ABCDEFGHJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
 Rādītāja/Uzdevuma nosaukums [Misija, Vīzija, Mērķi]Rādītāja/ Uzdevuma IDAtbildīgās iestādesVeidsIKMS jomaBāzes gadsSIGULDAS NOVADA Sasniedzamais rezultāts 2027./2028 m.g. (ņemts no Stratēģijas)SIGULDAS NOVADA RĀDĪTĀJS (2023./2024.)INČUKALNA PAMATSKOLA (2023./2024.)SKOLAS Sasniedzamais rezultāts 2024./2025 m.g. (kurš ir faktiski sasniedzams?) SKOLAS Sasniedzamais rezultāts 2025./2026 m.g. (kurš ir faktiski sasniedzams?) SKOLAS Sasniedzamais rezultāts 2026./2027 m.g. (kurš ir faktiski sasniedzams?) Prioritāte (no 1 līdz 4, kur 1 - augstākā pioritāte un 4 - zemākā prioritāte)Rīcības, aktivitātes, metodes ir definētas, lai sasniegtu rezultātu
2
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsIzglītības iestāžu skaits (īpatsvars), kurās pamatizglītības līmenī 9. klases VPD rezultāti pārsniedz valsts vidējos rādītājus ne mazāk kā divos mācību priekšmetos (matemātikā, latviešu valodā, angļu valodā)S1SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2023/2024>=60%67%AtbilstAtbilstAtbilstAtbilst4.prioritāte
3
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums9.klašu CE īpatsvars zem 30%S2SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2023/20245%8%15%10%11%10%1.prioritāte
4
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums9.klašu CE īpatsvars virs 70%S3SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2023/202440%49%29%31%39%30%1.prioritāte
5
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsIzglītības iestāžu skaits (īpatsvars), kurās 12. klases obligāto optimālo CE (latv.v., mat., angļ.val.) rezultāti pārsniedz valsts vidējos rādītājus atbilstošajā izglītības iestāžu grupā ne mazāk kā divos mācību priekšmetosS4Vidusskolas; ģimnāzijaRādītājsAtbilstība mērķim2023/2024>=75%100%
6
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums12.klašu optimālo CE īpatsvars zem 30% (2019-2024 m.g.kopā)S5Vidusskolas; ģimnāzijaRādītājsAtbilstība mērķim2023/202410%11%
7
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums12.klašu optimālo CE īpatsvars virs 70% (2019-2024 m.g.kopā)S6Vidusskolas; ģimnāzijaRādītājsAtbilstība mērķim2023/202440%47%
8
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums2.posma valsts mācību priekšmetu olimpiāžu godalgu īpatsvars no izglitojamo skaita izglītības iestāde (kopā iestādē)S7SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2023/20248%4,1%0%1%1%1%3.prioritāte
9
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums2.posma valsts mācību priekšmetu olimpiāžu godalgu īpatsvars no izglitojamo skaita izglītības iestāde (1.vieta)S8SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2023/20242%1,4%0%0%0%1%3.prioritāte
10
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums2.posma valsts mācību priekšmetu olimpiāžu godalgu īpatsvars no izglitojamo skaita izglītības iestāde (2.vieta)S9SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2023/20243%1,4%0%0%1%1%3.prioritāte
11
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums2.posma valsts mācību priekšmetu olimpiāžu godalgu īpatsvars no izglitojamo skaita izglītības iestāde (3.vieta)S10SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2023/20243%1,3%0%1%1%1%3.prioritāte
12
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums3.posma valsts mācību priekšmetu olimpiāžu godalgu īpatsvars no izglitojamo skaita izglītības iestāde (kopā iestādē)S11SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2023/20242%0,9%0%0%0%0%4.prioritāte
13
