A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Отметка времени | Устраивает ли Вас место и время проведение семинара? | Оцените актуальность проведенного семинара: | Оцените ясность, доступность изложенной информации | Оцените возможность практического применения полученных знаний | Оцените общее качество проведенного семинара | Оцените интерактивность ВКС | Оцените качество материалов ВКС | Принимали Вы участие в совместной деятельности? | Не принимал участие в совместной деятельности, по следующим причинам: | Ваши предложения по совершенствованию организации проведения и содержания семинара | Как Вы намерены полученную информацию использовать? | ||||||||||||||
2 | 10.11.2015 12:15:36 | удобное | актуально | высокая | высокая | высокое | Оперативная обратная связь с организаторами ВКС, Возможность оставлять комментарии в процессе коллективной работы, Возможность высказать собственное мнение (опросы, голосования) | Доступность | Да | Для создания портфолио и проектов | ||||||||||||||||
3 | 10.11.2015 12:16:09 | вторая половина дня | актуально | высокая | удовлетворительная | высокое | Оперативная обратная связь с организаторами ВКС, Возможность оставлять комментарии в процессе коллективной работы, Возможность высказать собственное мнение (опросы, голосования), Активность участников в процессе всей ВКС | Прикладной характер, Доступность, Возможность действовать самостоятельно в случае возникновения проблем со связью | Нет | Технические трудности (связь) | Проведение семинара по данной теме на базе школы | |||||||||||||||
4 | 10.11.2015 12:16:20 | удобное | актуально | высокая | удовлетворительная | высокое | Оперативная обратная связь с организаторами ВКС, Возможность оставлять комментарии в процессе коллективной работы, Возможность высказать собственное мнение (опросы, голосования) | Доступность | Да | В проведении проектной деятельности, в создании электронного портфолио. | ||||||||||||||||
5 | 10.11.2015 12:16:41 | удобное | актуально | удовлетворительная | удовлетворительная | высокое | Оперативная обратная связь с организаторами ВКС, Возможность оставлять комментарии в процессе коллективной работы | Доступность, Возможность действовать самостоятельно в случае возникновения проблем со связью | Да | Работать с Омсквики | ||||||||||||||||
6 | 10.11.2015 12:16:47 | удобное | актуально | высокая | высокая | высокое | Взаимодействие участников в документах коллективного доступа или другой среде, Оперативная обратная связь с организаторами ВКС, Возможность оставлять комментарии в процессе коллективной работы, Возможность высказать собственное мнение (опросы, голосования), Активность участников в процессе всей ВКС | Прикладной характер, Доступность | Нет | Слушала, портфолио создано в ОмскВики | Предусматривать практическую работу для опытных пользователей | Проводить очные семинары на базе РЦ Омского МР | ||||||||||||||
7 | 10.11.2015 12:19:15 | не удобное | актуально | высокая | высокая | высокое | Взаимодействие участников в документах коллективного доступа или другой среде | Доступность | Да | Полученную информацию мы будем применять практически, на уроках | ||||||||||||||||
8 | 10.11.2015 12:23:11 | удобное | актуально | удовлетворительная | удовлетворительная | удовлетворительное | Оперативная обратная связь с организаторами ВКС | Прикладной характер, Доступность, Возможность действовать самостоятельно в случае возникновения проблем со связью | Да | использовать при проведении очных семинаров | ||||||||||||||||
9 | 10.11.2015 12:25:23 | удобное | актуально | высокая | высокая | высокое | Оперативная обратная связь с организаторами ВКС, Возможность оставлять комментарии в процессе коллективной работы | Прикладной характер, Доступность, Возможность действовать самостоятельно в случае возникновения проблем со связью | Да | Отвлекали текущие дела | Материалы будут рекомендованы для использования в образовательной практике педагогов | |||||||||||||||
10 | 10.11.2015 13:17:47 | удобное | актуально | высокая | высокая | высокое | Оперативная обратная связь с организаторами ВКС, Активность участников в процессе всей ВКС | Прикладной характер, Доступность | Нет | Технические трудности (связь), Отвлекали текущие дела | Всё было хорошо | Будем применять на практике. | ||||||||||||||
11 | 10.11.2015 14:32:16 | удобное | актуально | высокая | удовлетворительная | удовлетворительное | Оперативная обратная связь с организаторами ВКС, Возможность высказать собственное мнение (опросы, голосования) | Прикладной характер | Нет | Отвлекали текущие дела | при обучении коллег | |||||||||||||||
12 | 10.11.2015 14:38:35 | удобное | актуально | высокая | удовлетворительная | высокое | Взаимодействие участников в документах коллективного доступа или другой среде, Оперативная обратная связь с организаторами ВКС, Возможность оставлять комментарии в процессе коллективной работы, Активность участников в процессе всей ВКС | Прикладной характер | Да | Провести работу по актуализации информации среди педагогов и специалистов Управления образованием района | ||||||||||||||||
13 | 10.11.2015 15:21:05 | не удобное | актуально | высокая | высокая | высокое | Взаимодействие участников в документах коллективного доступа или другой среде | Прикладной характер | Нет | Технические трудности (связь) | время проведения семинара после уроков | в своей педагогической практике | ||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |