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#REF!INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS
Campus Pouso Alegre
DDE - Diretoria de Desenvolvimento Educacional
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ROTEIRO DE ESTUDOS
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IDENTIFICAÇÃO
4
Curso:Segurança do TrabalhoPeríodo:4º período
5
Docente:Prof. Ms. Emerson José Simões da SilvaDisciplina:Oratória e Expressão Corporal
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ATIVIDADES REMOTAS
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Data de Início da AtividadeData de Entrega da AtividadeAtividade Síncrona (S) Assícrona (A)AtividadeCarga Horária (hora aula)Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Moodle)Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma
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23-ago.23-ago.S
Apresentação da turma e do professor. Ementa. Plano de Ensino. Entrevista conduzida com os alunos da turma: “Segurança do Trabalho? Por quê? Pra quê? Por que um curso técnico? E por que no IFSULDEMINAS? Explique-me!”
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
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27-ago.27-ago.A
Leitura do capítulo 1 da apostila de Teorias da Comunicação: Tipos, elementos e conceitos de comunicação humana.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE3ODE2OTEy
10
28-ago.28/08A
SÁBADO LETIVO. ATIVIDADE AVALIATIVA I – Raio-X de mim.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE3ODE2OTEyy
11
30-ago.30-ago.S
Lingua(gem) e fala. Teoria da Comunicação. Linguagem eficaz?
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
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3-set.3-set.A
Leitura do capítulo 2 da apostila de Teorias da Comunicação: Relações entre comunicação, mídias e linguagens.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE3ODE2ODc3
13
6-set.6-set.S
Comunicação e Cultura Popular. Dizeres do/e para o povo. Orientações para a Atividade Avaliativa II (Provérbios populares).
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
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10-set.10-set.ALeitura do capítulo 3 da apostila de Teorias da Comunicação: Relações entre comunicação, mídia e história.2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE3ODE2ODU4
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11-set.11-set.A
SÁBADO LETIVO. Playlist de canções para ouvir e pensar – a mulher como “musa inspiradora das canções”.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE3ODE2ODU44
16
13-set.13-set.S
Discurso da/sobre a mulher em Mário Lago e Ataulfo Alves e Pitty - Amélia.
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
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17-set.17-set.A
Teoria e prática da Oratória. Introdução à história da Oratória. O que é a oratória? Origens e início de sua evolução histórica. Grécia e Roma. O racionalismo do cidadão grego versus a imposição dos imperadores romanos na política do pão e circo.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE3ODE2ODA3
18
18-set.18-set.A
SÁBADO LETIVO. ATIVIDADE AVALIATIVA II – Provérbios Populares.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE3ODE2ODA33
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20-set.20-set.S
Semiótica - Slides Professor Cláudio Rabelo.
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
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24-set.24-set.AAtividade de leitura do artigo: ORATÓRIA: COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL EM CONTEXTOS MÚLTIPLOS.2 horas/aulaGoogle Classroom
https://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE3ODE2Nzgx
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27-set.27-set.SOrientações gerais para Atividade Avaliativa III (SEMINÁRIO) - A canção que me/nos define.2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
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1-out.1-out.A
Organização dos alunos para a divisão das equipes para a apresentação do seminário, bem como, da escolha e definição da canção a ser apresentada e planejamento da pesquisa.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE3ODE2Njk3
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4-out.4-out.S
A oratória no discurso religioso da Idade Média. O discurso religioso na atualidade. Dois exemplos: a oratória do Pe. Fabio de Melo e do Pr. Cláudio Duarte.
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
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8-out.8-out.A
A imagem como expressão do discurso de uma época. Análise de imagens do Renascimento italiano.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE0NzQ5MDQ0
25
11-out.11-out.A
Como preparar um discurso ou intervenção. Selecionar e ordenar ideias. Abertura e finalização do discurso. Como elaborar esquemas. Formas de apresentação. Manejo de perguntas e respostas. Estrutura das intervenções.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE0NzQ5MDQ0
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15-out.15-out.A
Direitos Humanos e comunidades indígenas nas relações de trabalho.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE0NzQ5MDIw
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16-out.16-out.A
SÁBADO LETIVO. Aula assíncrona. Especial Falas da Terra.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE0NzQ5MDIww
28
18-out.18-out.A
Como persuadir. Princípios da apresentação persuasiva. Formas de intervenções persuasivas. As razões, as emoções e os benefícios. Como usar a emoção para motivar. Como apresentar o discurso de maneira convincente. Reações do público diante do discurso persuasivo.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE0NzQ5MDQ0
29
22-out.22-out.A
A música como memória e identidade.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE4MDU4NzAy
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23-out.23-out.A
SÁBADO LETIVO: ATIVIDADE AVALIATIVA III – Seminários: A canção que me/nos define.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzE4MDU4NzAy
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25-out.25-out.S
[SEGUNDA-FEIRA] 1ª parte das apresentações dos seminários (Atividade Avaliativa III: A canção que me/nos define).