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.1.2. Novada līmenī definēt padziļinātā satura kursu komplektus vidējās izglītības posmā vidusskolās un valsts ģimnāzijā.S12Vidusskolas; ģimnāzijaUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/2024
14
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.1.4. Vairot izpratni par darba vidē nepieciešamām prasmēm, ko svarīgi integrēt mācību satura apguvē (piem., organizējot pedagogu vizītes pie darba devējiem).S13SkolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20244.prioritāteNē
15
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.2.1. Pamatskolas pirmajā posmā mācību procesa īstenošanā ieviest un attīstīt pieejas, kas vairo pozitīvu, motivējošu un atbalstošu mācību vidi un mācīšanās pieredziS14SkolasUzdevumsIekļaujoša vide2023/20241.prioritāteJā
16
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.2.2. Iesaistīt skolēnus daudzveidīgos pasākumos (piem., konkursi, sacensības, izstādes), kuros jebkuram izglītojamam ir plašākas iespējas apliecināt savas spējas un gūt gandarījumu un tiek nodrošināta plašākas izglītības pieredzeS15SkolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteDaļēji
17
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.2.3. Palielināt atbalsta personāla nodrošinājumu un pieejamību (t.sk. pedagogu palīgi, speciālie pedagogi, bērnu psihiatrs novadā u.c.) skolās S16SkolasUzdevumsIekļaujoša vide2023/20241.prioritāteJā
18
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.2.5. Pilnveidot fizisko vidi, lai nodrošinātu infrastruktūras atbilstību personām ar funkcionāliem traucējumiem, kā arī personām ar citām speciālām vajadzībām (t.sk., vides pieejamības nodrošinājums, klusuma telpu izveide, u.c.).S17SkolasUzdevumsIekļaujoša vide2023/20243.prioritāteJā
19
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.3.1. Palielināt padziļinātas mācīšanās iespējas izglītojamiem visos izglītības posmos, t.sk. ārpus formālās izglītības, piem., “Talantu skoliņa” vai “Izcilību akadēmija”.S18SkolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteJā
20
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.3.2. Nodrošināt pedagogu profesionālo pilnveidi par pedagoģiskām pieejām un metodēm, kas sekmē augstus mācību sasniegumus.S19SkolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20243.prioritāteJā
21
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.3.3. Informēt izglītojamo likumiskos pārstāvjus par mācību iespējām un metodēm, kas sekmē augstus mācību sasniegumus atbilstoši izglītojamā vecumposmam un mācību jomām.S20SkolasUzdevumsLaba pārvaldība2023/20241.prioritāteJā
22
Vispārējas izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums1.4.1. Pilnveidot izglītības ekosistēmā iesaistīto pušu sadarbības sistēmu, t.sk., mērķtiecīgi plānots laiks satura plānošanai un stundu vērošanaiS21SkolasUzdevumsLaba pārvaldība2023/20242.prioritāteJā
23
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsInterešu izglītības pakalpojumu kvalitāte (Skolēnu aptauja:Cik bieži Tev šajos pulciņos/nodarbībās ir interesanti? Atbilde: Gandrīz vienmēr/Lielākoties)D1Skolas, SNJC, profesionālās ievirzes skolasRādītājsKvalitatīvas mācības2023/2024>=65%82%77%78%80%81%2.prioritāte
24
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsInterešu izglītības pakalpojumu pieejamība (Skolēnu aptauja: Cik lielā mērā pulciņi/nodarbības, kas Tev ir pieejamas skolā un apkārtnē, atbilst Tavām interesēm? Atbilde: Pilnībā/Pārsvarā atbilst)D2Skolas, SNJC, profesionālās ievirzes skolasRādītājsKvalitatīvas mācības2023/2024>=65%33%35%40%42%44%2.prioritāte
