24340010- Prak. Pemrograman Berbasis Objek.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O
1			UNIVERSITAS DARMA PERSADA FAKULTAS TEKNIK PRODI SISTEM INFORMASI Jl. Radin Inten II (Terusan Casablanca) Pondok Kelapa - Jakarta 13450 Telp. (021) 8649051, 8649053, 8649057 Fax. (021) 8649052 E-mail : humas@unsada.ac.id - Hompage : http//www/unsada.ac.id
2
3			RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
4	Identitas Mata Kuliah		Nama MK				Kode MK		Rumpun MK			Bobot (SKS)	Semester	Tanggal penyusunan
5			Prak. Pemrograman Berbasis Objek				24340010		Pengembangan (Development)			1	3	30 JUNI 2022
6
7
8	Otoritas		Membuat				Memeriksa						Mengesahkan
9			Dosen Penanggung Jawab MK				Ketua Program Studi						Dekan Fakultas Teknik
10
11
12			(Yahya, M.Kom)				(Eka Yuni Astuty, MMSI)						(Dr. Ade Supriyatna, S.T, M.T)
13	Deskripsi Mata Kuliah		Mata kuliah yang mempelajari konsep dasar dan penerapan pemrograman berorientasi objek. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan belajar untuk membuat algoritma dengan paradigma pemrograman berorientasi objek dan mengimplementasikannya dengan bahasa pemrograman.
14	Capaian Pembelajaran Lulusan(CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)		Program Learning Outcomes (PLO) PRODI
15			CPL05		Memiliki kemampuan melakukan identifikasi masalah dan analisis sistem informasi.
16			CPL07		Memiliki kompetensi dan kualifikasi di bidang Sistem Informasi.
17			CPL11		Mampu membangun, mengembangkan dan mengintegrasikan sistem informasi dengan infrastruktur Teknologi Informasi dengan memperhatikan aspek keamanan dan kenyamanan pengguna.
18			CPMK
19			CPMK056		Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan sistem sederhana dan merancang struktur objek berdasarkan kebutuhan tersebut.
20			CPMK057		Mahasiswa mampu mendokumentasikan kode dan mempresentasikan aplikasi perangkat lunak berbasis OOP dengan standar profesional.
21			CPMK079		Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dan konsep dasar pemrograman berorientasi objek (OOP), termasuk class, object, inheritance, dan polymorphism.
22			CPMK115		Mahasiswa mampu mengimplementasikan solusi sistem informasi berbasis objek menggunakan bahasa pemrograman (seperti Java atau Python).
23			CPMK116		Mahasiswa mampu mengintegrasikan antarmuka, logika program, dan akses basis data secara aman dan efisien dalam aplikasi OOP.
24	Sub CPMK & Pemetaan ke CPL		Sub-CPMK		Deskripsi
25			SUB-CPMK 01		1. Pengenalan Bahasa Pemrograman Berorientasi Objek
26			SUB-CPMK 02		2. Struktur control
27			SUB-CPMK 03		3. Fungsi
28			SUB-CPMK 04		4. Array, Pointer, String
29			SUB-CPMK 05		5. Class dan Abstraksi Data
30			SUB-CPMK 06		6. Operator Overloading
31			SUB-CPMK 07		7. Inheritance
32			SUB-CPMK 08		8. Polymorphism dan Template Fungsi
33			Pemetaan CPL terhadap CPMK
34					CPMK056	CPMK057	CPMK079	CPMK115	CPMK116
35			CPL05		√	√
36			CPL07				√
37			CPL11					√	√
38			Pemetaan CPMK terhadap Sub-CPMK
39					SUB-CPMK 01	SUB-CPMK 02	SUB-CPMK 03	SUB-CPMK 04	SUB-CPMK 05	SUB-CPMK 06	SUB-CPMK 07	SUB-CPMK 08
40			CPMK056						√		√
41			CPMK057									√
42			CPMK079		√				√	√
43			CPMK115			√	√	√		√		√
44			CPMK116								√
45	Pustaka		Utama:
46			[1] Deitel. 2004. C How to Program: Introducing C++ and Java. Pearson Education
47			[2] Abdul Kadir. 2001. Pemrograman C++ Membahas Pemrograman Berorientasi Objek. Andi Yogya
48			[3] modul praktikum
49
50			Pustaka Pendukung:
51			[4] Subakti, H., Widiastiwi, Y., Syamsiyah, N., Nugroho, A., Asmawati, S., Wiyanto, S., Kraugusteeliana, M., Sasongko, D., Fahrullah, S., & Effendy, F. (2022). Rekayasa perangkat lunak. Media Sains Indonesia.
