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1 | INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS Campus Pouso Alegre DDE - Diretoria de Desenvolvimento Educacional | |||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ROTEIRO DE ESTUDOS | |||||||||||||||||||||||||||||||
3 | IDENTIFICAÇÃO | |||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Curso: | Técnico em Química | Período: | 2º | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | Docente(s): | Joyce Alves de Oliveira | Disciplina: | Físico-Química | ||||||||||||||||||||||||||||
6 | ATIVIDADES REMOTAS | |||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Data de Início da Atividade | Data de Entrega da Atividade | Atividade Síncrona (S) Assícrona (A) | Atividade | Carga Horária (hora aula) | Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Email, Meet, Watssap etc) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | |||||||||||||||||||||||||
8 | 17-ago. | 17-ago. | S | Apresentação da disciplina, Roteiro de estudos (HORÁRIO DE ATENDIMENTO) de aulas remotas e Avaliações | 4 | Google Meet | https://meet.google.com/lookup/asgrkim33z | |||||||||||||||||||||||||
9 | 24-ago. | 24-ago. | A | Soluções: Definição, classificação e coeficiente de solubilidade e cálculos | 2 | Google Meet | https://meet.google.com/lookup/asgrkim33z | |||||||||||||||||||||||||
10 | 25-ago. | 25-ago. | A | Tipos de Concentração: Comum, Quantidade de matéria (molaridade) e cálculos. | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
11 | 29-ago. | 29-ago. | A | Sábado Letivo: Lista de exercícios sobre cálculo de concentração de soluções | 4 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
12 | 31-ago. | 31-ago. | A | Tipos de Concentração: Título em massa% p/p; Massa por volume %p/v e volume % v/v | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
13 | 1-set. | 1-set. | A | Soluções: Diluição, Mistura, cálculos envolvidos. | 2 | Google Meet | Link a ser enviado no e-mail | |||||||||||||||||||||||||
14 | 8-set. | 8-set. | A | Titulação: ácidoxbase - reações e Indicadores utilizados | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
15 | 14-set. | 14-set. | A | Primeira Atividade Avaliativa sobre conteúdos anteriores IF1AVFQTSQ2020/02 | 2 | Google Meet | Link a ser enviado no e-mail | |||||||||||||||||||||||||
16 | 15-set. | 15-set. | A | Primeira Atividade Avaliativa sobre conteúdos anteriores IF1AVFQTSQ2020/02 | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
17 | 19-set. | 19-set. | A | Sábado Letivo: Atividade de Aprendizagem - Texto de leitura sobre Cinética Química | 4 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
18 | 21-set. | 21-set. | A | Cinética Química: definição de velocidades, Teoria das colisões/concentração e temperatura | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
19 | 22-set. | 22-set. | A | Cinética Química: Estudo Gráficos dos conceitos, Energia de ativação e Catalisadores | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
20 | 28-set. | 28-set. | A | Cinética Química: Determinação da Lei da velocidade de reação/ ordem de reação | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | 29-set. | 29-set. | A | Cinética Química: Determinação da Lei da velocidade de reação. | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
22 | 3-out. | 3-out. | A | Sábado Letivo: Atividade de Aprendizagem - Exercícios de aplicação, cinética Lei da velocidade | 4 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
23 | 5-out. | 5-out. | A | Termodinâmica, Sistemas, fronteira e vizinhança. Calor. Energia e Trabalho | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
24 | 6-out. | 6-out. | A | Calor e equilíbrio Térmico: Unidades de medida, calor específico e calor sensível. | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
25 | 19-out. | 19-out. | A | Condução: aumento da energia cinética; Convecção: criação de correntes de convecção; Irradiação: por meio de ondas eletromagnéticas. | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
26 | 20-out. | 20-out. | A | Segunda Atividade Avaliativa sobre conteúdos anteriores IF2AVFQTSQ2020/02 | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
27 | 26-out. | 26-out. | A | Termodinâmica: Introduçao aos conceitos | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
28 | 27-out. | 27-out. | A | Termodinâmica: Estudo da Primeira lei/cálculos envolvidos | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
29 | 3-nov. | 3-nov. | A | Termodinâmica: Estudo da Primeira lei/cálculos envolvidos | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
30 | 9-nov. | 9-nov. | A | Termodinâmica: Estudo da Segunda lei/definição de entropia e cálculos envolvidos. | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
31 | 10-nov. | 10-nov. | A | Termodinâmica: Estudo da Segunda lei/definição de entropia e cálculos envolvidos. | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
32 | 16-nov. | 16-nov. | A | Terceira Atividade Avaliativa sobre conteúdos anteriores IF3AVFQTSQ2020/02 | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
33 | 17-nov. | 17-nov. | A | Eletroquímica - Conceitos iniciais, reações de oxiredução e reação global | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
34 | 21-nov. | 21-nov. | A | Sábado Letivo - Exercícios de aplicação sobre eletroquímica - Pilhas | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | 23-nov. | 23-nov. | A | Eletroquímica: Pilha de Daniel, semireações, reação global e cálculos de DDP. | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
36 | 24-nov. | 24-nov. | A | Eletroquímica: Eletrólise Ígnea - exemplos de aplicação. | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
37 | 30-nov. | 30-nov. | A | Eletroquímica: Eletrólise em Solução Aquosa - exemplos de aplicação. | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
38 | 1-dez. | 1-dez. | A | Corrosão: Conceitos básicos, corrosão Eletroquímica e principais tipos | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
39 | 5-dez. | 5-dez. | A | Sábado letivo - Exercícios de aplicação sobre eletroquímica - Eletrólise | 4 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
40 | 7-dez. | 7-dez. | A | Quarta Atividade Avaliativa sobre conteúdos anteriores IF4AVFQTSQ2020/02 | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
41 | 8-dez. | 8-dez. | A | Quarta Atividade Avaliativa sobre conteúdos anteriores IF4AVFQTSQ2020/02 | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
42 | 14-dez. | 14-dez. | A | Recuperação e Exames finas | 2 | Class room | 2k2gxnq | |||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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47 | 82 | |||||||||||||||||||||||||||||||
48 | Total de Aulas | |||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ATIVIDADES EM REGIME DOMICILIAR (CASO TENHAM ALUNOS NESTE REGIME) | Data de Entrega da Atividade | Atividade Síncrona (S) Assícrona (A) | Atividade | Carga Horária (hora aula) | Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Email, Whastapp etc) | Forma de Entrega | |||||||||||||||||||||||||
50 | Data de Início da Atividade | |||||||||||||||||||||||||||||||
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53 | ATENDIMENTOS AOS DISCENTES - PLANTÕES PARA DÚVIDAS | Horário do Atendimento para atividades sícronas | Plataforma em que será ofertado o atendimento (Whatsapp, Google Meet, Live etc) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | Dia do Atendimento para atividades síncronas ou período de início e término para assíncronas | 17h00 às 19h00 | Google-Meet | Link a ser enviado no e-mail / google-classroom | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | Quarta-Feira | |||||||||||||||||||||||||||||||
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