25
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsAudzēkņu īpatsvars (%) interešu izglītības programmās tematisko jomu dalījumā no audzēkņu skaita visās interešu izglītības programmās Kultūras izpratne un pašizaugsmeD3Skolas, SNJC, profesionālās ievirzes skolasRādītājsKvalitatīvas mācības2023/2024>=35%51%68%69%69%70%1.prioritāte
26
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsAudzēkņu īpatsvars (%) interešu izglītības programmās tematisko jomu dalījumā no audzēkņu skaita visās interešu izglītības programmās Veselības un fiziskās aktivitātes jomāD4Skolas, SSSRādītājsKvalitatīvas mācības2023/2024>=25%30%32%34%35%36%1.prioritāte
27
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsAudzēkņu īpatsvars (%) interešu izglītības programmās tematisko jomu dalījumā no audzēkņu skaita visās interešu izglītības programmās Tehnoloģiju jomaD5Skolas, SNJCRādītājsKvalitatīvas mācības2023/2024>=30%10%0%0%3%5%4.prioritāte
28
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsInterešu izglītībā iesaistīto unikālo izglītojamo īpatsvars no izglītojamo skaita vispārējā izglītībā 1.-3.posmāS22SkolasRādītājsKvalitatīvas mācības2023/202470%62%41%58%60%62%2.prioritāte
29
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsInterešu izglītībā iesaistīto unikālo izglītojamo īpatsvars no izglītojamo skaita vispārējā izglītībā 4.-6.posmāS22_1SkolasRādītājsKvalitatīvas mācības2023/202460%54%45%47%50%51%2.prioritāte
30
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsInterešu izglītībā iesaistīto unikālo izglītojamo īpatsvars no izglītojamo skaita vispārējā izglītībā 7.-9. posmāS23SkolasRādītājsKvalitatīvas mācības2023/202435%28%42%45%46%47%2.prioritāte
31
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājumsInterešu izglītībā iesaistīto unikālo izglītojamo īpatsvars no izglītojamo skaita vispārējā izglītībā 10.-12. posmāS24Vidusskolas; ģimnāzijaRādītājsKvalitatīvas mācības2023/202425%17%
32
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums3.1.1. Veidot un nodrošināt pēctecīgu interešu izglītības programmu piedāvājumu (pēctecība dažādiem vecuma posmiem un zināšanu/prasmju līmeņiem), t.sk. STEM un tehniskās jaunrades jomā.D6Skolas, SNJC, profesionālās ievirzes skolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20243.prioritāteDaļēji
33
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums3.1.2. Nodrošināt interešu izglītības programmu tehnoloģiju jomā pieejamību visiem pašvaldības izglītojamajiem (nepieciešamības gadījumā nodrošinot transporta pakalpojumus uz programmu īstenošanas vietām)D7Skolas, SNJCUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20244.prioritāteNē
34
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums3.1.5. Izveidot vispārējās fiziskās sagatavotības (VFS) pulciņus dažādām vecuma grupām izglītības iestādēs.D8SSS, skolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteDaļēji
35
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums3.3.2. Popularizēt interešu izgl. progr. piedāvājumu ar mērķi piesaistīt dalībniekus, t.sk. pasākumi piedāvājuma demonstrēšanai, atvērto durvju dienas, dalībnieku pieredzes stāstu popularizēšana, skates, konkursi, sacensības u.c. pasākumiD9SNJC, skolas, profesionālās ievirzes skolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteJā
36