52
53	Media Pembelajaran		Software :							Hardware :
54	Media Pembelajaran		Visual code studio,notepad							Laptop/ PC
55	Team Teaching
56	Matakuliah Syarat		-
57
58	MINGGU KE-	DESKRIPSI SUB-CPMK			INDIKATOR PENILAIAN	KRITERIA & BENTUK PENILAIAN		BENTUK PEMBELAJARAN	METODE PEMBELAJARAN & ESTIMASI WAKTU			MATERI PEMBELAJARAN			BOBOT
59	1	2			3	4		5	6			7			8
60	1	Kontrak Kuliah dan Pendahuluan Prosedur Praktikum			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Npn-tes Kriteria: Rubrik skala persepsi		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Penjelasan kontrak Praktikum Perkuliahan untuk menyamakan persepsi dosen dan mahasiswa Pustaka 1			2,5
61	2	Instalasi Aplikasi Praktikum dan Manajemen Data Praktek			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek meng-install Visual Basic .Net versi 2019 dan Aktivasi One Drive untuk penyimpanan data praktek Pustaka 1			2,5
62	3	Integrated Developmant Environtment (IDE)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek Pengenalan Lingkunagn Kerja serta toolbox pendukung serta praktek membuat "Selamat Datang" Pustaka 1			2,5
63	4	Operator, Variabel dan Tipe Data			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek Penggunaan Operator dan Variabel serta penggunaan tipe data Pustaka 1,4			2,5
64	5	Struktur Kendali (Statement Control)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek menggunakan Struktur Kendali yang meliputi Struktur Lanjutan (Sequence), Struktur Pemilihan (Selection) dan Struktur Perulangan (Repetitation) Pustaka 1			2,5
65	6	objek (Object)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek membuat sebuah Objek yang salaing terhubung dengan objek lainnya menggunakan Toolbox yang tersedia di halaman VB .Net Pustaka 1			2,5
66	7	Kelas (Class)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek membuat blue print dengan menggunakan objek yang dilengkapi dengan Atribute, Properti dan Methode dalam 1 (satu) CLass Pustaka 1,2,4			5
67	8	Kuis			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktikum Latihan membuat coding sederhana yang melibatkan variabel dan data dalam proses penggunaan struktur kendali Pustaka 3,4			5
68	9	Konsep Penghubung (Interface)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek menggunakan Interface untuk komunikasi antar dua entitas pada objek Pustaka 3,4			5
69	10	Mahasiswa mampu membuat grafik dari sebuat datasetKonsep Penyembunyian Data (Encapsulation)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek menggunakan konsep penyembunyian data yang membungkus kode pada objek berdasarkan kebutuhan user Pustaka 3,4			5
70	11	Konsep Pewarisan (Inheritance)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek menggunakan konsep pewarisan agar sebuah kelas dapat mewarisi atrbut dan behaviour dari objek yang ada d dalam kelas yang ingin diwariskan Pustaka 3			5
71	12	Konsep Banyak Bentuk (Polymorphism)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek menggunakan konsep banyak bentuk dengan kemampuan yang berbeda-beda bergantung pada methode dan tipe objeknya Pustaka 3,4			5
72	13	Pembuatan Objek (Contructor) dan Penghancuran Objek (Destructor)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek pembuatan tempat atau memori untuk menjalan objek yang dibuat pada eksekusi program dan setelah itu menghancrukan nya setelah program selesai dengan maksud untuk mengembalikan kapasitas memori. Pustaka 3			5
73	14	Project Tahap 1 : Create, Read, Update, Delete (CRUD)			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Kuliah Praktikum [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek secara berkelompok Tahap 1 dengan membuat apliasi CRUD secara sederhana dengan menggunakan konsep pemrograman berbasis objek Pustaka 3,4			5
74	15	Project Tahap 1I untuk UAS : Aplikasi Yang Umum digunakan			Ketepatan dalam menjawab dan menjelaskan	Diskusi Kriteria: Rubrik kriteria Holistik		Kuliah dan Praktikum	Ceramah Project-Based Learning [BT+BM:(1+1)x(2x60”)]			Praktek secara berkelompok Tahap 1I lanjutan membuat apliasi CRUD menggunakan konsep pemrograman berbasis objek dilengkapi dengan Referensi dan Laporan Akhir sebagai Project UAS			5
75	16	UAS - Presentasi Tugas													40
76															100
77
78		Tabel Skala Persepsi
79		Aspek/Dimensi yang Dinilai			Skala Penilaian
80			Sangat Kurang	Kurang	Cukup	Baik
81			(Skor < 20)	(21 – 40)	(41 – 60)	(61 – 80)
82		Kemampuan Komunikasi
83		Penguasaan Materi
84		Kemampuan Menghadapi Pertanyaan
85		Ketepatan Menyelesaikan Masalah
86
87
88		Tabel Rubrik Holistik
89
90		GRADE	SKOR	KRITERIA PENILAIAN
91		Sangat Kurang	<20	Rancangan yang disajikan tidak teratur dan tidak menyelesaikan permasalahan
92		Kurang	21 - 40	Rancangan yang disajikan teratur namun kurang menyelesaikan permasalahan.
93		Cukup	41 - 60	Rancangan yang disajikan tersistematis, menyelesaikan masalah, namun kurang dapat diimplementasikan
94		Baik	61 - 80	Rancangan yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat diimplementasikan, kurang inovatif
95		Sangat Baik	>81	Rancangan yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah dan dapat diimplementasikan dan inovatif
96
97
98
99
100