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
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29-out.29-out.S
[SEXTA-FEIRA] 2ª parte das apresentações dos seminários (Atividade Avaliativa III: A canção que me/nos define).
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
33
5-nov.5-nov.A
Apresentar, defender, atacar e debater ideias. Como argumentar. Como usar as provas e os argumentos. Estrutura do discurso para defender ideias. Como apresentar os argumentos. Como defender argumentos próprios. Estratégias de ataque e defesa. Comunicação assertiva e negociação.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/Mzg0MDIwMDE5MzI4
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8-nov.8-nov.S
A linguagem não verbal: o gesto e a voz. O comunicador como ator de si mesmo. Recursos para atuar. Relação positiva com o público: estudo do público alvo. O que o público vê: presença, expressão facial, postura, gestos e movimento. O que o público ouve: voz, pronúncia, volume, velocidade e ritmo.
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
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12-nov.12-nov.S
Semana da Consciência Negra no IFSULDEMINAS – Campus Pouso Alegre.
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
36
13-nov.13-nov.A
SÁBADO LETIVO: ATIVIDADE AVALIATIVA IV – Podcast: “Semana da Consciencia Negra”.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzEyODU0NzY5
37
19-nov.19-nov.A
Dia da Consciência Negra: a representação do negro na Arte, na Mídia e nas representações de trabalho.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzEyODU0NzAw
38
22-nov.22-nov.A
Dia da Consciência Negra - Atividade Avaliativa IV.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzEyODU0NzAw
39
26-nov.26-nov.A
Técnicas vocais para o falar em público. Educação preventiva para o bom uso da voz. Oficina Prática para o bom uso da voz pelo profissional de Segurança do Trabalho – aquecimento e desaquecimento vocal. Dicção e projeção. Saúde vocal – mitos e verdades.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzEyODU0NjM5
40
29-nov.29-nov.S
Direitos Humanos e comunidades LGBTQIA+ nas relações de trabalho.
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
41
3-dez.3-dez.A
Aula assíncrona. Orientações finais para a apresentação dos seminários finais da disciplina.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzEyODU0NjE1
42
6-dez.6-dez.A
Leitura das aulas 01 e 02 da apostila "A Arte de Falar em Público", de Diná Sônia de Queiroz &
Fábia de Assis Arão.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzEyODU0NTgw
43
10-dez.10-dez.A
Horário de aula destinado aos alunos para que se reúnam e possam finalizar as apresentações dos seminários das próximas aulas.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzEyODU0NTgw
44
13-dez.13-dez.S
[SEGUNDA-FEIRA] 1ª parte das apresentações dos Seminários Finais da disciplina: “Direitos Humanos e Relações de Trabalho”. (Atividade Avaliativa V).
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
45
17-dez.17-dez.A
Atividade Assíncrona. Teve que ser feita uma alteração no planejamento da aula deste dia devida à defesa da Dissertação do Mestrado do Professor da Disciplina (neste dia 17/12).
2 horas/aulaGoogle Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
46
20-dez.20-dez.S
[SEGUNDA-FEIRA] 2ª parte das apresentações dos Seminários Finais da disciplina: “Direitos Humanos e Relações de Trabalho”. (Atividade Avaliativa V).
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/Mzg0MDE5NzQ2Njgx
47
27-dez.27-dez.A
Aula assíncrona. ENCERRAMENTO DO SEMESTRE LETIVO. Fechamento das notas, correção de atividades e revisão de avaliações.
2 horas/aulaGoogle Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzY2MjgxNDIx
48
20-dez.21-dez.A
RECUPERAÇÃO SEMESTRAL.
Google Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzEyNjM4Mjg2
49
22-dez.23-dez.A
EXAME FINAL.
Google Classroomhttps://classroom.google.com/w/Mzg0MDE3OTY5NDIz/tc/MzgxNzEyNjM4MjYy
50
TOTAL DE AULAS40
51
ATIVIDADES EM REGIME DOMICILIAR (CASO TENHAM ALUNOS NESTE REGIME)
52
Data de Início da AtividadeData de Entrega da AtividadeAtividade Síncrona (S) Assícrona (A)AtividadeCarga Horária (hora aula)Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Moodle)Forma de Entrega
53
54
55
ATENDIMENTOS AOS DISCENTES - PLANTÕES PARA DÚVIDAS
56
Dia do Atendimento para atividades sincronas ou periodo de inicio e término para assincronasHorário do Atendimento para atividade síncronasPlataforma em que será ofertado o atendimento (Whatsapp, Google Meet, Live etc)Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma
57
Quinta-feira18:00 às 19:00Google Meetmeet.google.com/dpd-bfhh-gjz
58
59
60
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67
68
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70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100