaís Cavalcanti dos Santos | Quem decide o que é “verdadeiro”? Os regimes de verdade do fact-checking e os desafios para a formação do leitor | X | ||||||||||||||||||
10 | X | ||||||||||||||||||||
11 | DATA DE APRESENTAÇÃO 17/04/2026 | ||||||||||||||||||||
12 | Juliano de Mesquita Pinheiro, Antonio Jorge Pinho de Mattos | Narrador ou manipulador da memória? A voz de Nael em Dois irmãos e sua adaptação em quadrinhos | X | ||||||||||||||||||
13 | Rodrigo Leonardo Offerni | A "alegoria da neutralidade" e o fetiche por habilidades: desafios para o letramento crítico na educação básica para o letramento crítico na educação básica | X | ||||||||||||||||||
14 | Silvia Leticia Matievicz e Juliana Alves Assis | Reflexões sobre o letramento escolar crítico e o combate à desinformação: embates polêmicos, polarização e saberes em confronto na sala de aula | X | ||||||||||||||||||
15 | Suy Mey Schumacher Moresco, Adriana Fischer | Letramentos acadêmicos e formação docente: desafios para a construção do posicionamento crítico na era da desinformação | X | ||||||||||||||||||
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