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums3.3.3. Turpināt nodrošināt atbalstu, lai interešu izglītības īstenošanā sekmīgi iesaistītos vietējo kopienu pārstāvji (biedrības, klubi, privātie interešu izglītības īstenotāji u.tml.)D10SNJC, skolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteJā
37
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums3.3.4. Organizēt vietēja un starpnovadu mēroga pieredzes apmaiņas u.c. pasākumus (meistarklases, sacensībās, darbnīcas, skatēs, izstādēs, konkursos u.tml.) interešu izglītības jomā.D11SNJC, skolas, profesionālās ievirzes skolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteJā
38
Interešu izglītības pakalpojumu pieejamības un iespēju nodrošinājums3.4.1. Turpināt nodrošināt profesionālās pilnveides iespējas interešu izglītības pedagogiem.D12SNJC, skolas, profesionālās ievirzes skolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20243.prioritāteDaļēji
39
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmosPašvaldības izglītības iestādes, kas piedalās vides un/vai veselību veicinošās programmās vai ir saņēmušas atbilstošu novērtējumu, skaits (īpatsvars). (Vadītāju aptauja: 95.Izglītības iestāde organizē vides un/vai veselību veicinošas mācīšanas aktivitātes skolēniem/bērniem pasākumu veidā. Atbilde:Jā"V1VisasRādītājsKvalitatīvas mācības2023/202450%85%JāJāJājā3.prioritāte
40
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmosPašvaldības izglītības iestādes, kurās ikdienas sadzīvē ir ieviesti ilgtspējīgas saimniekošanas principi, skaits (īpatsvars) (Vadītāju aptauja: 97.Izglītības iestādes ikdienas sadzīvē ir ieviesti ilgtspējīgas saimniekošanas principi. Atbilde: Piekrītu/Daļēji piekrītuV2VisasRādītājsKvalitatīvas mācības2023/2024100%96%PiekrītuPiekrītuPiekrītuPiekrītu2.prioritāte
41
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmos6.1.1. Katrā izglītības iestādē vienu reizi mācību gadā īstenot skolēnu padomes (pašpārvaldes) izvirzītu nozīmīgu vides izglītības (aizsardzības) aktivitātiV3VisasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20244.prioritāteDaļēji
42
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmos6.1.2. Katrā izglītības iestādē vienu reizi mācību gadā organizēt vides izglītības un/vai veselību veicinošu pasākumu vai pasākumu kopumu.V4VisasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteDaļēji
43
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmos6.1.3. Mācību procesa ietvaros aktualizēt novadā esošos unikālos dzīvās un nedzīvās dabas vides objektus, veicināt to izmantošanu, iekļaušanu mācību procesā.V5VisasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteJā
44
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmos6.1.5. Papildināt vides izglītības programmu piedāvājumu interešu izglītības un pieaugušo izglītības programmās.D14Skolas, SNJCUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteDaļēji
45
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmos6.2.1. Izglītības iestāžu padomju saturiskajā darbā iekļaut vides ilgtspējas, vides izglītības, kā arī veselību veicinošas izglītības jautājumus.SP1Skolas, PIIUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20243.prioritāteDaļēji
46
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmos6.3.2. Pedagogu (t.sk. izglītības iestāžu vadītāju) profesionālās pilnveides programmās iekļaut klimata izglītības tematiku.SP2Skolas, PIIUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteDaļēji
47
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmos6.4.1. Visās vispārējās un profesionālās ievirzes izglītības iestādēs pakāpeniski ieviest ilgtspējīgas saimniekošanas principusV6VisasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteJā
48
Vides un veselību veicinošas izglītības iespēju nodrošināšana visos izglītības posmos6.5.2. Gan pašvaldības, gan izglītības iestāžu līmenī organizēt ideju konkursus izglītojamiem (piemēram, projektu nedēļu ietvaros) ar mērķi aktualizēt vides ilgtspējas un veselību veicinošas izglītības aspektus.SP3Skolas, PIIUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20243.prioritāteDaļēji
49
Kultūrizglītības aspektu un iespēju nodrošināšana visos izglītības posmosIzglītojamo īpatsvars, kas ir apmeklējuši vismaz 1 kultūrvietu Siguldas novadā mācību semestra laikā SP4Skolas, PIIRādītājsKvalitatīvas mācībasMērījums nav veikts100%100%100%100%1.prioritāteJā
50
Kultūrizglītības aspektu un iespēju nodrošināšana visos izglītības posmos7.3.2. Sadarbībā ar vispārizglītojošajām skolām vispārējās vidējās izglītības posma izglītojamiem attīstīt profesionālās kultūrpratības programmu (piem., projektu darbu ietvaros), izglītojot nākamos kultūras un radošo industriju profesionāļus.S25SkolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20244.prioritāteNē
51
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana Izglītojamo īpatsvars, kuriem tiek īstenoti papildus mācību pasākumi 1-9.klašu posmāS26SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2022/2023Nav noteikts7%4%10%12%12%2.prioritāte
52
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšanaAtskaitīto izglītojamo īpatsvars vidusskolas posmāS27Vidusskolas; ģimnāzijaRādītājsAtbilstība mērķim2022/2023Nav noteikts5%
53
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšanaIzglītojamo, kas pamatizglītības posmā (1.-9.kl.) mācās atkārtoti, skaits (īpatsvars)S28SkolasRādītājsAtbilstība mērķim2022/2023<1%0,8%0,4%0,0%0,0%0,0%1.prioritāte
54
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšanaSkolēnu, kuri izglītības iestādē jūtas labi, īpatsvars (Skolēnu aptauja: “Kopumā vērtējot, vai Tu skolā jūties labi?”. Atbilde: Jā,ļoti labi/Jā,drīzāk labi).D15SkolasRādītājsIekļaujoša vide2023/202480%68%53%60%63%66%1.prioritāte
55
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšanaSkolotāju īpatsvars, kuri savu skolu ieteiktu citiem skolotājiem kā darba vietu. (Skolotāju aptauja: Vai Jūs savu skolu ieteiktu citiem skolotājiem kā darba vietu?".Atbilde: Jā ieteiktu/ Jā, drīzāk ieteiktu.)D16SkolasRādītājsIekļaujoša vide2023/202490%86%71%73%75%77%1.prioritāte
56
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšanaSkolēnu īpatsvars, kuri piedzīvoja pret sevi vērstu vardarbību (Skolēnu aptauja: Cik bieži pēdējo 4 mēnešu laikā kāds Tev skolā ir regulāri un apzināti darījis pāri (emocionāli, fiziski vai digitālajā vidē)?". Atbilde: Reizi mēnesi vai retāk/Pāris reizes mēnesī/ Reizi nedēļā/Gandrīz katru dienu)D17SkolasRādītājsIekļaujoša vide2023/202420%30%31%27%25%23%1.prioritāte
57
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšanaSkolotāju īpatsvars, kuri piedzīvoja pret sevi vērstu vardarbību (Skolotāju aptauja: Cik bieži pēdējo 4 mēnešu laikā Jūs esat skolā piedzīvojusi/-is pret sevi vērstu vardarbību (emocionālo, fizisku, digitālajā vidē)?".Atbilde: Reizi mēnesi vai retāk/Pāris reizes mēnesī/ Reizi nedēļā/Gandrīz katru dienu)D18SkolasRādītājsIekļaujoša vide2023/202415%27%29%22%20%18%2.prioritāte
58
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšanaSkolotāju īpatsvars, kuri zina, kas jādara, ka bērnam/skolēnam ir nepieciešams atbalsts (Skolotāju aptauja: Vai Jums kā skolotājam ir skaidrs, kas jādara, ja tiek konstatēts, ka bērnam ir nepieciešams atbalsts? (Atbalsta plāna izstrāde, īstenošana, izvērtēšana)".Atbilde: Jā/Drīzāk jā)SP5SkolasRādītājsIekļaujoša vide2023/2024100%89%93%95%97%98%3.prioritāte
60
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana8.2.1. Turpināt izveidotās un iedibinātās prakses PMP risku identificēšanā, izvērtēšanā un individuālo atbalsta plānu izstrādē (stundu kavējumi, atbalsta komandas, individuālo vajadzību identificēšana u.c., uzmanību pievēršot agrīnai risku diagnostikai.S29SkolasUzdevumsAtbilstība mērķim2023/20242.prioritāteDaļēji
61
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana8.2.2. Identificētiem PMP riska izglītojamiem nodrošināt individuālās (vai nelielās grupās organizētas) konsultācijas – mācību priekšmetu konsultācijas, atbalsta speciālistu konsultācijasS30SkolasUzdevumsAtbilstība mērķim2023/20242.prioritāteDaļēji
62
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana8.2.3. Pakāpeniski aptverot visus vecumposmus, ieviest un tekošā m. g. sākumā īstenot “adaptācijas dienu” programmu, kur riska grupas izglītojamiem, balstoties uz individ. prasmju izvērtējumu, tiek nodrošināts vajadzībās balstīts atbalstsS31SkolasUzdevumsAtbilstība mērķim2023/20241.prioritāteDaļēji
63
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana8.2.4. Vispārizglītojošajās skolās īstenot jēgpilnas, vecuma posmam atbilstošas (piem., 1.-3.kl. posmā mācību satura apguve rotaļu veidā) un mērķtiecīgas brīvā laika aktivitātes.S32SkolasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteDaļēji
64
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana8.3.2. Īstenot skolu-kopienu un citus izglītības ekosistēmā iesaistīto iniciatīvu projektus, mērķa grupā iekļaujot riska grupas izglītojamos un jauniešusD19Skolas, SNJC (JIC mērķis)UzdevumsIekļaujoša vide2023/20244.prioritāteNē
65
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana8.4.1. Katrā izglītības iestādē attīstīt iekļaujošās izglītības atbalsta komandas.S33SkolasUzdevumsIekļaujoša vide2023/20243.prioritāteDaļēji
66
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana8.4.5. Organizējot atbalsta, izpratnes veicināšanas un pieredzes apmaiņas pasākumus, izglītot visus izglītības ekosistēmā iesaistītos par iekļaujošās izglītības aspektiem, t.sk., par darbu ar talantīgiem izglītojamiem u.c.SP7Skolas, PIIUzdevumsIekļaujoša vide2023/20243.prioritāteDaļēji
67
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana8.5.1. Izglītības iestāžu līmenī turpināt attīstīt sadarbību ar pašvaldības Sociālo dienestu, Bāriņtiesu, pašvaldības policiju, Ģimenes atbalsta centru, Pusaudžu resursu centru, u.c. iesaistītajām pusēm.SP8Skolas, PIIUzdevumsIekļaujoša vide2023/20242.prioritāteDaļēji
68
Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanas sistēmas nodrošināšana8.6.1. Informēt un izglītot izglītojamo likumiskos pārstāvjus par bērnu un jauniešu raksturposmu iezīmēm, par atbalsta saņemšanas iespējām, par komunikāciju ar pusaudžiem un citām ar PMP riskiem saistītām tēmām.SP9Skolas, PIIUzdevumsIekļaujoša vide2023/20243.prioritāteJā
69
Izglītības digitālā transformācijaMācību klašu, kurās ir nodrošināts IKT aprīkojuma komplekts (skolotāja digitālā darbstacija) mācību procesa nodrošināšanai, īpatsvars (STIC dati).SP10Skolas, PIIRādītājsDigitālā pārvaldība2022/2023100%63%87%91%100%1.prioritāte
70
Izglītības digitālā transformācijaPedagogu īpatsvars ar augstām digitālajām prasmēmSP11Skolas, PIIRādītājsDigitālā pārvaldībaMērījums nav veikts40%35%52%80%1.prioritāte
71
Izglītības digitālā transformācijaPedagogu īpatsvars ar zemām digitālajām prasmēm SP12Skolas, PIIRādītājsDigitālā pārvaldībaMērījums nav veikts<15%14%11%8%3.prioritāte
72
Izglītības digitālā transformācijaDigitālo tehnoloģiju faktiskais lietojums ikdienas mācību procesā dažādos vecuma posmosS34SkolasRādītājsDigitālā pārvaldībaMērījums nav veikts>40%21%29%35%2.prioritāte
73
Izglītības digitālā transformācijaIKT iekārtu un infrastruktūras faktiskā nodrošinājuma kapacitāte izmantošanai mācību procesā (vidējais darba dienā izmantoto Chrombook iekārtu īpatsvars izglītības iestādēs (darba dienās))S35SkolasRādītājsDigitālā pārvaldība2023/202480%22%11%13%15%20%2.prioritāte
74
Izglītības digitālā transformācijaIzglītības iestādes respondentu īpatsvars centralizētajās Siguldas novada izglītības nozares aptaujās (skolotāju aptaujas).D20SkolasRādītājsDigitālā pārvaldībaMērījums nav veikts90%61%73%75%79%83%2.prioritāte
75
Izglītības digitālā transformācijaIzglītības iestādes respondentu īpatsvars centralizētajās Siguldas novada izglītības nozares aptaujās. (skolēnu/audzēkņu aptaujas)D21SkolasRādītājsDigitālā pārvaldībaMērījums nav veikts60%37%69%74%79%84%2.prioritāte
76
Izglītības digitālā transformācijaIzglītības iestādes respondentu īpatsvars centralizētajās Siguldas novada izglītības nozares aptaujās. (vecāku aptaujas)D22Visas*RādītājsDigitālā pārvaldībaMērījums nav veikts50%27%60%63%67%70%3.prioritāte
77
Izglītības digitālā transformācija9.2.1. Izglītības procesu administrēšanas digitalizācija un pilnveide, izmantojot digitālo tehnoloģiju priekšrocības.SP13Skolas, PIIUzdevumsDigitālā pārvaldība2023/20241.prioritāteJā
78
Izglītības nozares pārvaldība un atbalsta sistēmaIzglītības ekosistēmas nodarbinātības ilgtspēja – izglītības darbinieku mainība pašvaldības izglītības iestādēs (neskaitot pedagogus, kas pārtrauc darbu pensionēšanās dēļ) SP14Skolas, PIIRādītājsLaba pārvaldība(2020./2021.- 2022./2023.)<=12%12%17%13%12%12%2.prioritāte
79
Izglītības nozares pārvaldība un atbalsta sistēmaPraksē aktīvu starpnozaru sadarbības partneru skaits izglītības ekosistēmas pārvaldības un atbalsta sistēmas īstenošanā dotajā kalendārajā gadāV7VisasRādītājsLaba pārvaldībaMērījums nav veikts15910111.prioritāte
80
Izglītības nozares pārvaldība un atbalsta sistēmaPraksē aktīvu sadarbības partneru skaits pašvaldības izglītības iestādēs mācību gadā kopā, t.sk., PII, vispārizglītojošās skolas, interešu un profesionālās ievirzes izglītības iestādes V8VisasRādītājsLaba pārvaldībaMērījums nav veikts>100%10098991.prioritāte
81
Izglītības nozares pārvaldība un atbalsta sistēma10.1.3. Visās pašvaldības izglītības iestādēs izstrādāt motivējošu vērtēšanas sistēmu iestādē nodarbinātajiem.V9VisasUzdevumsLaba pārvaldība2023/20242.prioritāteJā
82
Izglītības nozares pārvaldība un atbalsta sistēma10.1.4. Veidot un attīstīt mērķtiecīgu un individuālās vajadzībās balstītu pedagogu profesionālo pilnveidi, profesionālo zināšanu apguvi un pārkvalifikācijas sistēmu, ko apzina un nosaka darba devējs V10VisasUzdevumsKvalitatīvas mācības2023/20242.prioritāteJā
83
Izglītības nozares pārvaldība un atbalsta sistēma10.1.7. Katrā izglītības iestādē organizēt izglītības darbinieku (personāla) ilgtspējas pasākumus vismaz 1 reizi gadāV11VisasUzdevumsLaba pārvaldība2023/20243.prioritāteJā
84
Jūsu skolas individuāli izvirzītais rezultatīvais rādītājs (nav obligāts)Rādītāja nosaukumsRādītājs
85
Jūsu skolas individuāli izvirzītais uzdevums (nav obligāts)Uzdevuma nosaukumsUzdevums
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101